Любовь Кожевникова
Консультация для педагогов «Родительские вечера как нетрадиционная форма работы с семьей»
▼ Скачать + Заказать документы
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Положительных результатов в воспитании ребёнка можно достичь при согласованных действиях педагогов и семьи, при условиях развития интереса родителей к вопросам воспитания.
С целью вовлечения семьи в единое образовательное пространство перед педагогическим составом были поставлены следующие задачи:
создать условия для благоприятного климата взаимодействия с родителями;
Темочки:
внедрить в практику нетрадиционные формы работы с родителями, таких как: Родительский вечер, семейный театр, семейная библиотека, мастер-классы, фотовыставки, родительская почта, совместные досуги и праздники;
помочь родителям перейти от роли пассивных наблюдателей к активному участию в сотрудничестве с ДОУ.
Хотелось бы подробнее рассказать про опыт организации родительских вечеров в нашем детском саду. Родительский вечер – это праздник общения родителей друг с другом, со своим ребёнком, с коллективом дошкольного учреждения. Эта форма совместной работы формирует родительскую позицию, повышает их активность, актуализирует полученные знания для занятий с детьми дома. Эффективность содержания данной работы зависит от активного участия всех специалистов ДОУ.
В структуру Родительского вечера вносятся различного рода новые элементы с целью повышения родительского интереса к этим мероприятиям. Можно выделить следующие основные требования к построению совместного с участием семьи и сотрудников детского сада:
1. Активизация родителей – соблюдение этого требования проявляется в том, что родители имеют возможность быть активными участниками любого действа: говорить, спорить, играть, соревноваться. Для этого имеет смысл включать в мероприятия такие методы и приёмы, как ролевые, деловые, спортивные, дидактические игры; анкетирование или тестирование; обмен мнениями или своим опытом в воспитании детей; обсуждение проблемных ситуаций.
2. Актуальность информационного блока – Реализация этого требования строится на основе выявления интересов родителей. Для выполнения этого требования можно использовать следующие методы и приёмы: выступление специалистов; обмен мнениями, опытом; обсуждение проблем; ответы на вопросы, в том числе на анонимные из почтового ящика; дополнительная информация в виде буклетов.
3. Наличие развлекательной части – Необходимость такого требования связана с проблемой снижения родительского интереса к деятельности дошкольного учреждения и жизни ребёнка в детском саду. Для реализации этого требования используются следующие методы и приёмы: концерты (детские, совместные); игры; драматизации (детские и совместные); походы на экскурсии, в театр, на выставки, в лес, парк; совместные соревнования детей, родителей; фото и видеосъёмка; чаепитие.
4. Возможность для каждого родителя увидеть деятельность (выступление) своего ребёнка – Безусловно, для каждого родителя наиболее важен и интересен именно его ребёнок, поэтому при подготовке любых мероприятий для родителей нужно помнить о том, что каждый из них хочет увидеть своего малыша. Суть не в важности действия, а в том, чтобы каждый ребёнок был «виден» родителям.
5. Возможность свободного общения родителей и детей – Существует знаменитая фраза Сент-Экзюпери: «Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения». К сожалению, для большинства работающих родителей общение с собственными детьми действительно является роскошью. По этой причине при планировании и продумывании сценариев любых мероприятий для родителей необходимо предусматривать возможность их свободного общения с детьми. Для этого достаточно посадить их рядом, включить в различные виды совместной деятельности (игры, соревнования).
Соблюдение всех перечисленных требований превращает родительский вечер в интересную и увлекательную встречу. Именно эта встреча вызывает у них потребность прийти в детский сад ещё и ещё раз, необходимость быть более активными и заинтересованными.
Перейдем от теории к практике. В нашем детском саду проходили такие родительские вечера, как:
«Праздник чая» – целью данного мероприятия было сформировать традиции проведения досуга в семейном кругу. Родители вместе с детьми ответили на вопросы викторины, провели опыты с разными видами чая: зеленый, черный, каркаде. Попробовали определить с закрытыми глазами вкус варенья из шишек, кизила, розы, ревеня. Дети подготовили для своих родителей музыкальные номера. Закончился вечер чаепитием. (время проведения с 17:00 до 18:00 (редко до 18:30).
«Хэллоуин» – целью данного мероприятия было провести развлечение для детей и родителей на основе праздника Хэллоуин. Родителям было объявлено о данном мероприятии заранее, попросили подготовить костюмы в соответствующей тематике. Стоит отметить, что родители с детьми очень творчески и с азартом принялись за это дело. Писали лично воспитателю, показывали свои идеи. Приветствовалась помощь родителей в оформлении группы и фотозоны на данное мероприятие: семья Герасименковых сделала дома пауков из фольги, семья Трошкиных дома из картона, семья Макаренко предоставила реквизит (гирлянды, тыквы, угощения). Первая часть вечера была построена на викторине про историю данного праздника, традициях и мифов. Далее был показ костюмов и веселые игры для детей и родителей («Мумия», «Что в мешке», «Чудо тыква» и многое другое). Вечер закончился дискотекой для детей и чаепитием для родителей. В ходе данного мероприятия дети и родители познакомились с историей возникновения, традициями празднования, закрепили умение выполнять задания коллективно (время проведения с 17:00 до 18:00 (редко до 18:30).
«День Российской анимации» – данный вечер так же подразумевал под собой костюмированное мероприятие. Родителям необходимо было вместе с детьми подготовить образ любого персонажа российской мультипликационной вселенной. Вечер начался с дефиле детей, далее была музыкальная викторина «По следам советских мультфильмов», в которой родители показали свои знания отечественной анимации, дети составляли пазлы, отгадывали высказывания героев. Самым интересным и в тоже время сложным заданием было: придумать и показать сказку из тех персонажей, которые имелись в наличии. Было очень смешно и весело. Родители и дети получили огромное удовольствие и заряд положительных эмоций (время проведения с 17:00 до 18:00 (редко до 18:30).
В рамках года семьи мы открыли для себя новый формат проведения праздников для родителей. Мы вышли за рамки утренников и стен одной какой-нибудь группы. Так, например, мы начали 2024 год с проведения в субботу «Дня зимних видов спорта». Нами было подготовлено объявление, проведен опрос среди родителей о возможности посещения данного мероприятия. Несмотря на мороз и холод мы были приятно удивлены большим количеством семей. Приходили не только мамы с детьми, но и папы, дедушки и бабушки. После веселых станций и выполнения заданий для участников данного мероприятия был организован чай с угощением на 1 этаже детского сада. На официальной странице Госпаблика нашего детского сада был проведен анонимный опрос «Ваши впечатления о сегодняшнем мероприятии», где 94% выбрали «было здорово, придем ещё». Такая обратная связь дала нам стимул придумывать, планировать и организовывать другие мероприятия. В марте коллективом были проведены веселые «Масленичные гулянья». Родители пришли в субботу с детьми на веселую программу прощания с зимой. Мы на этом не остановились, в очередную субботу июля ко дню «Семьи, любви и верности» на территории детского сада было организовано мероприятие «Спортивная семья – здоровая нация». Несмотря на жаркую погоду, все участники успешно прошли испытания (на руки каждой семье был выдан маршрутный лист, и получили не только подарки, но и много положительных эмоций. Вновь детский сад в субботний августовский день открыл свои двери для творческого семейного пространства. В рамках завершения проекта «Радужная неделя» был организован Арт-пикник. Данную форму работы с родителями мы в своем учреждении реализовывали впервые. Семьям было предложено 6 различных мастер-классов. Дети расписывали шопперы, магниты и холсты, лепили мини-аквариум, рисовали портреты, делали игрушку-мотанку. Мы собрали очень много приятных слов и отзывов от родителей по завершению данного мероприятия.
Мы поделились с вами новым (нетрадиционным) опытом работы с воспитанниками и их семьями. Однако, не забываем и про плановые мероприятия и праздники: «8 марта», «23 февраля», «День отца», «День матери».
Одной из наиболее интересной и продуктивной формой работы с родителями является мастер-класс – это партнерская форма работы, которая помогает решать образовательные задачи, а именно непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность. Мастер-класс проводится с целью повышения педагогической компетентности родителей и оптимизации детско-родительских отношений. Иными словами, цель мастер –класса: Создание единого образовательного пространства «детский сад – семья. Мастер-класс – это неформальное объединение родителей с детьми и педагога, поэтому, именно мастер-класс позволяет сформировать у них интерес к совместной деятельности в комфортной, непринужденной обстановке. На мастер-классе родители выступают не в роли пассивных наблюдателей, а становятся активными участниками в образовательной деятельности, совместно с педагогом они осваивают определенные формы обучения. Были проведены такие мастер-классы, как «Кукла-мотанка», «Рисование жидким соленным тестом – Подсолнух», «Папье-маше: Котики», «Кисет», «Мастера маникюра», «Пластилинография: бабочка» и многое другое.
Подведя итог вышесказанному, мы сделали вывод, что только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно компенсировать и смягчить друг друга. Для нас это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству с родителями. Коллектив не останавливается на достигнутом, продолжает искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.
