Сценарий корпоратива «День дошкольного работника»

ЛЕНАРА БАКИЕВА
Сценарий корпоратива «День дошкольного работника»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий мероприятия для педагогов «День дошкольного работника»

Выходят ведущие:

1 ведущий. Как на Кушнаренковской земле есть детский садик один.

В нем работают те, кого поздравить спешим:

Заведующий, повар и методист,

Старший наш воспитатель, логопед, физкультурник,

Воспитатели, няни, музыкант и психолог.

Много трудится здесь почётнейших лиц.

Песня переделка на мелодию гр. Дюна "Коммунальная квартира"

Эх, родной наш, милый садик, сад загадок и чудес!

Где еще такое счастье, где еще такой прогресс?

Публикация «Сценарий корпоратива „День дошкольного работника“» размещена в разделах

• День воспитателя и всех дошкольных работников, 27 сентября
• День воспитателя. Сценарии дня дошкольного работника
• Сценарии праздников для сотрудников, педагогов, воспитателей, коллег
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Под одной огромной крышей всех сотрудников собрал.

Ни к чему другой нам садик, «Родничок» нам домом стал.

Припев:

Это детский садик наш, детский садик наш любимый!

Это детский садик наш, детский садик «Родничок»!

По утрам со звонким смехом соберется детвора.

Повара всем варят кашу, воспитатель ждет с утра.

Методист программу пишет, кладовщик сдает отчет,

А завхоз решит вопросы – провести ремонт нам в срок.

Припев.

Старший воспитатель четко за процессом всем следит,

Медсестра ведет медкнижки, прачки все стирают в срок.

Музыканты сочиняют и дают концерт для всех.

Физруки флешмоб затеют, ждет нас в спорте всех успех.

2 ведущий. В прекрасный день, пускай волнуется душа,

От комплиментов станет жарко и закружится голова.

1 ведущий. Пусть сердце наполняют радость,

Гармония и красота, из милых глаз уйдет усталость

И не вернется никогда!

2 ведущий. Для того, чтобы в нашем детском саду всегда царила теплая атмосфера, и никто не забывал вовремя проявить свои таланты, без устали трудится на благо детского сада наш заведующий.

1 ведущий. Каждый день педагоги-дошкольники обучают, развивают и воспитывают маленьких ребят, а заодно и сами научаются, развиваются и воспитываются вместе с ними. Сейчас мы увидим, насколько развиты, умны, воспитаны наши педагоги.

2 ведущая: Сперва проверим эрудицию и ум наших коллег. Итак, блиц-викторина.

1. Самый лучший пернатый певец России? (соловей)

2. Самый музыкальный цветок? (колокольчик)

3. Назовите лучшее время для пересадки растений? (весна)

4. Какое животное всегда при деньгах? (поросенок, у него всегда есть пятачок)

5. Подземная часть растения? (корень)

6. Книга-каталог охраняемых растений и животных (Красная книга)

7. Круглый, овальный или квадратный цветник (клумба)

8. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)

Наглядное восприятие детьми объектов и явлений природы (наблюдение)

Ель, сосна, береза, ива – это (деревья)

Сколько надо взять «а», чтобы получить птицу? (сорока)

1 ведущий. Так уж случилось, что работа для многих становится вторым домом. И это касается не только нас, воспитателей. Большую часть жизни мы проводим на работе и оставляем здесь и время, и силы, и нервы. Но здесь, в этих стенах мы не только теряем, но и находим: дружбу коллег, любовь наших подопечных, признание и возможность для творчества.

- В родном доме нам знаком каждый звук и каждая трещинка на плитке. А так ли хорошо знаем мы свой второй дом?

Игра-разминка "Кто? Как? Куда?"

1. Кто первым приходит в наш детский сад?

2. Куда нужно идти за зарплатой?

3. В какой группе (кабинете) больше всего комнатных цветов?

4. Какое место в детском саду самое «громкое»?

5. Кто в нашем коллективе самый опытный «слезковытератель»?

6. Куда ведет третья дверь на втором этаже?

7. Какого цвета стены в коридоре в синем здании?

14. Сколько всего домиков на территории сада?

2 ведущий. Какие творческие люди собрались в этом коллективе.

"Устами младенца". Игра 4 "Угадалка"

( Подсказка организаторам: приведенные подслушанные разговоры из собственной авторской коллекции «Про Машеньку и Вовочку», вы можете предложить гостям детские перлы из своих запасников).

1. Машенька 4-х лет надела на голову трусики и говорит:

- У меня… (сотрУсение мозга)

***

Маленький Вовочка увидел в кроватке совсем крошечной Машеньки термометр:

- Тетя Лена, а зачем здесь лежит эта… (ангина)

***

Маленькая Машенька в деревне:

- Бабуля Катюля, давай играть. Я буду мама, ты – папа. Я буду обед готовить, а ты…

(все время спать).

***

- Бабушка, я сегодня сон видел. Ты видела мой сон?

- Нет, Вовочка, твой сон я не видела.

- Почему?. (Мы же с тобой спали в одной комнате)

***

Совсем маленькая Машенька «читает» по памяти Сказку о золотой рыбке:

- Жили-были дед и баба. Вот раз старик старухе говорит: «А иди-ка ты, старуха и… (поймай золотую рыбку)»

1. Игра «Нарисуйте педагога».

2. Угадайте педагога по детской фотографии

3. Игра «Чудесный мешочек».