Сценарий нового года «Потерянная рукавичка» для детей с РАС (1 фото)

Ирина Медведева
Сценарий нового года «Потерянная рукавичка» для детей с РАС
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий Нового года для детей разновозрастной группы с РАС

«Кто рукавичку потерял?»

Действующие лица -- взрослые:

Ведущие (2)

Снегурочка

Медведь

Мягкая игрушка зайчик

Реквизит:

Публикация «Сценарий нового года „Потерянная рукавичка“ для детей с РАС» размещена в разделах

• Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
• ОВЗ. Сценарии развлечений
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

рукавицы на зайца, рукавицы на медведя, рукавица Снегурочки, большая рукавица (мешок) для подарков снежинки на ладошку, снежки, барабанчики на ручке, прозрачная ткань для игры в прятки

Оборудование: по одной маленькой разноцветной рукавичке (2, взрослая рукавица, огромная голубая рукавица с подарками от Деда Мороза, палочка-султанчик для ветерка, полупрозрачная ткань для игры в прятки.

Зал празднично украшен. Под ветвями елочки лежат две маленькие детские рукавички и одна взрослая. В зал входят педагоги и дети, все встают около елочки.

Ведущий 1.

Нам праздник чудесный зима принесла,

Зеленая елка к ребятам пришла.

Ее нарядили, игрушки повесили,

Станет у елочки всем очень весело!

Ведущий 2.

Елочку нарядную в гости мы позвали,

До чего нарядная елка в нашем зале!

Как она красива с серебряной звездой,

Хорошо нам, елочка, весело с тобой!

Хоровод "Ёлочка, ёлка, колкая иголка"

1. Ёлочка-ёлка - колкая иголка -

В гости к малышам пришла.

Огоньки сверкают,

В круг нас приглашают.

Детям танцевать пора.

Припев:

Наши ножки топ-топ-топ.

Наши ручки хлоп-хлоп-хлоп.

Возле елочки танцует

Замечательный народ

2. Ёлочка-ёлка - колкая иголка -

В гости к малышам пришла.

Смех, веселье, пляски,

Чудеса из сказки

Детям нашим принесла.

Ведущий 2.

Елка наша и пушиста,

Зелена она, стройна,

Только что-то огоньками

Нет, не светится она!

Ведущий 1.

Непорядок мы исправим,

Огоньки гореть заставим!

Скажем громко: «Раз, два, три —

Ну-ка, елочка, гори!»

Дети по возможности произносят вместе со взрослыми слова: «Раз, два, три - ну-ка, елочка, гори!». Огоньки на елке не зажигаются.

Ведущий 2.

Ничего не получается,

Огоньки не зажигаются.

Ведущий 1.

Ну-ка, девочки и мальчики,

Погрозим мы елке пальчиком. (Дети грозят пальцем.)

А теперь мы все похлопаем. (Хлопают в ладоши.)

И ногами все потопаем. (Топают.)

Ведущий 2.

Ничего не получается,

Огоньки не зажигаются.

Ведущий 1.

Что такое? Как же так?

Не выходит, ну никак,

Огоньки зажечь на елке!

Мы старались все без толку.

Ведущие (вместе)

Ну-ка вместе, ещё раз

Повторим слова сейчас:

«Раз, два, три - елочка, гори!»

.

Ведущий 2.

Получилось, получилось,

Наша елка засветилась!

Все хлопают.

Ведущий 1.

Вокруг елочки пойдем,

Елке песенку споем.

Взрослые и дети, взявшись за руки, ходят вокруг елки и поют песню

Песня "В зале ёлочка стоит"

1. В зале ёлочка стоит

Весело сияет.

И ребяток в хоровод

Елка приглашает.

Припев:

Хлопай, хлопай, хлоп-хлоп-хлоп,

Не жалей ладошки.

Топай, топай, топ-топ-топ

Пусть танцуют ножки.

2. Ближе к елочке шагай,

Только осторожно!

Веток ты не задевай –

Уколоться можно.

Припев:

Хлопай, хлопай, хлоп-хлоп-хлоп,

Не жалей ладошки.

Топай, топай, топ-топ-топ

Пусть танцуют ножки.

3. Будем дружно приседать.

Прыгать, как зайчишки.

Нашу елочку красу

Любят ребятишки.

Припев:

Хлопай, хлопай, хлоп-хлоп-хлоп,

Не жалей ладошки.

Топай, топай, топ-топ-топ

Пусть танцуют ножки.

Ведущий 1: (обнаруживает лежащую под елочкой рукавичку, поднимает ее)

Ой, смотрите-ка, ребята,

Что под елочкой лежит.

Рукавичка! Вот другая.

(Поднимает с пола рукавички).

А всего их будет три!

Ну-ка, детки, посмотрите,

Может, ваша? Так берите.

1-й педагог обходит всех детей и взрослых, показывая находку, но никто не узнает своей

рукавички.

Кто ж у елочки плясал,

Рукавичку потерял?

2-й педагог выносит большого плюшевого зайца - на одной его лапке рукавичка, на другой

лапке рукавички нет.

Ведущий 2:

Это зайка здесь плясал,

Рукавичку потерял!

1-й педагог подходит к зайке, надевает на его лапку розовую рукавичку, усаживает его у елочки.

Ведущий 1:

Ой, правда, это рукавичка зайки!

Рукавичку получай,

Ее больше не теряй!

Ведущий 2:

А давайте вместе для зайки дружно спляшем и сыграем.

Танец с музыкальными инструментами

Ведущий 1 (показывает всем другую рукавичку.

Интересно, а чья вот эта рукавичка?

Кто еще здесь плясал,

Рукавичку потерял?

Ведущий 2 (выносит большого плюшевого мишку — на его лапке одна рукавичка)

Это мишка здесь плясал,

Рукавичку потерял.

Ведущий 1 (подходит к мишке, надевает на другую его лапку рукавичку). Ой, правда, это рукавичка мишки!

Рукавичку получай,

Её больше не теряй!

Посмотрите-ка, ребятки, на мишку. (Укладывает мишку на бочок под елку)

Рукавичку как надел,

Сразу мишка захрапел.

Разве можно, мишка, спать?

Мы хотим с тобой играть!

Давайте-ка, ребятки, попробуем мишку разбудить.

Споем ему нашу песенку про мишку-лежебоку.

Музыкальная игра «Эй, ты, Мишка-лежебока»

(на мотив русской народной песни «Ах, вы, сени»)

Эй, ты мишка-лежебока, (Дети грозят Мишке пальчиком)

Спал ты долго и глубоко, (Кладут руки под щеку)

Чтобы мишку разбудить, (Потягиваются)

Будем мы в ладоши бить. (Показывают ладони)

Звучит любая плясовая мелодия. Дети хлопают в ладоши — мишка не просыпается.

Ведущий 2

Не дадим мы Мишке спать,

Будем ножками стучать.

Ничего не получается —

Мишка наш не просыпается!

А давайте будем топать

И в ладоши дружно хлопать.

Дети идут в сторону Мишки, топая и хлопая. Мишка «просыпается», рычит

Мишка

Кто здесь Мишке спать мешает?

Кто здесь пляшет, кто играет? Р-р-р-р.

Дети убегают от мишки и садятся на стульчики.

Ведущий 1.

Мишка, Мишка не сердись,

Лучше с нами подружись,

Здесь у елки малыши

Веселятся от души.

Ведущий 1 усаживает Мишку под елочку и уходит за кулисы

Ведущий 2 показывает всем третью рукавичку.

Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кому она может принадлежать? Кто же ее потерял?

Ведущий 1. (выходит, ведя за руку Снегурочку)

Здесь Снегурочка плясала,

Рукавичку потеряла.

Ведущий 2. Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!

Снегурочка.

Всех приветствую, друзья!

Очень рада встрече я!

(Детям)

Какие вы все сегодня нарядные, красивые!

Ведущий 1. Конечно, красивые! Ведь мы собрались здесь на праздник елки!

Снегурочка. Да, елочка такая чудесная, пушистая! Разных игрушек на ней сколько!

И двадцать пять фонариков,

Восемь шишек золотых,

Шесть сосулек голубых,

Птичек тоже ровно шесть,

Да всего не перечесть!

Ведущий 2. Откуда ты это знаешь?

Снегурочка

Сама елку наряжала

(оглядывается по сторонам,

Рукавичку потеряла!

Ведущий 1. Не эту ли рукавичку?

Снегурочка. Эту. Нашлась моя рукавичка! (Подходит к 1-му педагогу)

Вот спасибо, малыши,

Очень рада, от души!

И на радости такой поиграйте вы со мной!

Принесла я вам с собой

Снежные комочки,

Белые снежки берите,

С ними дружно попляшите.

Танец-игра со снежками

Снегурочка:

Вот спасибо вам, друзья,

Что-то так устала я.

Стало жарко мне у вас.

Подходит Ведущий, усаживает Снегурочку на трон.

Ведущий 2:Охладим тебя сейчас.

Ведущий 1:

Ну-ка, детки, подходите,

По снежиночке берите.

Снегурочка:

Вот теперь мне стало лучше, спасибо, милые друзья!

Очень я люблю плясать,

А еще люблю играть!

Ведущий 1. И наши ребятишки тоже любят играть! Самая любимая наша игра — прятки.

Снегурочка. И я очень люблю играть в прятки!

Ведущий 2:. Тогда отворачивайся, Снегурочка, а ребята спрячутся от тебя.

Снегурочка. Хорошо. Я согласна.

Снегурочка подходит к елочке, отворачивается от ребят. Дети присаживаются на корточки.

Взрослые закрывают их прозрачной белой тканью.

Раз, два, три, четыре, пять —

Я иду ребят искать.

(Ходит по залу)

Я хожу, хожу, хожу,

А ребят не нахожу.

Я за елочку (За кулисы я) пойду —

Может, там ребят найду?

Снегурочка уходит за елку (за кулисы, взрослые убирают ткань — дети встают на ноги. Снегурочка возвращается.

Я всю елку обошла, (Всё в округе обошла)

Но ребяток не нашла.

Ведущий 1. А мы здесь! Не смогла ты нас найти, Снегурочка. Теперь малыши закроют глаза, а ты прячься. Мы станем тебя искать.

Снегурочка. Хорошо. Попробуйте теперь меня найти, ребятки. Закрывайте ладошками глазки, а я спрячусь.

Дети закрывают глаза. Снегурочка прячется за елочку.

Ведущий 2. Раз, два, три, четыре, пять — мы идем тебя искать!

Взрослые и дети ходят по залу, ищут Снегурочку, находят ее, выводят из-за елки.

Снегурочка. Молодцы, малыши! И как это вы смогли меня так быстро найти? Ну раз у вас так хорошо получается искать, давайте попробуем вместе с вами найти подарки от Деда Мороза: я знаю, они где-то здесь спрятаны. Сможем мы их с вами найти?

Педагоги (вместе). Сможем!

Снегурочка, дети и педагоги ходят по залу, ищут подарки Деда Мороза. Тут Снегурочка обнаруживает у елочки огромную бело-серебристую рукавицу — это рукавица Деда Мороза, в ней лежат подарки для детей.

Снегурочка. Смотрите, что я нашла! Это же. рукавица Дедушки Мороза! Какая она тяжелая! Кажется, в ней что-то лежит. Чтобы это могло быть? (Заглядывает в рукавицу) Да здесь. подарки новогодние! Вот так Дедушка Мороз — вот что он придумал: в свою рукавицу подарки спрятать.

Но ребятки их быстро нашли! Молодцы!. Получайте-ка гостинцы от Дедушки Мороза и от меня, от Снегурочки.

Взрослые раздают детям новогодние подарки.

Педагоги благодарят Снегурочку и Деда Мороза за подарки.

Снегурочка поздравляет всех детей с Новым годом, прощается и уходит.