Гильметдинова Эльвира Наильевна
Конспект занятия по рисованию фруктов в старшей группе «Вкусные и полезные витаминки»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: вызвать у детей желание заботится о своём здоровье.
Задачи:
Учить детей различать витаминосодержащие продукты;
Объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, о их пользе и значении витаминов для здоровья человека;
Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания, что еда должна быть не только вкусной, но и полезно;
Развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь;
Публикация «Конспект занятия по рисованию фруктов в старшей группе „Вкусные и полезные витаминки“» размещена в разделах
- Витаминки в баночке. Рисование
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Фрукты и ягоды. Рисование
- Темочки
Воспитывать у детей желание заботится о своём здоровье.
Материалы: Изображение с фруктами и овощами, краски, кисти, клеёнка, стаканчик, простой карандаш, ластик, листы альбомные, муляжи фруктов и овощей.
Предварительная работа: беседа с детьми о здоровье; подготовка иллюстраций; рабочих листов.
Ход занятие:
- Ребята, смотрите, к нам пришло письмо от Буратино.
«Добрый день ребята, пишет вам Буратино. Я очень сильно заболел. Мне сказали, что я заболел, потому что мало ем витаминов. Я начал есть конфеты, торты, пить лимонад, но мне становиться всё хуже. Ребята, помогите, мне, пожалуйста, разобраться, что мне нужно есть, чтобы не болеть».
Воспитатель:
-Ребята, давайте с вами поможем Буратино.
-Скажите, что вы любите есть больше всего? (Ответы детей)
-Как вы думаете, в чем разница между «вкусным» и «полезным»? (Ответы детей)
-Какие полезные, а какие вредные продукты, вы, видите на картинке? (Ответы детей)
-Ребята, а вы знаете, что в продуктах есть очень важные для здоровья человека вещества, которые называются витаминами? (Ответы детей)
-Назовите, какие вы знаете фрукты? Овощи? Ягоды?
-Ребята, что вы знаете о витаминах?
Витамины оказывают различное влияние на здоровье человека.
Например:
Витамин А очень важен для зрения.
Витамин В способствует хорошей работе сердца.
Витамин Д делает наши ноги и руки крепкими, он содержится в рыбьем жире.
Витамин С укрепляет весь организм.
Физкультминутка.
Овощи и фрукты (наклониться вниз, достать до пола руками)
Вкусные продукты (погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)
В огороде (наклоны вниз, достать руками до пола, собираем)
И в саду (выпрямиться, потянуться руки вверх, собираем урожай в саду)
Для еды я их найду (погладить правой рукой по животику, затем левой)
Послушайте стихотворение о витаминах.
Это точно знаю.
Только их не из таблеток
Я употребляю.
Получаю их из пищи
Вкусной и полезной.
Где же прячутся они?
Очень интересно.
Объясняет мама мне
Они прячутся везде.
Ты из фруктов, овощей,
Получай их поскорей.
-Как вы думаете, что будет с человеком, если питаться одними сладостями? (Ответы детей)
-Вам необходимо знать, что организму человека нужны различные продукты. Особенно полезны сырые овощи и фрукты.
-И сейчас мы с вами нарисуем свои живые, но полезные продукты. Какие это продукты?
Ответы детей.
-Правильно: а кто что хочет нарисовать? (горох, тыква, помидор, морковь, картофель, вишня, лук, арбуз).
Дети рисуют продукты.
Итог:
-Ребята, какие вы узнали полезные продукты? (Ответы детей)
-Теперь Буратино будет кушать только то, что полезно, и не будет болеть.
А в знак поощрение раздаю медальки с изображением витаминов.
Гильметдинова Эльвира Наильевна | Все публикации
