Сценарий конкурса «Дошкольник года»

Светлана Вячеславовна Савельева
Сценарий конкурса «Дошкольник года»
▼ Скачать + Заказать документы

«Дошкольник года 2015»

Цели и задачи:

1. Создание условий для реализации способностей, склонностей и интересов дошкольников.

2. Развитие творческих и умственных способностей дошкольников.

3. Развитие любознательности у дошкольников

4. Закрепление, углубление и расширение знаний о сказках.

5. Воспитание любви к сказкам.

6. Выявление творческих способностей и ярких талантов среди детей дошкольного возраста.

Программа конкурса :

1. Представление конкурсантов, визитная карточка.

Темочки:

2. Викторина по сказкам.

3. Инсценировка участниками конкурса отрывка из сказки.

4. Награждение.

Ведущий: Уважаемые гости, родители, ребята! Мы очень рады видеть Вас на нашем конкурсе «Дошкольник года – 2015!»

Этот конкурс стал уже традиционным для нас, а также он стал большим праздником года, ведь в этот день раскрываются новые таланты и дарования.

Много было положено сил, старания нашими лучшими дошкольниками. И сегодня перед нами выступят наши конкурсанты – лучшие представители детских садов нашего района. Они очень талантливы, умны, и всех их объединяет стремление к знаниям, к познанию нового и интересного. Они наше будущее!

Итак… мы начинаем!

Давно идет кругом молва,

Что есть чудесная страна.

Хоть обойди весь белый свет,

Но лучше государства нет.

И славный там король живет,

О нем молва везде идет.

Что любит подданных он смелых,

Король-отец издал указ,

Его узнаем мы сейчас.

Звучат фанфары, в зал вбегает гонец и зачитывает королевский указ.

Гонец.

Внимание! Внимание!

Спешите в замок к нам

Сегодня в замке сказочном

Веселый для вас бал.

Красивые и умные,

Веселые и шумные

Умельцы, мастерицы,

Певцы и музыканты,

Умники и умницы

прекрасные таланты!

На конкурс к нам спешите

Свои уменья покажите.

(Гонец убегает)

Ведущий:

Услышали юные придворные королевский указ и стали готовиться. Они взяли с собой самые красивые наряды, выучили танцы и песни и отправились в сказочное королевство. Уж очень им хотелось, чтобы прекрасный король выбрал самого умелого и самого умного и все хотели получить титул ЛУЧШЕГО. А король решил устроить для всех различные испытания. А вот какие, узнаете чуть позже.

- Вот, я уже слышу, что юные жители королевства прибыли во дворец и с нетерпением ждут выхода.

- Итак, встречайте участников нашего конкурса «ДОШКОЛЬНИК ГОДА – 2015»!

Ведущий объявляет имена:

1. ….

2. ….

3. ….

4. ….

5. ….

6. ….

7. ….

8. …

9. …

Участники под торжественную музыку входят в зал и занимают свои места за столиками.

Ведущий:

Вас сложные ждут впереди испытанья.

Чтоб титул лучшего получить,

Должны приложить вы много старанья

И чуточку лучше соперников быть.

Так же король выбрал компетентное жюри, чтобы они оценили наших героев. Вот они:

Мудрейшая фрейлина его величества – ***

Методист дошкольного образования

Добрейшая фрейлина его величества - ***

Методист отдела образования

Любимая фрейлина его величества - ***

Заведующий МБДОУ детский сад №7

с. Рухтино

Уважаемые фрейлины, перед вами стоит нелёгкая задача – выбрать достойного и лучшего. Желаем всем удачи – и участникам, и Вам.

Ведущий:

Ну что же, переходим к первому заданию в нашем конкурсе - это визитная карточка «Путешествие по сказкам».

(выступление до 3 минут, в течение которых необходимо представить себя и раскрыть свои способности, талант, хобби. Максимальный балл – ….)

“Визитка”

1. Первой представляет себя участница под номером 1.

(Ф. И.) – (наименование детского сада)

2. Следующий (ая) участник (ца) – (Ф. И.) – (наименование детского сада)

3. На сцену приглашается - (Ф. И.) – (наименование детского сада)

4. Смотрим выступление (Ф. И.) – (наименование детского сада)

5. Следующий (ая) участник (ца) – (Ф. И.) – (наименование детского сада)

6. Для представления своей визитной карточки приглашается (Ф. И.) – (наименование детского сада)

7. Следующий (ая) участник (ца) – (Ф. И.) – (наименование детского сада)

8. На сцену приглашается - (Ф. И.) – (наименование детского сада)

9. И завершает этот конкурс участница под № 9 – (Ф. И.) – (наименование детского сада)

Ведущий: Спасибо участникам за интересные выступления, мы думаем, они смогли раскрыть и показать себя.

Жюри объявляет итоги конкурса.

- Прекрасный принц страны Эльфов очень любит слушать сказки, которые ему рассказывают на ночь. Он хочет проверить, знаете ли вы сказки. И мы переходим к следующему конкурсу «Сказочная викторина». А поможет нам в этом конкурсе вот этот волшебный цветок. (показывает ромашку)

«Сказочная викторина».

Ведущий восстанавливает тишину в зале и начинает проводить викторину.

(каждый участник «отрывает» один лепесток у ромашки, ведущий зачитывает вопрос, на который ребенок должен дать ответ. Вопросы задаются поочередно с 1 по 9 участника, далее еще раз вытягивается вопрос. Итого получается, на каждого ребенка по 2 вопроса.)

Жюри объявляет итоги конкурса.

-А пока наши участники готовятся к следующему выступлению, дорогие зрители, мы проверим, как вы знаете сказки?

Викторина по сказкам с залом.

Ведущий:

Позади трудные испытания. Кто же из участников наберёт самое большее количество баллов? Кому же достанется победа? Всё решит заключительный конкурс (максимальный балл -, выступление до 3 минут)

В мире много сказок -

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Нас сегодня, гости,

Сказки посетят

Как они зовутся

Узнаем от ребят…

Инсценировка отрывка из сказки.