Рекомендация для родителей по организации познавательных игр, направленных на развитие сенсорного опыта у детей

Гурьева Елена Юрьевна
Рекомендация для родителей по организации познавательных игр, направленных на развитие сенсорного опыта у детей
▼ Скачать + Заказать документы

Игра для ребенка — это не просто развлечение или способ занять себя в свободное время. Это серьезная деятельность, которая является первым шагом по освоению норм и правил существования в социальной среде.

Любая игра позволяет ребенку познавать окружающий мир, развивать свое восприятие, мышление, память, внимание, формировать навыки адекватного поведения.

Предлагаю вашему вниманию простые и главное познавательные игры, которые Вы можете организовать с детьми. Они направлены на развития сенсорного опыта у детей в домашних условиях.

Игра «Прятки»

Публикация «Рекомендация для родителей по организации познавательных игр, направленных на развитие сенсорного опыта у детей» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Сенсорное развитие детей. Консультации
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Сенсорные игры
• Темочки

Дети очень любят играть в прятки. Вот и поиграйте с ними. Предложите с закрытыми глазами ребенка на ощупь узнавать свои игрушки. На улице попросите малыша закрыть глаза и попробовать угадать предмет, что вы ему дадите: палку, шишку, камень, песок, лист, цветок.

Игра «Угадайка»

Когда вы играете с ребенком, можете пощекотать пяточки и руки малыша пальцами, перышком, варежкой, шероховатым мячиком, карандашом. А потом, предложите завязать глаза, и угадать, каким предметом прикасаетесь к нему на ощупь.

Дети запоминают на ощупь руки мамы, папы, бабушки, тети. А потом с закрытыми глазами находят руки своей мамы среди сидящих людей на диване.

Игра «Найди свой домик по цвету»

Дайте ребёнку в руки 3 фигурки разного цвета (круги, квадраты и т. д.). Предложите ему пройти по дому и найти предметы таких же цветов. Ребенок может положить свои кружки на одноцветные предметы.

Игра «Угадай на вкус»

Нарежьте небольшие кусочки овощей и фруктов: яблоко, лимон, апельсин, соленый огурец, банан, киви и т. д. Предложите ребенку закрыть глаза и разжевать какой-нибудь кусочек. Спросите, что это был за вкус (сладкий, кислый, горький, соленый) и как называется то, что он ест.

Игра «Художник на кухне»

Возьмите поднос или плоское блюдо с ярким рисунком. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны, буквы. Такое рисование способствует развитию не только мелкой моторики рук, но и массажирует пальчики Вашего ребенка. А так же развивает фантазию и воображение.

Игра «Мамины помощники»

Дети очень любят игры с крупами, это не только приятные тактильные ощущения и самомассаж, но и возможность немного пошалить. Но здесь очень важно помнить о технике безопасности, ведь мы имеем дело с мелкими частицами. Надо следить, чтобы в ходе игр дети ничего не брали в рот, поэтому лучше всего использовать фасоль и более крупные крупы.

В глубокую ёмкость насыпаем фасоль и запускаем в неё руки и изображаем, как будто мы начинаем месить тесто, приговаривая:

«Месим мы тестечко,

Ставим его в печку

Будут скоро из печи

Булочки и калачи».

А если использовать фасоль и горох вместе, тогда ребёнку можно предложить отделить маленькое от большого – опять-таки сенсорный опыт! А если в конце игры ребёнок откопает «сюрприз» (игрушка, угощение, это будет лучшая награда для него.

В игры по сенсорному развитию можно играть абсолютно в любых условиях, даже в транспорте, в поликлинике, ожидая приема, на прогулке. Показывая и рассказывая о разных частях тела человека, можно изучать их предназначение, цифры и понятия много и один. Волос на голове и пальцев – много, а рот и нос – один. Руки, ноги, уши, глаза – по два, а голова – одна. Глаза нужны,чтобы видеть, уши слышать, рот говорить, ноги бегать, а голова, чтобы думать.

Это лишь малая часть того, чем Вы можете занять Ваш досуг с ребёнком дома. Побуждайте ребенка к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Участвуйте в игровом процессе. Это будет отличным способом для установления более прочной связи между Вами и Вашим ребенком!