Валентина Лежнина
Родительское собрание с презентацией «Книга — лучший друг»
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые родители! Спасибо вам, что вы пришли на нашу встречу. Сегодня мы поведем разговор о книге, ее ценности для каждого человека, о значении совместного общения родителей и ребенка с книгой. Как вы считаете, проблема общения с книгой действительно заслуживает внимания?
Чтобы нам сегодня было легче общаться друг с другом и решать поставленные задачи, давайте проведем небольшую разминку «Литературный калейдоскоп».
Публикация «Родительское собрание с презентацией „Книга — лучший друг“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Родительские собрания в детском саду
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Цель: вовлечение родителей в игровые взаимодействия друг с другом, создание творческой атмосферы.
2 слайд Проводится викторина с родителями.
Вспомните название сказки.
- О многодетной маме. («Волк и семеро козлят».)
- О ветеринаре. («Доктор Айболит».)
- Об общежитии для зверей. («Теремок».)
- О хлебобулочном изделии. («Колобок».)
- О деревянном мальчике. («Буратино».)
- О трудолюбивой девочке. («Золушка».)
3 слайд «Назовите авторов книг» (показать портрет автора). Чей портрет вы видите на слайде? Какие знаете его самые известные произведения?
«Муха Цокотуха» Корней Иванович Чуковский
«Сказка о рыбаке и рыбке» Александр Сергеевич Пушкин.
«Крокодил Гена и Чебурашка» Эдуард НиколаевичУспенский
«Дядя Степа» Сергей ВладимировичМихалков
Молодцы!
4 слайд Начало дискуссии «Роль книги в семейном воспитании»
А сейчас я вам предлагаю принять участие в дискуссии на тему «Роль книги в семейном воспитании».
Существуют два противоположных взгляда на воспитательную роль книги : одни родители считают, что книга - средство развлечения и забава; другие - что это полезное занятие для всестороннего воспитания ребенка.
- Обоснуйте свою точку зрения: какова же роль книги в семейном воспитании. (Мнение родителей.)
- Какой вывод мы можем сделать?
Вывод: герои детских книг могут выступать для дошкольников как моральные эталоны, как носители положительных или отрицательных качеств, что очень важно для становления морального сознания и развития личности в целом.
5 слайд Лев Николаевич Толстой утверждал: «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно».
Давайте рассмотрим воспитательную роль книги на примере рассказов Николая Николаевича Носова. Как вы думаете, что воспитывает рассказ «Заплатка» (трудолюбие, «Огурцы» (честность, «Живая шляпа» (смелость).
6 слайд Игровая пауза «Игры с книжками».
Детские книги – это бесконечный источник литературных игр, в которые можно поиграть с детьми или даже всей семьей перед чтением, во время или после чтения произведения.
7 слайд Например: Игра ‘’Из какой я сказки?’’
Перед детьми появляется игрушка, например лиса, и ‘’обращается’’ к детям: ‘’Ребята, я выпала из какой-то книжки и теперь не знаю, откуда я. Вы не помните, из какой я сказки?’’ Дети называют сказки, в которых ‘’живет’’ лиса.
- А из какой я сказки? (ответы родителей)
8 слайд ‘’Угадай, о чем книга‘’
Дайте ребятам рассмотреть иллюстрацию в незнакомой книге или обложку новой книги, которую они еще не знают, предложите угадать, о чем это произведение.
- Как вы думаете, о чем эта книга? (ответы родителей)
Молодцы!
А на самом деле это книга «Трудолюбивая медведица».
Про медведицу, которая варила суп медвежатам, но у нее не хватило специй для вкуса. Она отправилась к лисице за приправой, но не дошла, так как по дороге она остановилась и общалась с жителями леса. Так она до самого вечера пробродила, суп не сварила, и медвежат не накормила.
- Как вы думаете, нужно ли играть с детьми в такие литературные игры?
9 слайд Продолжим нашу дискуссию
- Всегда ли стремление взрослых купить ребенку как можно больше книг приводит к положительным воспитательным моментам (Мнение родителей.)
Выберите, пожалуйста, книгу, которую бы вы купили для своего ребенка и обоснуйте свой выбор. (Ответы родителей.)
- А вот сейчас много книг печатается в сокращении, как вы к этому относитесь?
Вывод: Выбирая книгу для детей, необходимо следить за тем, чтобы она не нарушала целостности восприятия литературы. Текст произведений должен быть авторским, без сокращений и адаптаций.
- Выскажите свое мнение по поводу звучащих книжек.
Не стоит особо увлекаться и звучащими книжками. Дошкольникам слишком трудно одновременно воспринимать звучащий текст, музыку, картинки и нажимать кнопки. Избыток сенсорных впечатлений быстро утомляет детей.
10 слайд В наши дни в книжных магазинах на полках очень много разнообразных книг. Я предлагаю вам рекомендации, как правильно выбрать книгу для вашего ребенка.
Я надеюсь, что вы воспользуетесь нашими советами. А поможет вам наша памятка.
11 слайд Решение собрания.
Предлагаю вам проект решения собрания. Вы видите его на слайде.
Давайте вместе прочитаем.
Прививать детям любовь к книге и интерес к чтению :
- ежедневно читать с ребёнком детские книги, обсуждать прочитанное, помогать составлять рассказы по прочитанному;
- каждой семье организовывать вечера семейного чтения;
- записаться и систематически посещать детскую районную библиотеку;
- по мере возможности пополнять домашнюю библиотеку книгами для детского чтения;
- любить своих детей и стараться проводить с ними больше времени, согревая теплотой и лаской.
- Наша встреча подошла к концу. Благодарю за внимание и активную работу! Я надеюсь, что чтение станет самой сильной привязанностью, а книга станет для вас и ваших детей самым лучшим другом.
