Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Лето, лето к нам пришло» (3 фото)

Ирина Пушкина
Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Лето, лето к нам пришло»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

• Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям от встречи с любимыми персонажами.

• Развивать физические качества при помощи эстафет и подвижных игр.

• Развивать мышление, внимание, координацию движений и ориентировку в пространстве.

• Воспитывать доброжелательность, умение действовать в коллективе.

Оборудование: разноцветные кубики, мячики малого диаметра, конусы, 2 корзинки, 2 обруча, 2 ложки, 2 стаканчика, цветы, большая конфета.

Содержание

Дети собираются на спортивной площадке, звучат весёлые детские песни.

Публикация «Сценарий праздника ко Дню защиты детей „Лето, лето к нам пришло“» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• Лето
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Инструктор: Дорогие ребята! Наш сегодняшний праздник мы посвящаем вам! Это международный День защиты детей. Мы будем играть, плясать и, конечно к нам придут замечательные гости. А начнём мы наш праздник с загадки :

Бывает в коробке, бывает в пакете,

И слаще её на всём белом свете!

Начинка внутри, а вокруг шоколад…

Любимое лакомство наших ребят.

Что это?

Дети: Конфета!

Инструктор: А вы любите конфеты?

Дети: Да.

Под музыку на площадку выбегает Карлсон с большой банкой из-под варенья.

Карлсон: Где? Где конфеты? Конфеты я тоже люблю. Давайте мне их и побольше. Я их положу в банку с вареньем, чтоб вкуснее было!

Инструктор: Подожди, подожди. Сначала надо поздороваться с ребятами. Ребята, вы узнали, кто это?

Дети отвечают

Карлсон (небрежно) : Ну, здравствуйте, здравствуйте, давайте уже скорее мои конфеты!

Инструктор: Какие конфеты, посмотри на себя! Ты уже и так целую банку варенья съел. А конфеты нужно заслужить. Сначала мы будем участвовать в конкурсах и эстафетах. А ты какие – ни будь игры знаешь?

Карлсон: Конечно, знаю. Есть, например, такая: кто дольше на люстре провисит. Я – чемпион мира по висению на люстрах!

Инструктор: Такой игры вообще нет! А висеть на люстре нельзя, это опасно. Предложи детям какую-нибудь другую игру, чтобы им было интересно и весело.

Карлсон: Ну ладно, становитесь в круг.

Игра «Мы сейчас пойдём направо…»

Все

Дети выполняют команды Карлсона.

Мы сейчас пойдём направо –

1, 2, 3!

А потом пойдём налево –

1, 2, 3!

В центр круга соберёмся,

1, 2, 3!

И из круга разойдёмся –

1, 2, 3!

Вокруг себя мы повернёмся,

1, 2, 3!

Дружно за руки возьмёмся!

1, 2, 3!

Игра проводится 3 раза с ускорением темпа.

Эстафета «Собери конфеты»

младшая группа

Дети строятся в две колоны. Участники команды по очереди бегут к корзинке и переносят шарики из корзинки в обруч.

Эстафета «Переправа»

старшая группа

Игроки строятся в шеренгу. На старте – корзина с кубиками, на финише – пустая. Участники передают кубики друг другу вначале из рук в руки, стоя в колонне.

Эстафета «Посади клумбы»

средняя группа

Дети делятся на две колоны. Дети по очереди добегают до финиша, где лежит обруч – «клумба», «сажают» цветок, бегом возвращаются на старт.

Карлсон: Как привык я к прохладе и воде,

Ох, ребята, стало жарко мне!

Напоите меня водой,

Холодной, ключевой.

Игра «Кто быстрее наполнит стакан водой»

Подготовительная группа

Две команды. Каждый участник команды набирает в ложку воды и бежит до ориентира и выливает воду в стаканчик.

Игра «Передай конфету»

Все

Все встают в круг, под музыку передают друг другу конфету. Музыка останавливается. Тот, у которого осталась конфета, выбывает из круга. Игра проводится несколько раз.

Игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чём говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Карлсон: Молодцы! Вы снова отлично справились с заданием. Мы с вами конфеты передавали, выбирали, переносили. А рисовать конфеты вы умеете?

Конкурс «Кто больше нарисует конфет?»

Конкурс проводится для всех участников под весёлую музыку. На асфальте мелками рисуются конфеты.

Ведущий: Теперь у нас конфеты везде – и на гирляндах, и в ваших корзинках, и даже на асфальте.

Карлсон: Ну, всё. Все задания выполнили, теперь можно и сладенького поесть.

Все ребята получают сладкие призы.