Психологический анализ занятия

Светлана Тюлякова
Психологический анализ занятия

Психологический анализ занятия

Вопросы для изучения Да Нет Частично Другое

1. Психологический анализ учебной деятельности детей:

• Активная позиция детей на занятии

• Позитивное отношение детей к воспитателю

• Преобладающее на занятии самочувствие детей

2. Психологическая оценка занятия :

• Уровень организации занятия (психологический настрой на занятие, использование игровых организационных моментов)

Публикация «Психологический анализ занятия» размещена в разделах

• Темочки

• Соотношение монологического и диалогического общения между детьми и воспитателем на занятиях (преобладание речи воспитателя;

преобладание речи детей;

равное соотношение)

• Соответствие форм и методов занятия возрастным психофизиологическим особенностям детей (учитывает ли воспитатель индивидуальные и психологические особенности детей при проведении занятия)

3. Психологический анализ деятельности воспитателя:

• Наличие психологической дистанции между воспитателем и детьми («над», «под», «рядом», «вместе»)

• Коммуникабельность (умение устанавливать контакт с группой и каждым ребёнком)

• Внешний облик воспитателя (поза, мимика, пантомимика, вкус и стиль в одежде и причёске)

Дата проверки ___

Группа ___

Воспитатель ___

Кто проверял ___

Похожее: психологические занятия в детском саду