Родительское собрание в старшей группе. Тема: «Развитие речи детей через театральную деятельность»

Людмила Саитова
Родительское собрание в старшей группе. Тема: «Развитие речи детей через театральную деятельность»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель собрания : Способствовать речевому развитию детей и способы вовлечения родителей в жизнь группы.

Подготовка к собранию :

1. Изготовление приглашений в виде аппликации «Волшебный ключик»

Текст следующего содержания:

Уважаемые родители!

Публикация «Родительское собрание в старшей группе, Тема: „Развитие речи детей через театральную деятельность“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Театр. Роль театра в развитии и воспитании. Консультации
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012

Приглашаем Вас, посетить собрание на тему : «Развитие речи детей через театральную деятельность», на которой обсудим, что для этого нужно делать. Предлагаемая повестка:

- Показ детьми сказки «Теремок»

- Разговор за круглым столом, как организовать театр дома и что для этого нужно.

- Придумать продолжение сказки «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок».

- Конкурс на лучшее оформление книжки-раскладушки «Мой ребёнок»

- Доклад воспитателя «Развитие речевого голоса у дошкольников»

- О детях и их успехах.

- Разное

2. Оформление выставки. «Волшебный город творчества»

3. Анкетирование родителей.

Вопросы:

1. Задумывались ли Вы о том, как говорит ваш ребёнок?

2. Почему Вы выбрали такой вариант ответа на первый вопрос анкеты?

3. Как часто Вы беседуете со своим ребёнком?

4. Какие темы Вы обсуждаете?

5. Считаете ли Вы, что одних бесед достаточно для развития речи ребёнка?

6. Какие формы общения Вы ещё используете?

7. Играете ли Вы со своим ребёнком? Какие игры для развития речи есть у вас дома?

8. Какая форма методической помощи Вас бы устроила?

- консультации воспитателя, логопеда;

- открытые просмотры занятий с детьми;

- совместная деятельность с ребёнком в условиях детского сада;

- чтение специальной литературы;

- что-то другое, укажите что именно.

4. Подготовка красочных грамот родителям за успехи в воспитании детей.

Ход собрания:

1. Показ детьми сказки «Теремок»

2. Разговор за круглым столом, как организовать театр дома и что для этого нужно. Ставят ли дома спектакли с детьми?

3. Придумать родителям продолжение сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка» - по кругу передаётся волшебная палочка, каждый, кому пришла палочка, продолжает сказку. Сказка записывается и после окончания прочитывается, обсуждается.

4. Конкурс - домашнее задание – «Книжка-раскладушка «Мой ребёнок»».

Предложить родителям сделать книжку-раскладушку «Мой ребёнок». Родители рисуют своего ребёнка, рассказывают о нём, описывают всё печатными буквами, можно фотографии. Книга будет находиться в накопительном портфеле ребёнка. Ребёнок сможет прочитать её, как только научится читать.

5. Доклад воспитателя «Развитие речевого голоса у дошкольников» (доклад прилагается).

6. О детях и их успехах.

7. Разное.

6. Подведение итогов, награждение.

Решение собрания :

1. Принять всем активное участие в создании условий для драматизации.

2. Принести старые вещи для игр детей.

3. Привлечь маму Миши Шпенькова к работе в центре драматизации, как специалиста.

Домашнее задание:

Сшить костюмы для героев сказки «Колобок», «Репка».