Сценарий праздника «Веселые посиделки» в детском саду (2 фото)

Татьяна Слепнева
Сценарий праздника «Веселые посиделки» в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника «Веселые посиделки» в детском саду

Описание работы: сценарий данного мероприятия «Весёлые посиделки» предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ и рекомендован к проведению с детьми старшего дошкольного возраста. Посвященный фольклорной тематике, он, вместе с соответствующими декорациями, костюмами и музыкальными номерами, потешными аттракционами, непременно вызовет у детей интерес к русскому народному творчеству.

Публикация «Сценарий праздника „Веселые посиделки“ в детском саду» размещена в разделах

• Посиделки
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: Воспитывать любовь к народному творчеству.

Задачи:

· Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;

· Развивать эстетическое восприятие фольклорных произведений;

· Дать представление о различном характере народных песен, танцев, игр, хороводов;

· Доставить детям радость.

Взрослые:

· Ведущая

· Хозяйка

· Хозяин

· Домовой Кузя

Дети:

· Лиса

· Волк

· Луна

· Медведь

Атрибуты:

· Сундучок

· Лисья рукавичка

· Корзинка с рыбой

· 4 платков для танца

· 4 ведра, 2коромысла

· деревянные ложки

· Короб, пирожки

. Чай

. Музыкальные инструменты.

Ход мероприятия

Зал красочно оформлен в стиле русской избы. В оформлении использованы предметы быта и прикладного искусства: прялка, стол, скамьи, вышитые полотенца, плетёные кружева, деревянные, расписные и гончарные изделия, русские народные игрушки и т. д.

/ На середину зала выходит ведущая (воспитатель) /

Ведущая: На завалинке, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

А играли как! В горелки!

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

ТАНЕЦ СЕМЕЧКИ

/ Под русскую народную мелодию «Коробейники» выходит Хозяйка и встречает гостей /

Хозяин: Эй люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться! Милости прошу гости дорогие. Гости званые, желанные.

Хозяйка: Что ж вы на околице сидите? В дом скорее проходите Занимайте места, где кому нравится. Будьте как дома.

/ Входят дети /

Мальчик: Не беспокойся, Хозяйка, мы дома не лежим, и в гостях не стоим.

/ Хозяйка рассаживает детей /

Хозяйка: У меня для каждого найдется и местечко, и словечко.

Мальчик: Гости – люди подневольные, где посадят, там и сядут.

Хозяйка: Редкий гость никогда не в тягость.

Девочка: Дома сидеть – ничего не высидеть. Решили на людей посмотреть, да себя показать.

Хозяйка: Давно я Вас жду – поджидаю, праздник без Вас не начинаю. Удобно ли Вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?

Мальчик: Гостям то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяйке?

Хозяйка: В тесноте, да не в обиде. Нет в мире нигде дома уютнее, чем наша русская изба.

Хозяин:В старые, добрые времена был такой обычай у русских людей: они проводили время за любимым рукоделием. Как говорится в русской пословице: “От скуки бери дело в руки”. Кто за прялкой сидит, кто узор на полотенце вышивает. То песню затянут, то шуткой перебросятся. Весело было! А наши девицы – рукодельницы, рукодельницы – не бездельницы!

Ну – ка, девицы выходите, своё умение покажите.

Позолоченная прялица

Мальчик: Балалайка и гармонь

Разжигают в нас огонь.

Ну-ка парни не зевайте,

Петь частушки помогайте.

Частушки и игра на муз. инструментах

Хозяин: Эх, частушки ваши хороши, видно пели вы от всей души. Хозяюшка, а хочешь мы тебе песню про твою избу споем и порог у избы отремонтируем. А то вон, совсем развалился.

Хозяйка: С удовольствием, я вам даже подыграю.

/ Исполняется песня «Русская изба», музыка и слова З. Я. Роот / с обыгрыванием (ремонт порога)

Хозяйка:

Вот спасибо мои милые, песня и впрямь про мою избу. Да и порог так здорово отремонтировали, стал как новенький!

Хозяин: Работать-то Вы – мастера, а плясать-то умеете».

Веселил нас много раз ваш веселый перепляс,

Сколько удали, задора, сколько радости во взоре!

Мальчик: Обойди хоть всю планету,

Лучше русской пляски нету!

/ Танец «Барыня (исполняют четыре пары детей) /

/ Исполняется Барыня (русская народная мелодия Субботея) /

Девочка: Раздайся, народ, меня пляска берёт,

Пойду попляшу, на людей погляжу.

/ Танец с ложками /

Хозяйка:

Хозяйка: Ребята, как Вы думаете, почему в моей избе так тепло и уютно? (ответы детей)

Правильно! Весь день печка пыхтит – старается. Хлеб печёт, щи, да кашу варит.

Печь избу согревает, да освещает.

Голос: (из-за печки, ворчливо) Сама-то печка добрая, всем найдёт кусок пирога, да куриную ножку. А вот люди норовят сами всё съесть, мне ничего не оставить.

Хозяйка: Кто это из-за печи со мной разговаривает?

Голос: Это я, запечный житель.

Хозяйка: Запечный житель? Кто бы это мог быть? А как тебя зовут, запечный житель? Может, ты из-за печки вылезешь, да с нами поговоришь?

Голос: Зовут меня – известно как, зовусь я Домовой. Слыхали, небось, такое имя?

Хозяйка: Слыхали, слыхали. Как не слыхать? Говорят, ты по ночам любишь пугать стонами, да охами. И не только людей, но и животных домашних? Правда это? А?

Голос: (обиженно) Вот уж напраслина, Хозяюшка. Так и совсем обидеться могу.

Хозяйка: Обижаться не надо – уж очень мы с ребятами хотим на тебя посмотреть. Ребята,

Хочется Вам увидеть настоящего Домового?

Дети: Да!

Хозяйка: Тогда давайте дружно позовё м его все вместе: «Домовой, Домовой, приходи к нам Домой». А ну, повторяйте все вместе со мной, да подружнее.

/ Хозяйка вместе с ребятами повторяет призыв несколько раз. Наконец, появляется Домовой».

Кузя: (неуверенно) Здра-а-асте, это Вы меня звали?

Хозяйка: Мы, мы, Домовой. Как мы тебе рады, правда, ребята? Проходи, садись к печке, здесь тебе будет уютнее.

Кузя: Спасибо. Добрая ты, видать, Хозяюшка. И меня в гости пригласила, и всех ребят

Научила, как это сделать. И сама какая красавица. Да какая мудрая – ты Хозяюшка чудная!

Хозяйка: Спасибо, спасибо. Захвалил ты меня, а про себя то нам расскажешь?

Кузя: Ну…так и быть – слушайте! (поёт)

Я хозяйственный такой –

Добрый Кузя Домовой.

Сказки сказывать могу,

Всем испечь по пирогу.

Эх, раз, ещё раз

Кузя спляшет Вам сейчас.

Чтобы в доме был покой,

Рад стараться Домовой,

Чтобы мир был и лады –

Охраняю от беды.

Эх, раз, ещё раз

Кузя спляшет Вам сейчас.

Хозяйка: Прекрасная песня. Так тебя Кузей зовут? Давайте поиграем с Кузей, порадуем его.

/ Проводится игра «Домовой». Дети встают в круг и, взявшись за руки, двигаются по кругу под песню:

Кузя, Кузя Домовой мы хотим играть с тобой.

Ты на месте повернись, вправо, влево наклонись,

Приседай и вставай, да и нам заданье дай.

Ты на печке не лежи, что нам делать покажи!

(Кузя в центре круга выполняет соответствующие движения. С окончанием пения дети останавливаются и повторяют движения, которые им показывает Кузя.)/

Кузя: У меня для Вас тоже подарочек есть. Вот, глядите! (выносит из-за печки сундучок)

Хозяйка: Кузя, да ведь это же обыкновенный сундук, раньше в таких одежда хранилась.

Кузя: Мой сундучок волшебный, в нём песни, да пляски, да разные сказки.

Хозяин: Интересно, в чем же его волшебство заключается?

Кузя: А вот в чем, что первое из сундучка достанешь не глядя, то и случиться может. (заглядывает в сундучок и достает из него уточку.)

Хозяин: И что же это значит?

Кузя: А вот что, Раньше люди по праздникам ездили на ярмарку, и покупали всем родным подарки.

И мы по ярмарке ходили, всем подарки накупили.

Маменьке сережки

А отцу – сапожки, бабушке – галошки,

А сестрёнке – ленту, по самые коленки,

А Ванюшка – Ванюшка купил всем по подушке

Ваня: Ни подушек, ни перинки!

Я купил себе скотинки.

Хозяйка: Покажешь как это было? Задвигаются шторы. На них появляется декорация ярмарки.

Песня «Где был Иванушка?»

Хозяйка: А какая сказка спряталась в твоем волшебном сундучке? (заглядывает в сундучок и достаёт оттуда лисью руковичку)

Да это ж лисья рукавичка! И что это значит, Кузя.

Кузя: А вот что – лиса с волком не делилась

Хочу, чтоб сказка к нам явилась!

На экране появляется декорация к сказке Волк и лиса. / Звучит русская народная мелодия. В зал входит девочка в костюме лисы, в руках у неё корзина с рыбой. /

Лиса: Ох, устала я, устала –

Возле реченьки гуляла.

Мужичка перехитрила

И всю рыбу утащила!

Волк: (выбегает) Здравствуй, Лиса, рыжая краса!

Лиса: Как дела, зубастый?

Волк: Ничего идут дела, голова пока цела.

Лиса: Где был?

Волк: На рынке.

Лиса: Что купил?

Волк: Свининки.

Лиса: Сколько взяли?

Волк: Шерсти клок…

Ободрали правый бок,

Хвост отгрызли в драке.

Лиса: Кто отгрыз?

Волк: Собаки! Ну, а ты-то где бродила?

Лиса: Рыбку в проруби ловила.

Только хвостик опустила,

Видишь, сколько наловила… (показывает корзину с рыбой)

Волк: Рыбки тоже я хочу (тянется к рыбе, но Лиса быстро прячет корзину за спину)

Лиса: Так поймай, я научу.

Ты ступай, дружок, к реке,

Сядь в укромном уголке.

Хвост свой в прорубь опускай

И всё время повторяй:

- Ловись, рыбка, большая и маленькая.

Волк: Ну, спасибо, Лисавета!

Помогла ты мне советом.

Где тут прорубь? Покажи.

Лиса: (показывает, кричит вслед) Не забудь, слова скажи.

/ Лиса уходит из зала / Волк садится и опускает хвост в прорубь приговаривая слова.

Хозяйка: Наступает ночь, а волк все сидит и сидит, а хвост все мерзнет и мерзнет. (гаснет свет меняется

декорация)

Танец Луны и звездочек

Хозяйка: Вот и утро наступило. Бабы с ведрами за водой пошли, а волк все сидит, хвост у него совсем

примерз. (зажигается свет меняется декорация)

Танец с ведрами.

В конце танца волк убегает без хвоста. декорации исчезают.

Кузя: Хозяюшка в дому, что оладушек в меду:

Она приберёт, она позовёт,

Она одна за всех отвечает!

(поглаживая живот) Что-то мне есть захотелось… испекла бы ты мне, Хозяюшка, колобок, что ли.

Хозяйка: Рада бы испечь, да мука закончилась.

Кузя: Эх придется голодным спать ложиться.

Хозяйка: А ты в свой волшебный сундучок загляни, может там чего найдешь.

Кузя: Попробую! (заглядывает достает пирожок)

Кузя: Ой, да какой пышный, румяный! (дотрагивается до него и отдёргивает руку). Ой, горячий какой! Кидает его детям.

Игра с пирожком? Перекидываем его друг другу, а Кузя догоняет пока не поймает. (все садятся)

Видео леса декорации/ Звучит русская народная мелодия. В зал входит мальчик в костюме медведя с коробом за спиной. /

Медведь: (подойдя к пеньку) Сяду на пенёк, съем пирожок!

Машенька: Не садись на пенёк, не ешь пирожок!

Неси ребяткам угощенье!

Медведь: Ишь, какая глазастая. Высоко сидит – далеко глядит.

/ Медведь идёт дальше, останавливается у пенька /

Медведь: Сяду на пенёк, съем пирожок!

Машенька: Не садись на пенёк, не ешь пирожок!

Неси ребяткам угощенье!

Медведь: (подходит к хозяйке) Вам Машенька короб с пирожками прислала.

Хозяйка: Спасибо, Михайло Потапыч! Машеньке от нас кланяйся, да песню веселую послушай.

Медведь: С удовольствием!

Ой Вставала я ранешенько! Девочки 4 кл. (обыграть с медведем.)

Медведь: Ой вы гости дорогие, не толпитесь у дверей!

Пироги для вас пекли мы. Проходите поскорей!

Угощайтесь веселей.

Хозяин: С мальчиками ставит стол

Хозяйка: (неся чай на подносе с рушником)

Всех гостей мы угощаем ароматным крепким чаем!

Ты за стол не опоздай, а не то остынет чай!

ВЕД. (Остальным гостям в зале) И вы гости за мной проходите,

Да наш праздник обсудите,

Чай попейте с пирожком,

Посидите все ладком.

Гости выходят в столовую, а дети продолжают чаепитие.

В столовой хозяйка с чаем и пирогами.

Когда гости расселись за столы:

Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный!

Силы новые дает и друзей за стол зовет.