Сценарий детского театрализованного представления по сказке «Зимний теремок» для детей подготовительной группы

Светлана Костюченко
Сценарий детского театрализованного представления по сказке «Зимний теремок» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий создан по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Автор и постановщик театрализованного представления : Костюченко Светлана Валентиновна, воспитатель высшей категории ГБДОУ детский сад№6 Калининского района города Санкт – Петербурга.

Цель: Развитие творческой активности, социально-коммуникативных навыков детей.

Задачи:

- Познавательные:

• Формировать интерес к поэтическому слову.

Темочки:

• Зима. Сказки, стихи, литература
• Зима. Сценарии развлечений
• Зима. Театральные постановки, инсценировки, спектакли
• Зимние праздники
• Подготовительная группа
• Русские народные сказки. ВСЕ сказки
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Сценарии постановок и спектаклей
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2020

• Закреплять представление о взаимоотношениях героев русских народных сказок.

• Уточнить знания о речи и поступках персонажей в соответствии со свойствами их характера и сюжетной ситуацией.

• Активизировать словарь за счёт использования существительных с суффиксами, прилагательных в сравнительной степени, глаголов с приставками, наречий.

- Развивающие:

• Развивать интонационную выразительность речи.

• Развивать координацию движений и их пластичную выразительность.

• Развивать зрительное и слуховое внимание, память, образное мышление.

- Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу, коммуникабельность.

• Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе сверстников и с педагогом.

Используемые технологии:

• Сказкотерапия

• Технология игры

• Технология личностно – ориентированного взаимодействия педагога с детьми

• Музыкотерапия

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

• Физическое развитие

Методические приё мы:

• Наглядные: выстроенная декорация к сказке, реквизит, сценические костюмы персонажей, действия персонажей

• Словесные : прямая авторская речь и речь персонажей

• Практические : музыкальное и шумовое сопровождение

Предварительная работа :

• Чтение русских народных жанровых сказок

• Распределение ролей

• Разучивание русской народной песни: «Ах вы сени, мои сени!»

• Разучивание слов персонажей

• Разучивание элементов русских народных танцев

• Подбор реквизита

• Изготовление декораций

Виды деятельности:

Игровая, коммуникативная, двигательная, музыкально - художественная.

Оборудование:

• Аудиотехника, фортепиано

• Деревянный домик-ширма, плоскостные изображения деревьев, изображение печки, стол, стулья

• Муляжи выпеченных изделий, набор чайной посуды, гармошка, тряпочка

• Модули с наклеенными изображениями частей домика с шестью окнами

Действующие персонажи:

• Ведущий

• Мышка

• Лягушка

• Зайчик

• Петушок

• Лиса

• Медведь

Ход театрализованного действия:

На авансцену выходит ведущий.

Ведущий: (обращение к зрителям)

Наши гости дорогие!

Сказка к нам спешит сюда,

Мы в ней встретимся с друзьями-

С ними весело всегда!

Расскажем вам про теремок,

А как в народе говорится:

«Он был не низок невысок».

На авансцене – теремок, слева от него стол, на нём посуда, стулья, за столом печка и три дерева.

( звучит музыкальное вступление: «Приход сказки»)

Ведущий :

-Ах ты, зимушка - зима много снега намела!

И в мороз и в стужу дом любому нужен.

-Посмотрите, есть такой, почему же он пустой?

В сказке всё бывает - скоро всё узнаем!

(под музыкальное сопровождение появляется мышка)

Мышка:

Как же холодно зимой, обморожен хвостик мой.

Вот и домик на пути - как же мне туда зайти?

- Вижу, дверь не заперта. Вот так домик - красота!

Здесь порядок наведу и весну я подожду!

(мышка заходит в домик, берёт тряпочку и вытирает стол)

Ведущий:

Вот уж домик не пустой, мышке здесь тепло зимой.

Только как же без друзей? Подождём ещё вестей!

(под музыкальное сопровождение появляется лягушка)

Лягушка:

- Что – за славная, избушка - здесь найду себе подружку!

Постучусь- ка я сюда. Отоприте! Ква, ква, ква!

Мышка:

- Кто там?

Лягушка:

- Это я лягушка!

(мышка выходит из домика)

Мышка:

- Как зимой ты заблудилась? Ты наверно, простудилась?

Заходи скорее в дом - здесь мы славно заживём!

(мышка и лягушка перебирают на столике посуду и выставляют муляжи выпеченных продуктов)

Ведущий:

- Вот как быстро подружились мышка и лягушка!

Здесь друг друга научили печь блины и плюшки.

-Что же будет впереди?- вижу зайку на пути.

(под музыкальное сопровождение выходит зайка)

Зайчик:

-Я зимой не пропаду в шубке тёплой белой!

В теремочек постучусь, я зайчонок смелый!

Лягушка:

-Кто стучится к нам в окошко?

Зайчик:

- Это зайчик на дорожке!

(мышка и лягушка выходят из домика)

Зайчик:

- С вами можно подружиться? Я могу вам пригодиться!

Мышка:

- Нам помощник очень нужен – заходи - не мёрзни в стужу.

( Заходят в дом: мышка и лягушка потчуют зайку).

Ведущий:

- Так проходят день за днём, в теремке живут втроём :

Мышка, зайчик и лягушка - радости полна избушка!

(под музыку появляется петушок)

Петушок:

- Эх, дорожка - ты прямая. Куда иду я сам не знаю.

Это что за теремок? На морозе я продрог!

Отогреюсь здесь немножко.

(петушок стучится в теремок)

Мышка:

-Стучится, кто- то к нам в окошко? Может это злая кошка?

Зайчик:

- А может это волк пришёл? Стоит он: голоден и зол.

Кто там скорей ответьте?

Петушок:

- Да, петушок я, Петя! Ку-ка-ре-ку!

(зайчик, лягушка и мышка выходят из теремка)

Лягушка:

-Тебя, мы, Петя - петушок, увидеть очень рады!

Наш домик для тебя открыт - тебе согреться надо.

(все заходят в домик, и петушок берёт гармошку)

Ведущий:

- Так и зажили вчетвером, всегда веселья полон дом!

Ведь каждый вечер у окошка петух играет на гармошке,

А мышка зайка и лягушка танцуют в маленькой избушке!

(звери танцуют под русскую народную плясовую музыку и заходят в домик)

(под музыку появляется лиса)

Лисичка:

- Из соседнего я леса мне бы спрятаться скорей!

Ведь у нас завёлся леший - распугал он всех зверей!

Мышка:

- Кто там стучится у дверей?

Лисичка:

- Это я – лиса - лисичка. Мне б от холода укрыться!

Зайчик:

- Мне лисичку очень жалко. Посмотрите на неё.

Лягушка:

- Да, в лесу теперь не жарко. Надо всем зимой жильё!

Петушок:

- Проходи лиса скорей

Впятером жить веселей!

(все заходят в теремок)

Ведущий:

- Вот лиса, лягушка, мышка и зайчонок - шалунишка

В теремке своём живут - громко песенку поют!

(действующие персонажи поют русскую народную песню «Эх, вы сени - мои сени!»)

Мышка:

- Слышу я ещё шаги.

(все жители теремка прислушиваются, под музыку появляется медведь)

Медведь:

- Ох, тяжелы мои деньки. Спать пора в такой мороз.

От него я весь промёрз.

Это что за теремок?- В окошке свет, идёт дымок.

Я тоже жить в таком хочу, сейчас в окошко постучу!

Зайчик:

- Кто там?

Медведь:

- Это я, медведь - Мишутка, пустите в домик на минутку.

Лягушка:

- У нас здесь тесно для тебя.

Медведь:

- Да я тихонечко, друзья!

(медведь пытается влезть в теремок, все звери выбегают)

Лисичка:

- Трещит наш дом, ломается! Медведь не унимается!

(ведущий убирает теремок с авансцены)

Петушок:

- Ну что, добился своего - сломал наш домик.

Медведь:

- Ох, хо, хо - простите, не нарочно.

Лягушка:

- Давайте новый строить дом!

Мышка:

- И будем жить там вшестером!

Лисичка:

- По больше дом, чтоб мишка влез!

Все вместе звери:

- Построим терем до небес!

(под музыку звери выносят шесть модулей с наклеенными изображениями частей домика и строят)

Ведущий:

- Да, новый дом на диво! Построен быстро и красиво!

В нём комнат много – красота! Для всех зверей найдутся!

И наши гости дорогие теремом любуются!

А вам на новоселье от всех нас угощение!

(ведущий вносит бутафорский торт и передаёт его мышке, мышка ставит его на стол)

Все жители теремка :

- Спасибо!

(под музыку все действующие персонажи танцуют весёлый танец)

Ведущий:

- Артистами ребята побывали. Старание и уменье показали.

И зрители все были хороши! Похлопаем, друг другу от души!

(все действующие персонажи выходят на поклон)