Елена Маргелова
Сценарий дня рождения в детском саду (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы
ФЕЯ: — Здравствуйте, ребята! Ох, как вас много! Вы узнали кто я? Я — фея-конфетка из волшебной страны праздников! Это такая замечательная страна, в которой каждый день какой-нибудь праздник! Представляете? А какие праздники знаете вы?
)
ФЕЯ: — Какие вы молодцы! Как много праздников знаете! А у меня, как у настоящей феи, есть волшебная палочка и волшебная книга, в которой написано обо всем на свете! Вот смотрите, здесь написано, что Василисе и Алеше сейчас 4 года, что на завтрак вы кушали. –омлет, а у Кирилла на шкафчике нарисована собачка…. Верно? Так-так, посмотрим. Вот! А еще здесь написано, что сегодня день рождения одной девочки, которую зовут Варвара! Все верно? У тебя сегодня день рождения? Ребята, давайте всем вместе поздравим Варюшу! Идите сюда!
Темочки:
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018
Сейчас мы испечем для Вари необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка.
Проводится игра «Торт».
По сигналу именинник, стоящий первым в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.
ФЕЯ: Вот какой торт получился! С чем же он у нас?
Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.
А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А теперь пусть каждый возьмет себе кусочек нашего вкусного торта и спокойно отойдет, сядет на стульчик.
Дети садятся на места.
Волшебное путешествие
ФЕЯ: — Ребята, ну что ж? я предлагаю в честь Вариного дня рождения устроить праздник не обычный, а волшебный! Давайте все вместе отправимся в волшебную страну! Но чтобы туда попасть, нам надо пройти волшебный путь.
Дети под веселую музыку должны преодолеть препятствие (тоннель).
(на интерактивной доске картинка сказочной полянки)
ФЕЯ: — В этом волшебном месте вы уже не просто девочки и мальчики, а кто? Не знаете? Для того, чтобы узнать, в кого вы превратились, нужно разгадать загадки. (На интерактивной доске картинки-отгадки)
Для девочек:
Спал цветок и вдруг проснулся —
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(бабочка)
Для мальчиков:
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)
ФЕЯ: — Какие вы молодцы! Садитесь, отдохните. Я вам расскажу вот что. Сегодня утром на нашу волшебную лесную полянку залетел озорной ветерок. И стал дуть на все цветы. Как он дул, ребята?
Дети дуют.
ФЕЯ: — Только я скажу вам, что ветер – сильный озорник и дул он сильно! Ну-ка, покажите, как он дул?
Дети дуют сильнее.
ФЕЯ: — И что вы думаете? Ветер-озорник «сдул» все лепестки с цветов! И мы должны бедным цветочкам помочь!
Игра: Собери цветок
Для этого задания заранее вырезаются большие лепестки (двух цветов, например, красных и синих) и серединки. Команда девочек и команда мальчиков получают по своей серединке от цветка, а рядом — кучка перемешанных лепестков. Кто скорее соберет цветок? (включается музыка для конкурсов)
ФЕЯ: — Молодцы! Вы справились с заданием!
Ребята, но на нашей волшебной полянке есть еще очень много цветов, которые нам нужно переносить в более безопасное место, чтобы больше ветер не оборвал с них все лепестки. Но носить их будет не так легко. Вам нужно пропрыгать в мешках.
Бег в мешках
Делятся на 2 команды :девочки и мальчики. Кто быстрее переносит все цветы на другую сторону поляны, прыгая в мешках.
Бег в калошах
ФЕЯ: — Порезвился ветерок на лесной полянке, порезвился, и. пригнал тучку. И начался дождик. Много воды налил он…а нам нужно отправляться дальше, обходя эти лужи. Но у меня на всякий случай есть для этого вот такие калоши (проводится соревнование команд, кто быстрее обойдет вокруг луж, сделанным из картона, в калошах)
Игра: собираем радугу
ФЕЯ: — Ребята, а скажите мне, что бывает в небе после дождя, когда выходит солнышко? (на интерактивной доске картинка радуга) Правильно, радуга! Но вот незадача! Ветер-озорник еще и перемешал цвета радуги. Нам нужно помочь ей. Заранее готовятся семь широких лент цветов радуги, и детям предлагается составить из них настоящую радугу.
Игра: «успей взять цветок»
ФЕЯ: А сейчас мы потанцуем. В нашей стране после дождя появились новые цветы. Пока играет музыка вы танцуете, но как только музыка замолчала, нужно быстро встать на цветок (или взять его в руки, кому цветка не хватило, тот выбывает. На полу раскладываются в разных местах цветы. (Под музыку Барбариков «С днем рождения")
Салют для именинника
ФЕЯ: А сейчас в честь нашей именинницы будет салют! (Из мешка высыпаются воздушные шарики). Задача команд перебрасывать на сторону соперников как можно больше шариков. (двое взрослых держат ширму или канат, разделяющий площадку на две части, а дети перекидывают шары. Выигрывает та команда, на территории которой меньше шариков.
ФЕЯ: Дааа, ребята, я вижу, вы все оочень дружные. Все ловкие, смелые, быстрые, умелые. Победила дружба! Я предлагаю в честь этого станцевать танец, который так и называется «ДРУЖБА»!
ФЕЯ: Ну и конечно же, на каждом дне рождения есть вкусные угощения. Только просто так вы их не получите! Вы должны его себе добыть. (завязываются глаза по одному, ребенок срезает свое угощение)
Обрезание подарков
Здорово! Вы большие молодцы! Но вам пора возвращаться в детский сад! (дети снова проходят через тоннель,на выходе получают собачку-шарик.)
ФЕЯ: Ребятки, а что самое главное на дне рождения? (Подарок)
ФЕЯ: Ой, а у меня в мешке совсем ничего больше нет. Ну зато у меня есть волшебная палочка…Сейчас я его наколдую! (пробую два раза, не получается.)
ФЕЯ: Давайте все вместе скажем волшебные слова: КРИБЛЕ-КРАБЛЕ-БУМС (дети хором повторяют)
Вручается подарок имениннице.
Общее фото.
