Анастасия Педченко
Рекомендации родителям «Игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Рекомендации для родителей
1. Рассмотрите с ребенком несколько игрушек :
- определите материал, из которого каждая из них сделана
(деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая);
- отметьте внешние признаки игрушки : форму (круглая, квадратная, овальная, прямоугольная, цвет, качество (мягкая, твердая, гладкая, шершавая);
- проведите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам;
- в качестве экскурсии сводите ребенка в магазин, где продают игрушки.
Публикация «Рекомендации родителям „Игрушки“» размещена в разделах
2. Игра «Чего не стало» Поставьте в ряд 4 – 5 игрушек, предложите ребенку закрыть глаза и в это время уберите одну игрушку.
3. Игра «Мой – моя – мои» (согласование существительных с притяжательным местоимением)
- Про какую игрушку можно сказать «моя»? (Моя кукла, моя машинка)
- Про какую игрушку можно сказать «мой»7 (Мой мишка, мой мяч)
- Про какие игрушки можно сказать «мри»? (Мои кубики, мои шары)
4. Загадайте загадку:
Его бьют, а он не плачет, упадет – поскачет.)
Пляшет крошка, а всего одна ножка.
Эти чудо -кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю, все сначала начинаю.
Его держу за поводок, хотя он вовсе не щенок,
А он сорвался с поводка и улетел под облака.
5. Выучите стишки Агнии Барто из серии «Игрушки»
Анастасия Педченко | Все публикации
![«Лёва смотрит фильм». Логопедическое дидактическое пособие для автоматизации звука [Л’] в словах и во фразе](/upload/zoloto/1805162.jpg)
