Прогулка в младше-средней группе «Осень, осень, листопад — день счастливый для ребят» (фотоотчёт) (21 фото)

Любовь Мезинок
Прогулка в младше-средней группе «Осень, осень, листопад — день счастливый для ребят» (фотоотчёт)
▼ Скачать + Заказать документы

Прогулка в младше-средней группе

«Осень, осень, листопад — день счастливый для ребят».

Цель: Знакомить детей с разнообразием красок золотой осени. Формировать представление о сезонных изменениях; природном явлении «листопад».

Прививать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к окружающей среде.

Ход наблюдения:

Воспитатель читает стихотворение:

В парке осенние листья летят,

Публикация «Прогулка в младше-средней группе „Осень, осень, листопад — день счастливый для ребят“ (фотоотчёт)» размещена в разделах

• Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2016

Осень пришла — начался листопад.

Будем листочки с тобой собирать.

Будем мы группу свою украшать.

Вот закачался осенний листок,

И, покружив, на скамейку прилег.

Листья в саду под ногами шуршат,

Радует осень ребят-дошколят!

И обращает внимание детей на опавшие листья. Предлагает сравнить их по форме, цвету, убедиться, что у листьев разных деревьев разная окраска. Рассматривая опавшие листья, отбираем самые красивые, при этом объясняя, почему они нравятся.

h3]«Игра с листочками».[/h3]

Мы — листочки, мы -листочки,

Мы — осенние листочки. (Дети стоят кружком, держа в руках листочки).

Мы на веточках сидели,

Дунул ветер — полетели. (Разбегаются по дорожкам; бегают, помахивают ими).

Мы летали, мы летали -

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок -

Все уселися в кружок. (Садятся на корточки, листочки держат над головой).

Ветер снова вдруг подул

И листочки с веток сдул.

Все листочки полетели

И на землю тихо сели! (Подкидывают листья вверх).

Трудовое поручение: Сбор разноцветных листьев для украшения группы, изготовления поделок.

Цель: Актуализировать знания детей о различных деревьях, развивать у детей чувство прекрасного, воображение

Трудовая деятельность: Помочь нашему дворнику, Валентине Васильевне, собрать опавшие веточки и убрать листья с участка.

Цель: Воспитывать желание помогать дворнику в его работе.

Подвижная игра: «Беги к тому, что назову».

Цель: Закреплять называния деревьев по листьям; учить быстро бегать по сигналу воспитателя.

Дидактическая игра «С какой ветки детки».

Цель: Учить детей узнавать и называть деревья по плодам.

Игры с песком: «Осенние куличики».

Цель: Вызвать желание изготавливать разнообразные куличики, способствовать изучению свойств песка.

Самостоятельная игровая деятельность:

Цель: Учить детей самостоятельно организовывать игровые ситуации, разворачивать, творчески преобразовывать сюжет.

После окончания прогулки, мы все счастливые и радостные вернулись в группу с букетами из листьев и веточками от деревьев. Но нам так понравился этот день, что мы захотели его запечатлеть в своих творческих работах.