Родительское собрание «Игра не забава» (4 фото)

Наталья Марчук
Родительское собрание «Игра не забава»
▼ Скачать + Заказать документы

Родительсакое собрание

Цель: повысить уровень педагогической культуры родителей, познакомить родителей с играми, которые способствуют объединению

родителей и детей.

Задачи: повысить активность и интерес родителей к играм с детьми, продолжать взаимодействие между родителями и детским садом.

Повестка дня:

1. Консультация «Чтобы ребенок играл» воспитатель Марчук Н. Г.

Публикация «Родительское собрание „Игра не забава“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

2. Практические игра с родителями

3. Решение текущих вопросов.

Ход собрания:

Рада приветствовать вас.

Уважаемые родители. Давайте сегодня поговорим об игре.

Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра. В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а потому, что играя, ребёнок учится и познаёт жизнь.

«Игра пронизывает всю жизнь ребёнка. Это норма даже тогда, когда малыш делает серьёзное дело. У него есть страсть, и её надо удовлетворить. Более того, следует пропитать этой игрой всю его жизнь.

Вся его жизнь – это игра»

А. С. Макаренко

Если не играть, не руководить игрой малыша в раннем возрасте, то у него не сформируется умение играть как самостоятельно, так и с другими детьми.

В младшем возрасте игра становится средством развития и воспитания в том случае, если она построена на содержательном общении со взрослым. Играя с дочерью или сыном, помните, что подавлять инициативу малыша нельзя. Играйте с ним на равных. Играя, следите за своей речью: ровный, спокойный тон равного партнёра по игре вселяет в ребёнка уверенность в том, что его понимают, его мысли разделяют, с ним хотят играть. Потому, надо взять себе за правило: несколько раз в день включаться в игру малыша, это побуждает ребёнка к новым действиям.

Создайте ребенку спокойное, удобное место для игры. Хорошо, если у него есть пространство для игр, а также все необходимые атрибуты. Можно расположить игрушки на коврике или на висячей полочке. Позаботьтесь о постоянном игровом уголке, где можно бы расположить нужную мебель и игрушки. Важно, чтобы ребенок имел возможность сохранить начатую и прерванную игру. Если он знает, что его машина или постройка останется неприкосновенной, то без слов пойдет обедать. Просматривайте время от времени с ребенком его уголок, приучайте его вытирать пыль, вместе чистите, мойте игрушки, отбирайте поврежденные, «лечите» их в больнице. Общение с родителями и их серьезное отношение к игре и игрушкам необходимо ребенку. Он будет чувствовать причастность родителей к своим проблемам, испытывать эмоциональный комфорт, положительные эмоции

. Бывают и такие случаи, что родители сами отстраняются от подобных дел, мотивируя это отсутствием свободного времени или тем, что этим должны заниматься только специалисты.

Тихие игры можно и нужно чередовать с подвижными, поскольку все виды физической активности приносят большую пользу малышу. Двигательные упражнения тренируют вестибулярный аппарат, быстроту реакции, способствуют концентрации внимания и развитию общей моторики тела. Наконец, это просто весело! Дома можно устроить «догонялки-ползунки». Набросайте на пол разнообразные «препятствия» : большие подушки, мягкие игрушки. Взрослый уползает от ребенка, а малыш, также на четвереньках, старается его догнать. Затем роли меняются. В игровом уголке выделите место для бумаги, карандашей, красок, пластилина, конечно, для книг.

Следите за тем, чтобы ребенок бережно относился к игрушкам. Самостоятельно или с вашей помощью убирал их на место.

А сейчас я хочу пригласить вас,мамочки, поиграть вместе со мной :

«Теремок»

Из пальцев, дружок,

Сложи теремок.

Вот это ворота,

вот это замок.

Вот серенький зайчик,

Вот мышка-норушка,

Лисичка-сестричка,

Лягушка-квакушка.

Но вот в теремок пробрался медведь.

Теремок сломался,

Народ разбежался.

Медведь ходит –

Места себе не находит.

Я построю теремок большой,

И будут там жить вместе со мной:

Серенький зайчик,

Мышка-норушка,

Лисичка-сестричка,

Лягушка-квакушка.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом, а потом

Все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите,

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра

Не забывайте играть с детьми! Ведь играя с ребенком Ваш авторитет, как родителей, нисколько не будет занижен, а наоборот, сколько приятного сближения с ребенком принесут вам эти минуты игр и занятий.