Развлечение, посвящённое Дню защитника Отечества (старшая группа)

Ирина Дмитриева
Развлечение, посвящённое Дню защитника Отечества (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение посвящённое

«Дню защитника Отечества» (старшая группа)

Дети старшей группы заходят в зал, становятся в 3 колонны звеньями.

Ребё нок:

В феврале завьюжным зимнем

День особый, важный есть.

Всем защитникам России,

Публикация «Развлечение, посвящённое Дню защитника Отечества (старшая группа)» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2017

Воздаём хвалу и честь.

Ребё нок:

Защитников Отечества,

Любит весь народ.

Защитникам Отечества,

Слава и почёт.

Ребё нок:

Сколько сильных и отважных

Сыновей Отчизны.

Охраняют землю нашу,

Ради мирной жизни!

Ребё нок:

Защитником Отечества

Хочу я тоже стать.

И Родину любимую,

Я буду охранять!

Ребё нок:

Хотел бы лётчиком я стать

И в небо высоко взлетать.

Чтобы воздушную границу

Страны любимой охранять!

Ребё нок:

А я на границе хотел бы служить

Чтоб враг не посмел

Нарушать рубежи!

Ребё нок:

Скажем папам мы о том,

Что когда все подрастём,

В Армию служить пойдём,

Вас ни в чём не подведём!

Песня «Мы солдаты». Звучит марш, дети собираются в круг и затем

садятся на стульчики. Марш не прекращается.

Под марш в зал входит маршируя Иванушка - в шлеме, со щитом и с саблей.

Иванушка (с окончанием музыки командует себе)

Стой! Ать – два!

Так! Гостей полным-полно, а где

именинный пирог?

Ведущая: Постой, постой.

Какой пирог?

Иванушка: Именинный! Ведь сегодня день рождение!

Ведущая : Чей день рождения?

Иван: Мой день рождения! Какая непонятливая!

Ведь только об этом и говорят:

День защитника Отечества!

А кто я такой по- вашему?

Ведущая:

По-моему, ты русский воин Иванушка!

Иван: Я же он самый и есть защитник. Во!

(показывает свои доспехи и оружие)

Ведущая:

И кого ты собрался защищать таким оружием?

Сейчас в Армии какого только оружия нет,

Даже дети тебе могут его назвать.

(Дети с места поднимают руки и называют)

Автоматы, пистолеты, ракеты, гранатомёты, бомбы.

Звучит музыка вертолёта.

В зал влетает Карлсон.

Иван: Ты кто такой?

Карлсон: Я, самое секретное, грозное, летающее,

говорящее оружие. Ужасное, но очень симпатичное!

Иван: Ну ты и загнул!

Карлсон: Ну, а ты я вижу просто пехота.

Иван: Какая такая пехота, ещё и оскорбляет.

Карлсон: Тёмный ты, Иванушка, да любой ребёнок знает,

что пехота это сухопутные войска, стало быть по суше,

по земле пешком ходят.

Иван: А ты что за птица?

Карлсон: Вот ты, верно, подметил птица.

Я в меру упитанный мужчина, в полном расцвете сил,

Самый лучший в мире летун. Там где пехота не пройдёт

и бронепоезд не промчится, и грозный танк не проползёт,

там пролетит стальная птица.

Иван: Давай у ребят спросим: «Как называются войска, в которых

служат военные лётчики?

Дети: Военно-воздушные силы!

Карлсон: А какие войска вы ещё знаете?

(Дети с места поднимают руки, отвечают).

Ракетные, пограничные, десантные, пехотные,

танковые, железнодорожные, автомобильные,

военно-морской флот.

Ведущая:

А наши ребята знают, как называются военные

профессии.

Дети: Пилоты, сапёры, моряки, десантники, пограничники,

артеллеристы.

Иванушка: Молодцы ребята!

Разобрались правильно. Теперь и мне всё понятно.

Ведущая: А у нас как раз в гостях представители

Военно-воздушных сил пилоты и они очень хотят

показать свой танец.

Ребё нок:

Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет

И охраняют высоту

Те, кто сегодня на посту.

Танец «Стюардессы и пилоты» (после танца, мальчики переодеваются).

Иванушка:

А теперь внимание задаю

технические задания:

1. Вот загадка. Словно птица,

Мчится в небе голубом,

Города, моря, границы

У загадки под крылом.

Дети: (Самолёт)

2. Он летает, но не птица,

Он жужжит, но не оса.

Может в воздухе повиснуть,

Как большая стрекоза.

Дети: (Вертолёт)

3. Для этого коня еда-

бензин и масло, и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он пасётся.

Дети: (Автомобиль)

Карлсон: А теперь моя очередь:

1. Чудо-птица, алый хвост

Полетела в стаю звёзд.

Дети: (Ракета)

2. Даже под полярным льдом,

Может плавать этот дом.

Дети: (Подводная лодка)

3. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут

Опустился. Что?

Дети: (Парашют)

Это прямо про меня загадка.

Я как парашютист к вам прилетел.

Иван:

Ещё скажи десантник!

Карлсон: И скажу! Думаешь легко с парашютом прыгать?

Иван: А что такого? Глаза зажмурил посильнее и прыгай!

Карлсон: Тут тебя противник и схватит.

Иван: Ну да! Я, как только приземлюсь, так сразу побегу.

Никто не догонит.

Карлсон: Ишь бегун какой нашёлся!

Вот давай с ребятами и побегай, посоревнуйся!

Иван: А что давай! Здесь будет моя команда,

а там твоя.

Карлсон: Какая команда? Это твоё подразделение,

а там моё. Назовем их по военному

(«Чёрная акула», «Торпеда», «Морские котики», «Ракета»)

ИГРА С ПРЕПЯТСТВИЯМИ (пока играют мальчики,

девочки переодеваются).

Ведущя: А у нас, гости дорогие, и правда, мальчики

готовятся в армию. Хотите посмотреть?

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ.

«Солдат молоденький».

После танца один солдатик говорит.

Ребёнок. Нынче праздник у бойцов,

Ну-ка веселее!

Будь сегодня молодцом,

Попляши дружнее.

(Встают по всему залу.)

ПОЛЬКА С ДЕВОЧКАМИ.

(Провожают девочек на стульчики.)

ЗВУЧИТ ГУЛ САМОЛЁТОВ.

Иванушка:(Глядя вверх) Внимание! Тревога!

В небе показались парашютисты противника.

Карлсон: Срочно нужны снайперы, самые меткие

стрелки!

ИГРА «Меткие стрелки» (мешки 10 шт. 2 корзины).

Иван: И вот прошли военные действия и естественно появились

раненые, нужно оказать им первую помощь и доставить

раненых в госпиталь.

ИГРА «Доставка раненых».

Ведущая: Будем праздник продолжать, будем петь и

танцевать.

СТИХИ.

Там где ветер стонет и злится,

Где высокие горы стоят,

Охраняет Родины границы,

Боевой пограничный отряд.

На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы,

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют,

У родного рубежа.

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат.

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ «НА ГРАНИЦЕ».

(Дети выходят на монтаж)

Ребёнок. Мы играем и танцуем,

Мы пехота, моряки,

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

Ребёнок. Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастём,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдём.

Ребёнок. На границу и в сапёры,

В лётчики, в подводный флот

Подрастём мы очень скоро

А пока игра идёт.

ИГРА «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ».

1. Голубой - самолёты.

2. Синий – моряки.

3. Жёлтый – маршируют, пехота.

4. Красный – кричат «Ура».

Иван: Ну, молодцы!

Карлсон: Вот это подготовка!

Иван: Мы желаем вам удачи,

Без удачи трудно жить,

На отлично, не иначе,

И учится и дружить!

Карлсон: Не забудьте пап поздравить,

И подарки им вручить,

И приветы всем отправить,

Кто будет в армии служить!

Иван и Карлсон: (вместе) Счастливо ребята!

С праздником! До свидания!

Нам очень понравилось у вас в гостях, где

растут такие замечательные защитники

Отечества (гости уходят из зала).

Ребё нок: Папу поздравляю

С праздником мужским,

В юности, я знаю,

В армии служил.

Значит тоже воин

Хоть не командир

Праздника достоин

Охранял вес мир.

Для меня ты главный

Мне не дашь пропасть.

Я Отчизны Славной

Маленькая часть.

Ребё нок: Ты - самый главный человек!

Ты – папа, больше слов не надо.

И праздник этот твой навек!

Защитник ты, от бед ограда!

Удача пусть идёт с тобой,

И пусть тебе хватает силы.

Ведь каждый день – суровый бой,

Будь очень счастлив, Папа, милый!

Ребё нок: Папа, ты самый хороший на свете,

Лучший отец на огромной планете!

Как я тобой восхищаюсь, горжусь,

Крепко за дружбу и руку держусь!

Ребё нок: Я знаю, что папа мой тоже когда-то,

Был очень хорошим и смелым солдатом,

Я папу люблю и его непременно

Поздравить хочу в этот

Праздник военный,

Сейчас я повыше на стул заберусь.

Военную песню спою ему громко

Пусть знает мой папа, что я им горжусь,

А он пусть гордится успехом ребёнка,

ПЕСНЯ «ЛУЧШЕ ДРУГА НЕТ»

Ребё нок: Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтоб солнце землю грело,

Чтоб берёзка зеленела!

Ребё нок: Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны.

ПЕСНЯ О МИРЕ (стоя у стульев).

Под песню «Граница» дети выходят из зала.