Сценарий развлечения «Как неумытый Кузя в детский сад приходил»

Анастасия Цайгер
Сценарий развлечения «Как неумытый Кузя в детский сад приходил»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения с детьми первой младшей группы «Как неумытый Кузя в детский сад приходил»

Цель: «Формировать у детей основы здорового образа жизни»

Задачи

- Формировать у детей представления о своем теле и здоровье

- Побуждать детей заботиться о своем здоровье

- Стимулировать активность и самостоятельность детей

Предварительная работа: Краткосрочный проект «Жить так здорово, здорова»

Публикация «Сценарий развлечения „Как неумытый Кузя в детский сад приходил“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Материал: Для домика Кузи: фантики от конфет, носовые платки, бутылка от газировки, для кукол: ванночка, мочалка, мыло, расчески. Для зайки- физкультурника: мячики су-джок, для повара Кати: игра полезные продукты, вредные, игра Режим дня на магнитах.

Персонажи: Домовенок Кузя

Костюм: Запутанный парик, рваная кофта, штаны в пятнах.

Возраст детей: 2-3 года

Ход мероприятия

(Дети находят грязные следы в группе, идут по ним, они ведут их в уголок уединения)

Вот сижу я здесь сижу. На ребяток все гляжу

Все чистые здоровые

А я опять несчастный

Не расчёсанный и грязный

Сижу чихаю, спать хочу

И улыбнутся не хочу.

Воспитатель Ребята посмотрите кто это?

К нам сегодня гости пришли

Домовенок Кузя, который очень хочет в детский сад

Ребята, а мы разве можем Кузю взять к себе в детский сад такого?

Дети: Нет (все ответы предполагаемые)

А почему мы ребята не можем взять Кузю, наверное, потому что он болеет?

Дети: Да.

Воспитатель: а еще почему?

Дети: Он не умытый и не расчёсанный.

Воспитатель: Правильно ребята. Для того что бы ребятки смогли приходить в детский сад и быть здоровыми, для этого нужно Кузя соблюдать правила здорового образа жизни.

Кузя : а какие правила? Я таких не знаю.

Воспитатель: Ребята поможем Кузи узнать такие правила.

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Кузя, тогда идем с нами, мы с ребятами покажем и расскажем тебе как быть здоровым и опрятным.

Кузя : с удовольствием.

(Воспитатель, Кузя и ребята идут по группе и видят сидячих кукол возле ванночки)

Воспитатель: Ребята, Кузя посмотрите, что делают наши куклы?

Дети: Моются

Правильно ребята, давайте с вами искупаем и расчешем наших кукол для того, чтобы они были чистыми и опрятными.

(Ребята расчесывают куколок, вытирают им лицо, чистят зубки)

Воспитатель: Вот так Кузя, каждый день наши детки готовятся к детскому саду, запомнил?

Кузя : Да, спасибо.

Ребята, отправляемся дальше?

Дети: Да

Воспитатель и дети проходят в физкультурный центр, где сидит серый Зайка.

Ребята, когда мы проснулись и умылись, что нам нужно с вами обязательно сделать?

Дети: Зарядку

Воспитатель: Правильно ребята, и сейчас нам зайка предлагает сделать зарядку. Кузя давай с нами?

Кузя : буду рад

(Включается музыка, дети повторяют за воспитателем)

Мы головкой влево, вправо, влево, вправо потрясем (повороты головы)

Плечи шире, плечи ужи разведем (плечиками вперед, назад)

Таз и спину разомнем (наклоны влево, вправо)

Ножки мы сомкнем, приседать мы весело начнем (приседания)

А теперь можно попрыгать, весело, весело

Ребята, мы отлично размялись. Это очень полезно делать зарядку каждый день.

(Воспитатель дает мячики су-джок ребятам и Кузи, говорит, что это подарок от зайки)

Ребята, посмотрите какие подарки нам приготовил зайка. Эти мячики не простые, а волшебные. После зарядки, и можно покатать по телу и рукам, и наша кожа снимет усталость после зарядки.

(мячик су-джок своими руками Приложение 1)

Давайте попробуем. Дети катают шарики

Приятные осушения

Дети: Да.

Давайте скажем спасибо и отправимся дальше

(Воспитатель и дети подходят к центру Дом. Кукла Катя в фартуке готовит кушать)

Воспитатель: Ребята, Кузя посмотрите, что делает повар Катя

Дети: готовит кушать

Воспитатель: Правильно, а какую еду нам нужно кушать, что бы не болеть?

Дети: полезную

Воспитатель: давайте Кате поможем разобрать ее продукты, и положить ей только те, которые помогут нам быть здоровыми и сильными.

(Ребята разбирают пакет продуктов, и складывают ей в чашку полезные продукты.)

Воспитатель: вы большие молодцы. Кузя, ты запомнил, что нужно кушать, для того, чтобы быть здоровым?

Кузя : да, большое спасибо

Воспитатель: Ребята, а мы отправляемся дальше.

Дети подходят к доске, где изображен мальчик и режим дня.

Ребята, а для того что бы у нас с вами всегда было хорошее настроение, что еще нам нужно делать?

Дети: Спать

Воспитатель: правильно, и не только спать, но соблюдать режим дня.

Давайте посмотрим, как мальчик Вова соблюдает режим дня.

(Воспитатель показывает, переставляя изображение Вовы на магните по картинкам Утро- ванна. Утро – зарядка. Утро завтрак.

Полдень- прогулка. Полдень- обед. Полдень – сон.

Вечер – полдник. Вечер – прогулка. Вечер – ужин. Вечер – ванна.

Ночь- сон.

Кузя, ребята Вова правильно соблюдает режим дня?

Дети: Да.

Воспитатель: Ну что ж, ребята как вы думаете мы помогли Кузи?

Дети: Да

Воспитатель: Кузя, понял теперь, что нужно делать, что бы оставаться здоровым и опрятным

Кузя : Да, теперь я все понял, и сегодня же начну все это выполнять. И обязательно приду в детский сад

Воспитатель: Мы будем ждать тебя, правда ребята

Дети: Да.

Ну что ж, мы с вами сегодня отлично справились со всеми заданиями, вам понравилось ребята

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда давайте мы с вами, Кузей, зайчиком и нашими куклами немного потанцуем под задорную музыку. Согласны?

Дети: Да

(Включается песенка «жить так здорово, здорова» ребята вместе со всеми героями танцуют)