Марина Янчевская
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Разрезные картинки. Игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
- продолжать формировать знания о названиях предметов ближайшего окружения (игрушках);
- развивать умение составлять целое из четырёх частей (по разрезным картинкам);
- развивать интерес к играм-действиям под звучащее слово.
Планируемые результаты:
- различает и называет игрушки на картинке;
- составляет целое из 2-4 частей;
Темочки:
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
- эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу.
Приё мы работы: Показ и объяснение способов выполнения работы; указания, помощь; пальчиковая гимнастика; поощрение.
Материалы: разрезные предметные картинки с изображениями игрушек (из 2-4 частей).
Ход занятия.
Воспитатель выкладывает на столе разрезные картинки с изображениями игрушек. Вос-ль: "Давайте посмотрим, что нарисовано на картинках. Это - медведь, это - матрёшка, это - пирамидка, а это - кошка. " Далее дети самостоятельно называют игрушки. Во время показа картинок с изображением животных, повторить "Как разговаривают животные".
Вос-ль: "Всё это - игрушки. Так случилось, что ребята неаккуратно играли с картинками и они поломались, и перемешались. (Перемешивает части разрезных картинок.)
Давайте починим игрушки. Я нахожу одну деталь и другую мячика, соединяю их вместе - вот и получился мяч. Я его отремонтировала. Кто хочет собрать матрёшку? Давай найдём половинки матрёшки. Вот они. Теперь складывай их вместе, чтобы получилась матрёшка. "
Пальчиковая гимнастика "Наша Маша" :
Наша Маша рано встала, (поднять руки вверх, потянуться)
Кукол всех пересчитала: (сжимать и разжимать кулачки)
Две Матрёшки на окошке, (загибать пальцы по одному)
Две Аринки на перинке,
Две Танюшки на подушке,
А Петрушка в колпачке (хлопки в ладоши)
На дубовом сундучке.
Е. Благинина
