Ольга Клюшкина
Сценарий досуга «Леголандия»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий досуга «Лего-ландия»
Цель: Развитие интереса, познавательной активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности
Задачи: развивать познавательные процессы: мышление творческие способности, воображение; развивать умение детей анализировать и синтезировать, ориентироваться в схемах, моделях;
развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде; развивать интерес к конструктивно-модельной деятельности; развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа: Рассматривание схем, таблиц, иллюстраций, дидактические игры, моделирование, изучения иллюстраций, анализ и обобщение демонстрируемых материалов, выполнение практических заданий, разработка проектов, творческое использование готовых заданий (предметов, сюжетно- ролевые игры с применением Лего-конструктора при организации детской деятельности, конструирование персонажей для обыгрывания сюжета.
Оборудование и материалы: Лего-конструктор, ложки, два стула, две коробки; листы с начатыми портретами героев Лего, карандаши, фломастеры, фигуры из бумаги LEGOконструктора.
Методы и приемы: наглядные (образцы, предметы, словесные (загадки, вопросы, игровые (соревнования) метод дорисовывания фигур.
Ход игры «Лего-квест»:
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня у нас замечательный праздник лего-квест «Лего- ландия!» А что это значит, это значит, что сегодня мы узнаем, кто у нас инженер, архитектор, научный сотрудник.! Итак, начинаем! Прошу команды выйти в центр зала и поприветствовать друг друга!
Команда «Светлячки»
Девиз команды (все вместе) –
Команда «Пчелки»
Девиз команды (все вместе) -
Ведущая: Спасибо дорогие друзья, а мы будем начинать. И начнем мы наш Лего- квест с физминутки
ЛЕГО руки развивает (ходьба на месте руки встряхиваем) И мечтать нам не мешает. (смотрим по сторонам)
И скажу про ЛЕГО я (поочередно поднимаем руки) Это лучшая игра! (подпрыгиваем и разводим руками)
Произносится текст, а дети выполняют сопровождающие движения.
Ведущий: Команды пройдите к своим столам.
1 задание; «Отгадай загадку - построив отгадку»
Ведущий: Вам нужно отгадать загадки и построить, создать отгадки!
1. загадка для «Светлячков» и «Пчелок» Я блестящая такая
И, конечно, легковая,
По дороге мчусь стрелой – Не угнаться вам за мной! У меня есть руль и шины, А зовут меня….
Ответ (машина)
2. загадка для «Светлячков» и «Пчелок» Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет Наш Российский … Ответ (Вертолет)
Правильно ребята! Первую часть задания вы выполнили, отгадав загадки. Вторая часть задания – построить отгадки на загадки. То есть собрать из конструктора Машину и вертолет.
Вам надо выбрать из каждой команды по 4 и 2 человека для выполнения заданий.
2. задание «Конструирование по образцу»
Прежде чем приступить к выполнению задания команды получают схемы сборки: вертолет – 2 человека, машина – 4 человека.
Ведущий: А у нас 3 задание «конструирование по образцу».
Каждая команда получает задание на карточке. Ваша задача собрать быстро и самое главное правильно модель по образцу. Образец на карточке (фотография модели для сборки). Цвет и форма деталей имеет значение. Работа выполняется за контрольное время. Все поняли правила? Тогда, начинаем по сигналу.
Остальные члены команды, не останутся без дела, вы тоже будете помогать, но не просто сидеть, а на время собрат предложенные пазлы, для каждой команды по 4 картинки. За это дополнительное задание вся команда получает баллы в общую копилку.
Команды, готовы? Начали! Время пошло!
Ведущий: Молодцы ребята, вы славно потрудились, и конечно, мы покажем нашим гостям результат, посмотрите какие у нас машина и вертолет!
Ведущий: Бурные аплодисменты нашим командам!
Ведущий: Следующее задание на проверку вашей ловкости!
3 задание «Перенеси Лего!»
Ведущий: Каждой команде выдаются ложки. Вы по свистку друг за другом бежите к стульям, кладете в ложку деталь и несете её к команде, где стоит коробка. Побеждает команда, успевшая за отведённое время перенести наибольшее количество кубиков Лего.
4 задание «Дорисуй человечка»
Ведущий: Люблю спортивные развлечения, а ещё больше я люблю творить. Хотите немножко порисовать?
Ведущий: На листах бумаги изображены человечки Лего, но они незакончены. Например, у одного нет головы, или, наоборот, туловища. Можно дорисовывать шляпы, усы и прочее.
Ведущий: У нас получилась отличная выставка. Я обязательно покажу рисунки создателям конструктора, вдруг их включат в новые наборы?
5 задание «Конструирование по памяти».
Ведущий: Все ребята, молодцы! Давайте поддержим наши команды аплодисментами. Внимание, сейчас помощники покажут вам еще один образец. Ваша задача внимательно посмотреть, запомнить и по команде собрать правильно и точно. Помощники, прошу. Убираем образец. Начали. (гонг).
Ведущий: Работа закончена, прошу убрать руки. Помощники, выложите образец и оцените работу. Ребята, аккуратно снимаем детали.
Ведущий: Все молодцы! Вам нравится играть?
Ведущий: Уважаемые ребята, сегодня вы показали умения, творчество, проявили фантазию, воображение. Молодцы! Вам удалось выполнить все задания «Квест– игры» Лего-ландия».
Ведущий: Вот и завершился наш праздник Лего - квест «Лего-ландия!». Мы надеемся, что это не последняя наша встреча!
