Реализация кратковременной образовательной практики «Чудо-дерево»

Ольга Михайлова
Реализация кратковременной образовательной практики «Чудо-дерево»
▼ Скачать +Заказ

Реализация кратковременной образовательной практики

Цель: развивать творческие способности детей посредством художественного ручного труда с использованием пуговиц.

Образовательные области : познание, коммуникация, безопасность, художественное творчество.

Задачи:

Образовательные :

1. формировать умение у детей соблюдать последовательное выполнение действий (правильно отмерить нить, вдеть нитку в иголку, завязать узелок, пришить пуговицу);

2. дать детям представление о возможностях материалов, используемых на занятиях (нитки, пуговицы, ножницы, иголки);

Публикация «Реализация кратковременной образовательной практики „Чудо-дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Темочки

3. формировать специальные умения, необходимые в работе с ними.

Развивающие:

1. развивать познавательную активность;

2. развивать общую моторную координацию и мелкую моторику рук;

3. развивать зрительное внимание, память;

4. развивать творческие способности.

Воспитательные:

1. воспитывать аккуратность в работе, усидчивость.

Ожидаемый результат:

1. знать и выполнять правила безопасного пользования ножницами и иглой;

2. использовать пуговицу как материал для поделок;

3. вдевать нитку в иголку;

4. завязывать узелок;

5. пришивать пуговицы на ;

6. выполнять поделки из пуговиц;

7. уметь планировать работу.

Материал:

-разнообразные ткани (белая, коричневая)

-нитки катушечные №40 белого цвета;

-пуговицы разных цветов (желтые, зеленые);

-иглы №2 ;

-ножницы с тупыми концами

Дошкольное детство- очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте, чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы в детском саду является художественный ручной труд, создающий условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное. Этому нужно учить шаг за шагом, от простого к сложному. Изготовление поделок требует от ребёнка ловких действий, и в процессе систематического труда рука приобретает уверенность. Всё это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе.

В рамках реализации КОП в старшей группе, под руководством Михайловой ОА дети овладели навыком пришивания пуговиц, создание аппликации «Чудо дерево»

План осуществления КОП:

1. "Игла-мастерица"-познакомить детей с правилами обращения с иглой,

материалами, ножницами и их назначением для работы

с пуговицами, освоить вдевание нитки в иголку, учить

детей завязывать узелок.

2 ."Секреты пуговицы"-учить пришивать пуговицы на "ножке", с двумя отверстиями, формировать навыки работы с иголкой и ниткой.