Гузель Рашитовна Жожиева
«Путешествие по любимой России к Году защиты Отечества». Конспект занятия для дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: развивать чувство патриотизма и любви к своей Родине, Республике, району, селу.
Задачи: уточнить и углубить знания и представления дошкольников о России как государстве, в котором они живут, воспитывать любовь к родине.
Закрепить знания о нашей Родине, Республике, о своем районе, уточнить и закрепить знания детей о " малой Родине",учить раскрывать это понятие.
Предварительная работа: беседа о символиках, чтение и разучивание стихов и пословиц, поговорок о Родине.
Ход занятия.
1. Орг момент (делим на две команды группу)
- Ребята! Мы разделимся на две команды и назовём свои команды. Это команда " Солдаты" ,а это команда " Моряки". Сейчас давай поздароваемся.
- Всем всем от всей души здравствуйте!
А, чтобы день у нас был добрым, радостным нужно его начинать с хорошего настроения!
- Здравствуй солнце красное! (Руки вверх)
Здравствуй небо ясное! (Качаем руками)
Здравствуй земля родная (Поклон).
Ребята,а вы любите путешествовать, где то бывать? Узнавать новое, интересное? Я предлагаю вам отправится в путешествие по нашей замечательной стране, нашей Родине. А чтоб спокойно путешествовать, нам нужен: Мир во всем мире (Вешаем на доске)
В этом году у нас объявлен " Год защитника Отечества!".(Появляется на экране надпись).
И так, давайте все вместе сядем в поезд и отправимся в путь (Звук поезда)
Первая станция" Знакомство ".
1 команда" Солдаты" ,2 команда " Моряки". Давайте представим наши команды.
" Солдаты" читаем стих
Идут солдаты с песней бравой
На них вокруг с любовью все глядят.
От всех врагов они ценой любой
Страну родную нашу защитят.
(Повторяют за воспитателем)
"Моряки" читаем стих
Охраняет наше море
Славный,доблестный моряк
Гордо реет на просторе
Наш родной российский флаг. - шагают ритмично и повторяют за воспитателем.
Ребята, молодцы,вы сейчас можете одеть формы ваших команд. (Пилотки, бескозырки). Едем дальше (звук поезда).
- Приехали на станцию" Географическая ". На планете очень много стран,но самая большая страна - это наша Россия. Наша страна самая большая,красивая, многонациональная. Посмотрим на экран (флаг,герб) это наш флаг,это наш герб,а сейчас звучит гимн России (дети встают,слушают внимательно). А вы знаете почему нашу страну так называют
- За ясные зори,умытые росами,
За русское поле,с колосьями рослыми,
За реки разливные в планете синем,
Тебя по славянский назвали - Россия!
Посмотрите на карту! Вот она какая большая. Когда на одном конце ложатся спать,а на другом уже встают, в одном конце идет снег,в другом греет солнце. Сейчас каждая команда споёт свою песню. (Под фонограмму,с воспитателем поют песни)
"Солдаты" - песня"Россия "
"Моряки"- песня" Бескозырка синяя"
А еще в России есть регионы,в одном из красивых регионов живем мы. Это Башкортостан (на экране герб,флаг Башкортостана) звучит гимн Башкортостан а. (Дети слушают внимательно и стоя)
Что вы знаете про Башкортостан? Чем она богата? Какие достопримечательности вы знаете? (Рассказ воспитателя, показ слайдов)
Поехали дальше (звук поезда). Следующая станция " Мы любим нашу Родину". Каждая команда расскажет стих, которую заранее подготовили.
Читаем пословицы и поговорки вместе с воспитателем и дают объяснения,как они это понимают.
Жить Родине служить!
Родина любимая,что мать родная!
Родина мать,умей за неё постоять!
Сейчас мы с вами будем делать аппликацию "Голубь мира!"(Готовый шаблон ладошек, голубя и веточки цветка,дети соединяют их в одну композицию). Молодцы,все справились! Этих голубей мы положим в конверт,напишем письмо солдатам, которые сейчас находятся на СВО и отправим им. А кто такие воины СВО,кто может мне объяснить? Чем мы им можем помочь? Благодаря им мы сейчас не чувствуем войны,не нуждаемся в еде, живем,учимся,играем,гуляем в нашей спокойной Россие.
Наше путешествие продолжается (Звук поезда). Следующее станция "Природа"
Наша природа в Башкортостане очень богатая. У нас много лесов,озер,рек,гор и природных ресурсов. С чего начинается родина? Наверное с белых берез. А чтобы наша страна стала ещё богаче,что мы должны сделать?
Любить, беречь, приумножать природу, сажать деревья, кустарники, ухаживать за ними, убирать мусор, слушать родителей, воспитателя.
Физминутка.
- Задание командам. Какая из команд выполнит правильно и четко команды воспитателя,то они получают сладкие призы. (выполняют прыжки,отдимание, приседание, наклоны). Молодцы! Оба команды выполнили правильно. (раздают призы)
Отправляемся в конечную станцию " Моя малая Родина".(звук поезда)
Ребята,скажите в каком районе вы живёте? Чем славится наш район? Какие нации живут у нас (Рассказ воспитателя про свой район,показ слайдов).
Давайте ребята,споем дружно песню " Родина моя!".
Вот и настало время вернуться в наш родной детский сад. Садимся в поезд и поехали. Молодцы ребята! Я вами очень довольна. Оба команды показали себя сильными,смелыми,активными, быстрыми.
- Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём,
Что мы Родиной зовем?
Все,что в сердце бережем,
И под небом синим синим
Флаг России над Кремлём!
