Юдина Елена Витальевна
Сценарий физкультурного развлечения «Мы слепили себе друга!» для детей раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Под весёлую музыку малыши заходят в физкультурный зал. Встают врассыпную.
Воспитатель:
Все вокруг волнуются,
Ведь мороз на улице.
На земле повсюду снег,
Может сделаем пробег?
Можно валенки обуть,
В снег глубокий чтобы
Было весело шагнуть-
Не страшны сугробы!
Мы ножки высоко подняли, по сугробам зашагали!
(звучит звук «хруст снега», дети идут врассыпную высоко поднимая ноги).
Темочки:
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Спорт. Праздники, сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
Воспитатель:
Ох, устали, отдохнём! (вдох-выдох носом).
Мёрзнуть некогда нам братцы,
Во дворе, есть чем заняться:
Будем мы Снеговика лепить!
Гимнастика: «Лепим Снеговика».
Раз-рука, два-рука,
(дети по очереди вытягивают вперёд руки)
Лепим мы Снеговика!
(имитируют лепку снежков)
Мы скатаем снежный ком,
(имитация катания кома)
Вот такой!
(разводят руки в стороны, показывая величину кома)
А потом поменьше ком
Вот такой!
(показывают величину кома меньше)
А на верх поставим мы
(поднимают руки вверх домиком)
Маленький комок…
(показывают величину маленького кома)
Нос-морковка
(нажимают пальчиком на нос)
Глазки-угли.
(закрыли глазки ладошками)
Вот так да! Сделали Снеговика!
(качают головой)
Вот какой Снеговичок,
(разводят руки в стороны)
Очень милый толстячок!
(хлопают ладошками по щёчкам)
Воспитатель:
Раз, два, три, Снеговик наш оживи!
(звучит весёлая музыка и появляется Снеговик).
Снеговик:
Здравствуйте, ребятки!
Дети:
Здравствуй, Снеговик!
Снеговик:
Задача Ваша была нелегка,
Но Вы слепили снеговика.
(показывает на себя)
Из снежка хрустящего,
Большого, настоящего!
Вот какой я получился!
(кружится)
Воспитатель:
Мы слепили это чудо в пять минут,
Как зовут такое чудо, как зовут?
Дети:
Снеговик!
Снеговик:
Очень рад я нашей встрече,
Поиграйте со мной, дети!
(снеговик встаёт в середину круга, или чуть дальше от детей)
Воспитатель:
К Снеговику мы близко, близко подойдём,
Низко-низко поклонимся ему,
Вместе с ним мы посмеё мся: «Ха-ха-ха!»
Хороша наша работа, хороша!
Раз, два, три, Снеговик, нас догони!
(дети хлопают в ладоши и убегают, Снеговик догоняет детей)
Снеговик:
Ох, набегался, устал!
Ком большой Вам покажу,
А сам немного отдохну!
(отходит и катит большой ком)
Воспитатель:
Ребята, какой ком большой! Мне его даже не поднять, давайте его покатаем, а Снеговик отдохнёт.
(воспитатель по-очереди перекатывает ком каждому ребёнку, дети перекатывают его обратно)
(воспитатель замечает, что Снеговик грустный)
Воспитатель:
Что с тобою Снеговик?
Очень бледный ты на вид.
Может нам врача позвать,
Тебе помощь оказать?
Снеговик:
Как тепло у Вас ребята,
А к теплу я не привык.
Помогите охладиться,
Ведь растает Снеговик!
Воспитатель:
Ах, вот в чём дело!
Нужно просто поиграть!
Вот снежки у нас ребята,
Будем просто их бросать!
(рассыпаем снежки, дети собирают снежки и бросают их в Снеговика, а Снеговик в детей)
Воспитатель:
Как мы весело играли!
И нисколько не устали!
(убирают снежки)
Снеговик:
Я теперь совсем здоров,
Мне не нужно докторов!
Всем спасибо, детвора,
Мне домой идти пора!
Ребята, за то, что Вы меня слепили и со мною играли, у меня для Вас сюрприз!
(подходит к кому, который дети катали)
Комок Вы катали, а сюрприз там не увидали!
(достаёт угощение и раздаёт детям)
Дети:
Спасибо тебе Снеговик!
