Сценарий праздника «День семьи»

Евгения Гасанова
Сценарий праздника «День семьи»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: воспитывать чувство уважения к родным и близким.

Задачи:

- Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе и заботятся друг о друге.

- Развивать связную речь детей, развивать умения рассказывать и отвечать на вопросы, развивать мышление и память.

- Способствовать развитию доброжелательности, понимания.

- Развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких.

Предварительная работа: чтение художественной литературы по теме, разучивание стихов и песен, чтение пословиц и поговорок, беседы о своей семье.

Публикация «Сценарий праздника „День семьи“» размещена в разделах

• День семей, 15 мая
• День семьи, Любви и Верности, 8 июля
• День семьи. Сценарии праздника
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход праздника.

Милые дети! Дорогие родители!

Поздравляем вас с всероссийским праздником семьи, любви и верности!

Пусть ваши семьи будут крепкими, пусть в них всегда будут любовь, дружба, уважение друг к другу и счастье. Что такое семья? Конечно же это слово понятно всем.

1. Семья – это мы. Семья – я.

Семья – это папа и мама моя.

2. Семья – это Дима братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой.

3Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестрёнки мои озорные.

4. Семья – крёстная, тёти и дяди,

Семья – это ёлка в красивом наряде.

5. Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье, семья – это дом.

Ведущий: ромашка – самый известный и любимый цветок в России. С древних времён он был символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник Дня Семьи, Любви и Верности.

А теперь немного поиграем. Предлагаю родителям создать пары.

Жили-были папы и мамы. Было им хорошо и весело вместе. Они любили прыгать, бегать, улыбаться, приседать, кружиться, обниматься, петь песенки, играть ладушки. (изображают всё что говорят.)

Но вот они все дела переделали и загрустили. Не знали чем заняться. И так им захотелось ребёночка. Но где его взять. Решили тогда они его нарисовать.

Конкурс «Рисование» (пары рисуют фломастерами ребёнка)

Ведущий: хорошие детки, только какие - то плоские. Загрустили папы и мамы. Они ещё не знали, что большая, белая птица с длинным клювом уже спешит к ним из далёкой страны.

Звучит музыка со звуком аиста.

Взрослый подводит детей к своим родителям.

Ведущий: и вот папы и мамы увидели своих детишек, обрадовались и стали говорить им ласковые, добрые слова.

Конкурс «Комплименты» (папы и мамы говорят детям комплименты)

Ведущий: а детям тоже понравились родители и стали и они говорить добрые, ласковые слова (дети говорят комплименты родителям).

Ведущий: дети на свет появились надо теперь им дать имена. Это дело сложное.

Конкурс «Имена» (из букв надо составить имя своего ребёнка)

Ведущий: ну, а теперь надо накормить ребёнка.

Конкурс «Накорми ребёнка» (родители с завязанными глазами кормят ребёнка).

Ведущий: накормили детишек, им теперь захотелось повеселиться и появляется у них много друзей.

Танец «Красная лента».

Ведущий: дети очень любят разбрасывать игрушки. Надо научить их собирать игрушки.

Конкурс «Собери игрушки» (средняя группа).

Ведущий: дети подросли и стали помогать родителям.

Конкурс «Повесь платочки» (старшая группа).

Ведущий: родители стали читать своим детям сказки и они их очень полюбили.

Конкурс «Весёлые сказки» (подготовительная группа).

Ведущий: дети очень полюбили своих родителей и запели про них весёлую песню. Песня «Моя семья». Ведущий: до свидания!