Сценарий праздника для детей подготовительной группы «С днем рождения, Петербург!»

Анастасия Зимнова
Сценарий праздника для детей подготовительной группы «С днем рождения, Петербург!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

-приобщение к отечественной и мировой культуре на основе знакомства с достопримечательностями Петербурга; побудить желание у детей любви к малой родине, чувство патриотизма, гордости, уважения по отношению к родному городу, желание сделать свой город лучше.

Задачи:

Образовательные:

- формирование у детей нравственного понятия и этику истинного петербуржца;

- обогащение знаний детей о Санкт-Петербурге;

- формирование любви к родному городу, чувство гордости.

Развивающие:

Публикация «Сценарий праздника для детей подготовительной группы „С днем рождения, Петербург!“» размещена в разделах

• Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017

- развивать память, внимание, логическое мышление, связной речи;

- развитие творческой активности детей в доступных видах музыкальной, исполнительской деятельности (пение, художественное слово, танцевальные движения.

Воспитывающие:

-воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях;

-воспитание чувства успешности и удовлетворённости от участия в коллективной деятельности.

Интеграция образовательных областей: «Познавательная деятельность», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Оборудование и материалы:

Флаг России, герб Санкт-Петербурга, проектор, экран, музыкальная аппаратура с аудиозаписями, платочки для танца, фотографии памятников Санкт – Петербурга, презентация «Любимый Санкт-Петербург».

Предварительная работа:

-чтение художественной литературы;

-показ слайдов о Санкт-Петербурге;

-прослушивание песен и музыкальных произведений по теме;

-разучивание стихов, песен и танцев с учётом возрастных и индивидуальных способностей детей;

-выставка рисунков по теме «Мой любимый город»

Работа с родителями:

-посещение театров, музеев и достопримечательностей Санкт-Петербурга;

-разучивание стихов, песен, рисование видов города.

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал. На экране слайд-вид Санкт-Петербурга.

Ведущий: Ребята, сегодня собрались мы здесь для того, чтобы узнать насколько хорошо вы знаете, любите, бережете свой город. Мы живем с вами в Санкт-Петербурге – одном из самых больших и красивых городов мира. Ему исполнилось 314 лет. Вы уже много узнали нового и интересного о своём любимом городе, о его истории, культурных традициях по рассказам, книгам и иллюстрациям. Выучили много песен и стихов, чтобы с гордостью называться петербуржцами.

1 реб. В нашем городе ребята,

Я живу уже шесть лет.

Знаю лучше и прекрасней

Города на свете нет.

2реб. Мы очень любим город свой

Сияет солнце над Невой

Или дожди стучат в окно –

Его мы любим всё равно.

Мы в этом городе живём.

И он растёт, и мы растём.

3реб. Мы вырастим скоро, мы будем учиться,

Научимся верить, творить и мечтать.

Ведь мало ещё в Петербурге родиться,

Нам надо с тобой петербуржцами стать!

Песня «Мой город» слова А. Ивановой музыка Г. Вихаревой. Слайды.

Там, где зореньки алые, алые,

Над Балтийским морем встают.

Город есть с дворцами, с каналами.

И его Петербургом зовут.

Припев: Мы гордимся с тобой,

Что наш город зовут Петербург, Петроград, Ленинград.

С криком чайки кружат над стальною водой,

А над ними кораблик плывёт золотой.

И наш город хранят от зари до зари

Неподвижные старые львы.

Припев.

В нашем городе в белые ночи

Над Невой повисают мосты,

И мы любим тебя очень-очень,

Ведь на свете единственный ты.

Ведущий: Ребята, а сейчас послушайте о том, как зарождался наш город. Когда – то в этих краях, на берегу Финского залива шумели хвойные леса, а среди лесов и болот сияли небольшие озера. Но по воле царя Петра 1 на берегу реки Невы, был основан город Петербург. 27 мая 1703 года на Заячьем острове, в дельте Невы была заложена Петропавловская крепость (архитектор Доменико Трезини, эта дата и считается годом основания города.

Показ слайда Петропавловская крепость.

Вед. В Европу прорубив окно,

Великий Пётр построил град.

Гордиться нам судьбой дано-

Быть петербуржцем каждый рад.

Ведущий: Ребята, я приглашаю вас поиграть в игру «По болоту Пётр шёл» и вспомнить историю о том, как же строили наш город.

Водящий находится в середине круга.

(Дети идут по кругу, со словами).

По болоту Петр шел (идут по кругу,

Остров Заячий нашел (останавливаются, смотрят из под руки-козырьком,

Он созвал рабочий люд (созывают правой и левой рукой,

И построил крепость тут (руки, согнутые в локтях перед собой, ставят одну поверх другой, как бы "строят",

Крепость новая стоит (руками показывают "крышу" над головой,

Пушками врагам грозит (грозят кулаками над головой,

Бам, бам, бам, бам (пальцами как бы барабанные палочки,

Не осталось зайцев там (разводят руками,

Зайцы пушек испугались, по кусточкам разбежались (бегут по кругу на носочках)

Ой, (после ой, присесть на корточки и замереть).

«Петр» - ребенок

Я по острову пойду,

Шевельнется кто- найду.

Дети –замирают. «Петр» - удаляет из игры тех «зайцев» которые пошевелились.

«Петр» - зайцы пушек испугались,

По кустам все разбежались.

(Дети убегают на места).

Ведущий: И так вырос наш прекрасный город Санкт-Петербург! Здесь так много дворцов, памятников, достопримечательностей. А сейчас предлагаю вам совершить виртуальную прогулку по нашему замечательному городу и увидим как он прекрасен и сколько в нем интересного можно встретить!

4реб. Давайте мы по городу отправимся гулять.

Мы очень любопытные и всё хотим узнать

Мы вышли у Восстания на главный наш проспект,

Теперь идём по Невскому и шлём ему привет.

Показ слайда Невский проспект, Аничков мост.

Песня «Мы по городу идем»

Ведущий. : Ребята, гуляя по Невскому проспекту мы вышли с вами на главную площадь нашего города. Послушайте загадку и постарайтесь вспомнить, что эта за площадь.

Площадь эта главная,

Площадь эта славная.

Побывать на ней все рады:

Тут проводятся парады,

Проходят демонстранты,

Играют оркестранты.

Бывают здесь гуляния,

На лошадях катания.

Хоть она и старая,

Но выглядит, как новая,

Площадь наша главная

По имени … (Дворцовая.)

Показ слайда «Дворцовая площадь».

Уже вошло в традицию проводить весёлое карнавальное шествие по Невскому проспекту к Дворцовой площади, а вечером заканчивать праздник красочным салютом.

Музыкально-ритмическая композиция «Россия» с цветами и флажками

Ведущий: Давайте дальше продолжим нашу прогулку. С Дворцовой площади открывается вид на Адмиралтейство. Для строительства кораблей в городе построили верфь-место, где строят и ремонтируют корабли- и назвали Адмиралтейством.

Показ слайда Адмиралтейство.

5реб. Вот стоит Адмиралтейство. Здание старинное,

Стройное и длинное…

Шпиль взметнулся над Невой,

С ним кораблик золотой,

В солнечных лучах сияет

И о верфи вспоминает…

Ведущий: Если мы продолжим дальше путь, мы увидим у Невы стоит памятник основателю нашего города - Петру I. Послушайте и догадайтесь о каком памятнике идет речь.

Памятник из бронзы:

Честь царю, хвала!

Мчится, словно ветер,

Конь, тянет удила.

На коне сидит герой,

Он красивый, молодой.

Это – память в честь Петра,

Много сделал он добра.

Скачет воин в будни, в праздник,

А зовётся… (Медный всадник.)

Показ слайда Медный всадник.

Игра «Чего не хватает» (дети добавляют предметы).

Адмиралтейству - кораблик

Постаменту - сфинкса

Петропавловке - ангела

Коню - всадника

Льву - шара

Ведущий: Давайте пройдемся по набережной реки Невы и заглянем в чудо-сад, угадайте какой.

Есть в Петербурге чудо-сад,

Украшен кружевом оград.

Дворец в нем есть царя Петра,

И статуи, как божества.

В тени аллей, возле оград,

Скажите, что это за сад… (Летний сад).

Показ слайда Летний сад.

Предлагаю поиграть в игру «Статуя замри»

Ветер колышется раз (дети двигаются по залу,

Ветер колышется два (изображая руками «ветер»).

Крутит листву заметает,

В статуи всех превращает.

(Дети изображают различные статуи, «замерев» на месте).

Ведущий:

Давайте позовем с собой друзей,

И отправимся в музеи.

В Петербурге их немало,

Сосчитаем их сначала.

6реб. Главный – Это Эрмитаж

Он украсит город наш.

Жили во дворце цари,

А теперь гуляем мы.

7реб. Здание Кунсткамеры.

Приготовьте камеры –

Будет фото для друзей!

Это первый наш музей,

Как начало из начал,

Пётр Великий открывал.

Утверждал: «Чудес палата,

Редкостями пребогата».

8реб. Мы у Русского музея,

Здравствуй, чудо галерея,

Здесь труды и вдохновенье

Лучших русских мастеров.

Ведущий: Молодцы, ребята! Так много мы узнали о нашем городе, полюбовались его красотой. А теперь, давайте проверим, какие вы сообразительные! Викторина.

Поочередно каждый ребенок выбирает карточку с вопросом. Ведущий зачитывает вопрос. Если ребенок отвечает, то ему вручается жетон, если затрудняется с ответом, то ему может помочь любой ребенок.

Вопросы:

1. Назовите основателя нашего города. (Император Пётр первый)

2. Как называется самая главная река города? (Нева)

3. В честь кого назван Санкт-Петербург? (в честь апостола Петра - небесного покровителя царя Петра первого)

4. Как называют колонны на Стрелке Васильевского острова? (Ростральные колонны)

5. В каком музее вам расскажут всё о животном мире? (в Зоологическом)

6. Почему на гербе города два якоря? (Санкт-Петербург - крупнейший речной и морской порт)

7. Сколько в городе железнодорожных вокзалов? ( 5 вокзалов: Московский, Витебский, Финлянский, Балтийский, Варшавский.)

8. Назовите самый большой собор Санкт-Петербурга. (Исаакиевский собор)

9. Как петербуржцы узнают, что наступил полдень? (по выстрелу пушки Петропавловской крепости)

10. Раньше этот сад называли “Зверинцем”, а сейчас? (Зоопарк)

11. На каком острове находится Петропавловская крепость? (на Заячьем острове)

16. Назовите год и день рождения Санкт-Петербурга. (27 Мая 1703 года)

17. Сколько раз менялось имя нашего города? ( трижды: Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград)

18. Какой герой С. Я. Маршака жил на улице Бассейной? (человек рассеяный)

19. Как река Фонтанка получила своё имя? (из неё поступала вода для фонтанов Летнего сада)

20. Для чего разводят мосты? (чтобы могли пройти большие корабли)

21. Как называется главная площадь Петербурга? (Дворцовая площадь)

22. Как называется главная улица города? (Невский проспект)

23. Самый большой остров Санкт-Петербурга? (Васильевский)

24. На скольких островах стоит наш город? – на 42- островах

25. Сколько дней и ночей наш город был в блокадном кольце? 900 дней и 900 ночей

26. Когда мы отмечаем День снятия блокады? – 27 января

27. Какого числа мы празднуем День Победы? - 9 Мая

28. Сколько лет исполнится нашему городу весной? (314 лет)

29. Что венчает шпиль Адмиралтейства? (Кораблик-флюгер)

30. Как называется городской аэропорт? (Пулково)

Песня «Это город любимый наш» слова и музыка М. В. Сидоровой.

Звучит «Гимн Великому городу» Р. М. Глиэра. Дети слушают это произведение стоя. Слайды.

Под музыку песен о городе дети выходят из зала.