Совместный досуг-развлечение с родителями «Музыка — в подарок» для детей 5–6 лет

Татьяна Зыкова
Совместный досуг-развлечение с родителями «Музыка — в подарок» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Обучающая – выражение навыков в совместном музыкальном творчестве;

развивающая - развитие мелкой моторики рук, наблюдательности, речи, интонационного восприятия, изобразительности;

воспитывающая – формирование исполнительской культуры, воспитание эмоциональной отзывчивости на заботу близких.

Задачи: - обобщить навыки, полученные в процессе музыкальной деятельности

Публикация «Совместный досуг-развлечение с родителями „Музыка — в подарок“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Музыка. Консультации для родителей
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- развивать способность к освоению культурного пространства на примере художественного материала по заданной теме.

Ход развлечения:

Зал украшен весенними цветами, птицами, задекорирован драпировками и лентами.

Гости сидят полукругом. Перед ними стоит ряд детских стульчиков.

Под музыку дети заходят в зал, встают в полукруг Читают стихи.

Дети:

1. В марте есть такой денек

С цифрой, словно кренделек.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам:

Вместе: Это праздник наших мам! (Б. Заходер)

2. День весенний

Не морозный,

День весёлый

И мимозный. (М. Садовский)

3. В этот день – цветной и яркий -

Начинается весна!

Этот праздник отмечает

Вся Россия, вся страна!

Воспитатель: Что это за праздник, ребята? (отвечают)

Для вас, родные мамы,

Бабушки, для вас

Концерт веселый самый

Устроим мы сейчас!

Дети исполняют песню «Маму люблю» автор Е. Обухова

Садятся на стульчики перед мамами и бабушками.

Муз. рук-ль:

Кто пришел ко мне с утра? (Дети отвечают «Мамочка!»)

Кто сказал: - Вставать пора? (Дети отвечают «Мамочка!»)

Проводится пальчиковая гимнастика

***

Мне сегодня просыпаться, Пальцы, сжатые в щепоть, раскрыть

Подметать и улыбаться, Ладони сложены, кистями рук «подметаем»

Чашки мыть совсем не лень. «Моем» ручки друг об друга

***

В день Восьмого Марта

Солнце светит ярко! (Плавно поднять руки вверх, посмотреть на них)

Лучами землю освещает,

Улыбки мамам посылает. (Покачивание поднятыми руками из стороны в сторону)

Солнышко, за поворот не скрывайся, (Погрозить указательными пальцами без движения руки и кисти)

Свети, солнышко, лучами переливайся! («Поиграть» растопыренными пальцами)

А мы веселимся, играем, (Хлопки по коленям поочередно)

Мам и бабушек с праздником поздравляем! (Хлопки в ладоши)

Воспитатель:

Наша бабушка с утра

Наварила, напекла:

Вкусных пирогов, да шанежек

И с вареньицем оладушек.

Музыкальная ритмическая игра «Оладушки» (фонограмма)

Воспитатель:

Бабушке «спасибо» скажем,

Всем о ней сейчас расскажем.

Дети выходят на полукруг

Песня «Бабушка» Музыка Т. Бурцевой, сл. Т. Дивнич

Дети остаются на месте.

Муз. рук-ль:

Едет, едет паровоз;

Ребятишек в путь повез.

Не спеши, постой, постой!

Мы и мам возьмем с собой.

Музыкально-ритмическая игра «Паровозики»

Мамы становятся в одну колонну, дети – в другую. Ведущий спрашивает ребят, чьи шаги быстрее – мам или детишек. «Машинистам» раздаются изображения паровозов с длительностями (мамам – I, детям – П). Звучит 2-хчастная музыка, движется тот паровозик, чей ритм слышится в мелодии).

Воспитатель:

Рано-рано утречком

Вышла мама уточка,

А за уткой – дружно, в ряд

Движется отряд утят.

Игра на ориентацию в пространстве «Утята»

Когда шагают лугом

Утята друг за другом,

То первый — впереди,

Последний — позади. (Франц. нар. песенка).

Муз. рук-ль: А сейчас мы поиграем в веселую игру «Три кита»

В море музыка звала,

Там она китов нашла.

Первый кит - ведущий наш,

Громкий, четкий, строгий марш.

Кит второй нас петь зовет,

Открывай-ка шире рот!

Много песен есть на свете,

Их любят взрослые и дети.

Танцем третьего зовут,

Он на праздник - тут как тут:

Можно с ним повеселиться

Или в вальсе закружиться.

Воспитатель: Приглашаем трех гостей нам помочь. Вы будете держать изображения музыкальных китов. Дети под спокойную музыку двигаются по залу; как только зазвучит другая музыка, они определяют, что звучит (песня, танец или марш) и собираются в круг возле соответствующей картинки. Игра повторяется несколько раз.

Проводится игра «Три кита»

Воспитатель:

Песенку весеннюю

Мы подарим маме.

Ручейки веселые,

Пойте вместе с нами!

Песня «Песенка о маме» Музыка и слова Е. Матвиенко

Воспитатель:

За то, что слушали вы нас внимательно

И помогали нам играть старательно

Спасибо скажем за внимание!

До скорой встречи! До свидания!

Выход под музыку.

https://edu.rin.ru/html/1361.html

https://www.supertosty.ru/stihi/stih_78.html

https://babysongs.ru/pesni/elena-obuhova-mamu-lyublyu

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/03/17/kartoteka-gimnastik-po-teme-mamin-prazdnik

https://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/music/fgfgjhjuiui/498108.html