Сценарий праздника 8 марта, в младшей группе «Маша и медведь»

Cветлана Федосова
Сценарий праздника 8 марта, в младшей группе «Маша и медведь»

Сценарий 8 марта в младшей группе «Маша и медведь»

Сценарий утренника, посвящённого 8 Марта в средней группе «Маша и медведь»

Цель: создание праздничного настроения.

Задачи:

1. Способствовать формированию у детей уважительного отношения, любови к маме, бабушке;

2. Вызвать эмоциональный отклик у детей, желание активно

участвовать в ходе праздника.

Публикация «Сценарий праздника 8 марта, в младшей группе „Маша и медведь“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Маша и медведь», сказка
• Темочки

3. Воспитывать у детей чувство радости от совместных действий.

4. Развивать инициативу, воображение, творчество.

Взрослые герои: Ведущий; Маша; Медведь.

Дети в нарядных костюмах.

Атрибуты:

Цветы для танца; вазы для цветов; лупа для Маши; кубики для игры; ящики для кубиков; бубны, шумелки, деревянные ложки - для оркестра; пирог Медведя для Маши; пирог для детей.

Декорации:

Лес для Медведя.

Ход праздника

В зале в шахматном порядке разложены цветы. Стулья у центральной стены – полукругом.

Звучит музыка. Дети заходят в зал, выстраиваются возле стульчиков

Ведущий: Кто пришёл к нам с утра?

Дети: Мамочка!

Ведущий: Кто нас поцеловал?

Дети: Мамочка!

Ведущий: Кто ребячий любит смех?

Дети: Мамочка!

Ведущий: Кто на свете лучше всех?

Дети: Мамочка!

1 ребенок: Пускай веселая весна

Разносит наши голоса

Мы мам поздравим с Женским Днем

И нежно песенку споем.

Песня «Ах, какая мама» сл. и муз. И Пономаревой

Ведущий: Мы на праздник пришли не одни

Мы для мам цветочки принесли.

И станцуют для вас ваши цветочки –

Дети: Сыновья и дочки!

Музыка, дети разбирают цветы и становятся на танец

«Танец с цветочками»

Дети убирают цветы в вазы.

Ведущий: Ребята, к нам на праздник кто-то идёт, давайте сядем на стульчики и посмотрим.

Звучит песня Маши. В зал входит Маша с лупой, рассматривает сначала ветку на дереве, затем пенек, подходит к детям.

Маша : Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я - девочка Маша, я услышала весёлую музыку и заглянула к вам в детский сад. Интересно, почему вы такие красивые, нарядные?

Ведущий: Как, разве ты не знаешь, сегодня праздник мам, бабушек и вообще всех женщин!

Маша : Ох, как же я забыла! Ведь мне тоже свою маму поздравить нужно, а у меня для неё даже подарка нет. Придумала, надо маме подарить то, что я сама очень люблю. А люблю играть с игрушками, вот как весело, посмотрите (рассыпает кубики).

Ведущий: Маша, я думаю, что твоей маме такой подарок не подойдёт!

Маша : Почему?

Ведущий: Ну, во-первых, в кубики мамы не играют, а во-вторых, посмотри, какой у нас беспорядок получился. Мы сейчас с ребятами всё на место приберём, вот тогда всем мамам будет приятно.

Игра «Собери игрушки»

Маша : Как замечательно! Ведь это совсем – совсем не трудно, я теперь всегда буду убирать игрушки.

Ведущий: Маша, отгадай загадку.

Стоит чудо – теремок,

Он не низок не высок.

Кто в нём живёт,

Тот помощником слывёт.

Маша : Догадалась! Это дети!

Песня.

Маша : Все дети – настоящие помощники. Но какой же всё-таки мне моей маме подарить подарок?

Ведущий: Девочки сейчас станцуем танец кукол, вот и будет подарок для всех мам.

«Танец кукол»

Ведущий: Мальчики тоже приготовили для мам настоящий сюрприз! Встречайте!

(Мальчики становятся в полукруг)

Песня «Подарок маме» Е. Гомоновой

Маша : Молодцы, мальчишки! Красиво танцуете и поете, и меня научили!

Ой, я совсем забыла, у меня в лесу живёт мой друг Мишка - медведь, а у него есть бабушка, и её он очень любит. Только вот беда, он крепко спит зимой и не знает, что уже наступила весна, что пора вставать и поздравлять с праздником всех мам и бабушек.

Ведущий: Не расстраивайся, Маша, Мишку с ребятами разбудим. Мишка услышит и поймёт, что наступила весна, и придёт к нам на праздник. У нас есть разные музыкальные инструменты.

Маша : Что это такое?

Ведущий: Что ты, Маша? Бубны, шумелки, деревянные ложки – это всё музыкальные инструменты, на них наши дети умеют играть. Вот послушай, мы специально для мам и бабушек разучили.

Оркестр «Веселая кухня» Г. Вихаревой

Звучит музыка, в зал входит Медведь.

Медведь : Это кто тут так шумит? Маша, ты опять мне спать мешаешь!

Маша : Мишка, хватит спать, пора весну встречать. Посмотри, сколько ребят собралось. Поиграй с нами.

Медведь : Неохота мне играть. Снег ещё лежит кругом. Пойду я ещё много посплю в этот лесу.

Медведь ложится спать

Маша : Ребята, что же делать? Помогите мне, пожалуйста, Мишу разбудить.

Ведущий: Конечно, поможем, Маша.

Дети с ведущей по музыку подходят к медведю.

Дети поют: Мы затопаем ногами и разбудим Мишку сами.

Дети топают, Медведь просыпается.

Медведь : Кто здесь топает ногами, кто мешает Мишке спать… Ух, догоню, в лес унесу.

Дети убегают от медведя.

Игра «Разбудим мишку»

Медведь : Ух, все таки вы разбудили меня!

Маша : Эх, Мишка, тебе бы только спать, так весь праздник ты и проспишь!

Медведь : Какой ещё праздник?

Маша : Да ты что, совсем забыл, ведь сегодня праздник бабушек и мам и всех женщин. Правда, и я забыла, да ребята мне подсказали.

Медведь : Есть у меня один подарок для тебя, Маши.

Маша : Для меня подарок? Ой, как здорово! Миша, какой подарок, какой, ну скажи!

Медведь : Скажу, Маша, скажу. Чуточку терпения. Тебе интересно посмотреть, что дети ещё приготовили для мам и бабушек?

Маша : Конечно, интересно. В саду их знаешь, как хорошо научили петь, танцевать, на музыкальных инструментах играть! А мы с тобой в детский сад не ходим, всё в лесу, да в лесу. Всё в избе, да в избе.

Медведь : Вот, я и хочу посмотреть, опыт перенять, бабушку свою буду знать, как поздравлять и тебя, потом буду учить. Ну, чем вы нас удивлять будите?

Ведущий: Мы и пели, и плясали, а стихи вот не читали. Послушайте, как дети выразительно да звонко умеют стихи рассказывать.

Чтение стихов ( 3 коротких стихотворения: 4 строчки)

Ведущий: Послушайте, какую песню дети приготовили для бабушек.

Песня «Бабушка» Е. Тиличеевой

Маша : Миша, дети хорошо выступают, я тоже хочу так. Ты со мной разучишь песенку или стишок, я сначала перед твоей бабушкой буду выступать, а потом перед всеми зверюшками, а они мне - в ладоши будут хлопать. Миша, теперь скажи, что ты мне приготовил? Что ты мне подаришь, не молчи, говори – говори скорее.

Медведь : Для тебя, Маша, я приготовил большой пирог!

Маша : А где же он? Ты его потерял?

Медведь : Я никогда ничего не теряю! Я принёс большой пирог! Вот тут, под ёлочкой его поставил.

Маша : Разве ты умеешь печь пироги?

Медведь : Я его не пёк, я его из снега сделал! Вот!

Показывает поднос с водой.

Маша : А где же пирог?

Растаял!

(Маша плачет).

Ведущий: Не плачь, Маша, наши ребята вам помогут. И будет у тебя не один пирог, а много пирожков. Всех в лесу будешь угощать. Дети, давайте выручим Мишку и Машу.

Песня «Пирожки» Г. Вихаревой

Маша и Медведь выносят пирог

Маша : Пока вы, дети, для всех пекли пирожки, мы для вас приготовили большой пирог!

Медведь : Песни звонкие поём и пирог к столу несём!

Маша и Медведь (вместе) : Поздравляем, поздравляем всех сегодня с женским днём!

Ведущий и дети: Спасибо! Будет нам к чаю угощение! И вам дети приготовили гостинец – вот сколько пирожков!

Ведущий отдает корзинку с пирожками Маше и Медведю.

Маша и Медведь (вместе) : Спасибо, ребята!

Медведь : А теперь нам пора, в лес уходим мы, друзья! Своих друзей порадуем вкусными пирожками.

Маша и Медведь (вместе) : До свидания, детвора.