Ирина
«Новогодняя сказка». Сценарий конкурса чтецов
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Создание условий для художественно-речевых исполнительских навыков, развитие навыков публичных выступлений.
Задачи:
• Воспитывать положительное эмоциональное отношение к поэтическим произведениям;
• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
• выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения таланта;
• воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать» и «слышать»;
• продолжать приобщать детей к праздничной культуре;
• воспитывать желание принимать участие в конкурсах;
• воспитывать навыки выступления перед аудиторией;
• привлечение родителей (законных представителей)в подготовке детей к конкурсу.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, ребята, добрый день дорогие гости!
Мы рады приветствовать вас на конкурсе чтецов “Новогодняя сказка”.
Каждый из ребят пришел с твердым намерением победить. Пожелаем всем удачи! И так, мы начинаем!
Но, чтобы конкурс нам начать,
Надо нам жюри созвать.
Клятву с них мы не берём,
Справедливости лишь ждем!
Ведущий. Судить наш конкурс будет жюри в составе:
1.
2.
3.
4.
Ведущий: Итак, предлагаю начать…
Входит Снеговик:
Снеговик: - Здравствуйте! Я к вам в гости, слышал у вас проходит конкурс стихов на зимнюю тему, тоже хочу поучаствовать! Я ведь тоже знаю немало стишков. Вот к примеру:
Шёл я к вам, торопился,
С кошкой на улице повстречался,
Играть с ней не захотел,
Даже ничем не угостил!
Ведущий: - Снеговичок, ты разве не знаешь, что такое стихи? Ребята, нам сейчас Снеговик стих прочёл? (Нет). Чем отличаются стихи от прозы? (В них есть рифма, они красиво составлены).
Снеговик: кстати, ребята, а вы знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы!
Дети: Нет.
Снеговик: –Ну, тогда – художники!
Дети: Нет.
Снеговик: – Ну, подскажите, как их называют?
Дети: Поэты.
Ведущий: - Верно!
Ведущий –
Я вам предлагаю, ребята, тоже попробовать сочинять стихи, как поэты
Игра в рифмы «Зимние забавы»
Зиму ждали целый век
Наконец-то выпал (снег).
Горят щёчки, красный нос,
Заморозил нас (мороз).
Что за беленький пушок?
С неба сыплется (снежок).
Дождались зимней поры,
На санках катимся (с горы).
- Для нас уже готов ледок,
Залит и ждёт ребят (каток).
Не играли мы в игрушки,
Строили для птиц (кормушки).
Когда солнце и мороз
У сосулек растёт (нос).
На носу моём пушинка,
Снежно-белая (снежинка).
Ведущий
Молодцы, у вас получилось всё очень здорово!
Значит и к конкурсу вы готовы!
Снеговик, ты оставайся у нас в гостях, послушай, что приготовили наши конкурсанты, подучись немного, а на будущий год приходи участвовать!
Ведущий: Ребята – участники конкурса, я желаю вам удачи и хочу напомнить правило красивой речи.
Говорим всегда красиво,
Смело и неторопливо.
Ясно, четко говорим,
Потому что не спешим!
Вы, наверное, догадались, что наша сегодняшняя встреча будет посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме.
1. Наш конкурс посвящен зимней сказке, о которой и расскажет нам первый участник. Встречаем Константин С. «Здравствуй, сказка»
А теперь послушайте одну новогоднюю загадку и догадайтесь, о ком будет следующее стихотворение:
Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка. (Мороз)
Молодцы. А сможете ли так же легко ответить на вопрос следующего нашего участника.
2. Матвей О. «Кто же это?»
А сейчас приглашаю всех ребят в хоровод… (песня «Раз, два, три»)
А мы продолжаем наш конкурс.
Новогодний праздник любят все дети и взрослые.
3. Маргарита Ч. «Новогодний яркий праздник»
Всем приятно принимать поздравления с новым годом. Даже нашему детскому саду.
4. Юлия Г. «С новым годом, садик мой»
Правда, здорово, что есть такой замечательный праздник – Новый год! Это самый лучший праздник в мире. Так считает
5. Артём К. «Самый лучший праздник»
Ребята, а какую новогоднюю красавицу мы наряжаем под новый год? Вешаем на нее новогодние украшения, игрушки, хлопушки? Ну, конечно, эта наша зеленая красавица елочка!
6. Ульяна К. «Ёлочка»
Какой же праздник, Новый год, без Дедушки Мороза? А вы знаете, что он любит?
Игра. Отвечайте «да» или «нет»
Наш Дед Мороз любит вьюгу и снег?
Любит конфеты он лопать за всех?
Наш Дед Мороз в ухе с серьгой?
Наш Дед Мороз с костяною ногой?
Дедушка с длинной всегда бородой?
Носит наш дедушка ключ золотой?
Любит наш дедушка быстрые сани?
В мешке у него тараканы с усами?
Наш Дед Мороз из Африки жаркой?
Любит дарить всем детишкам подарки?
Под Новый год любит спать и храпеть?
Любит наш дедушка песенки петь?
А еще дедушка любит мороз.
7. Михаил Ш. расскажет нам, что произойдет, «Если кончится мороз»
А прежде, чем продолжить наш конкурс, я предлагаю потанцевать.
Танец «Для тебя, для меня»
Следующий участник уже готов выступить.
8. Александр Ш. «Новый год»
Совсем недавно 4 января мы отмечали день рождения Снежной бабы. Многие, наверно, посетили Фестиваль снежных баб, или даже сами их лепили. Это не просто зимнее развлечение, а настоящая волшебная традиция, о которой расскажет
9. Майя Т. «Не одна»
А следующий участник расскажет нам об удивительных событиях, которые произошли в морозный январский день.
10. Ксения Ч. «Дело было в январе»
Ребята, вы уже знает, что такое новый год, Какие чудеса происходят под новый год. А кто на новый год вместе с Дедушкой морозом приходит? Снегурочка. У нее тоже очень много дел в новогодние праздники.
11. Василиса Г. «У Снегурочки сегодня много дел»
Если кто-то еще не умеет лепить снежные фигуры, то обязательно научится, прослушав следующее стихотворение.
12. Владимир Т. «Снежный кролик»
Ребята, скажите, пожалуйста, а без чего не бывает зимы, чего зимой очень много? Правильно, конечно же, снега! Мягкого, пушистого, искристого!
13. Кирилл Б. «Снег»
А сейчас предлагаю поиграть. МУЗ, ИГРА «СНЕГ РУКАМИ»
Тихо, тихо, как во сне, падает на землю…. Снег!
14. Кирилл Д. «Осторожный снег»
Ведущий: - Наш конкурс подходит к концу. Выступили уже все участники, и жюри пришла пора подводить итоги.
Снеговик: - Ой, ребята, мне так понравилось! Столько вы всего знаете! Я наверно каждый день буду к вам ходить и чему-нибудь учиться.
Ирина | Все публикации
