Работа патронатного воспитателя в Семейном центре помощи семье и детям (1 фото)

Ольга Лыгина
Работа патронатного воспитателя в Семейном центре помощи семье и детям
▼ Скачать + Заказать документы

На базе службы постинтернатного сопровождения выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работают Патронатные воспитатели.

Патронатный воспитатель — это не усыновитель и не опекун, но все равно он несет ответственность за выпускника. Для таких отношений нужно найти и силы, и время, иметь определенную моральную готовность и эмоциональную зрелость.

Публикация «Работа патронатного воспитателя в Семейном центре помощи семье и детям» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Социальные центры. Материалы для педагогов СРЦН
• Темочки

На сопровождении, у одного из патронатных воспитателей нашего центра находится молодая мама. Быть мамой — это большая ответственность. А еще это может быть очень тяжело, особенно если ты остаешься одна с ребенком и практически не на кого положиться. Молодая мама сталкивается с множеством вызовов и особенностей на этом новом пути. Она старается справиться с новыми обязанностями, ведь ей предстоит заботиться о своем ребенке, обеспечивать его полноценное развитие и комфортное существование. Физические и эмоциональные изменения, связанные с материнством, превращают жизнь молодой мамы в настоящий калейдоскоп эмоций.

За первый год жизни ребенок делает гигантский скачок в своем физическом и эмоциональном развитии. Но и родители многому учатся, особенно если малыш - первый. Первый год жизни ребенка мы называем – Ранний возраст.

Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире. В первые три года жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многие другое. При чём, все эти способности не возникают сами по себе, как следствие маленького возраста ребёнка, но требуют непременного участия взрослого и соответствующих возрасту форм деятельности.

«Патронатный воспитатель поможет молодой маме. Вместе они справятся со всеми трудностями и преодолеют все невзгоды. Для продуктивности и результативности работы с детьми Раннего возраста специалисты службы прошли обучение, по данной теме» - рассказал социальный педагог службы.