Проект «Зимняя сказка»

Анна Бухарова
Проект «Зимняя сказка»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Зимняя сказка»

Если падают снежинки,

Словно белые пушинки

И порошей с крыш метёт,-

Значит, встречи кто-то ждёт.

Кажется, спешит сама

В гости матушка- зима.

Паспорт проекта

Наименование проекта Волшебница Зима

Основные разработчики Учитель-логопед, воспитатели

Цель Уточнить и систематизировать знания детей о зиме

Публикация «Проект „Зимняя сказка“» размещена в разделах

• Зима. Проекты
• Зима. Сказки, стихи, литература
• Проекты, проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2021

Задачи образовательные: закреплять у детей умения выделять существенные признаки зимнего периода, соотносить изменения в природе с жизнью растений, зверей и птиц, способами их приспособления;

обучающие: развивать доказательную речь, логическое мышление, воображение; продолжать формировать учебные навыки: умение внимательно слушать, отвечать на вопросы, дополнять; развивать интонацию, выразительность речи при рассказывании стихов.

воспитательные: воспитывать интерес к природному миру, стремление к его познанию, желание заботиться о природе.

Сроки и этапы реализации I. Подготовительный этап (ноябрь 1 неделя).

1. Постановка цели, задач.

2. Изучение методической литературы.

II. Разработка проекта (ноябрь 2 неделя).

1. Подбор художественной литературы.

2. Подбор пособий для работы с детьми.

3. Выбор форм работы с родителями.

4. Выбор основных мероприятий.

5. Определение объема и содержания работы для внедрения проекта.

6. Определение и формулировка ожидаемых результатов.

III. Внедрение проекта (декабрь).

1. Составление консультаций, памяток, рекомендаций.

2. Оформление буклетов, листовок.

3. Творческие задания для детей и родителей.

4. Беседы, наблюдения, занятия с детьми.

5. Игровая, трудовая, продуктивная, музыкально-театрализованная деятельность с детьми.

IV. Итоговый этап (декабрь).

1. Совместное мероприятие-конкурс стихов с родителями и детьми.

2. Выставка для родителей “Волшебница зима”.

3. Фотоальбом “Зимушка зима”.

Перечень основных мероприятий 1. Разработка консультаций, памяток для родителей.

2. Оформление буклетов, брошюр, листовок, стендовой информации для родителей.

3. Создание условий в группе и на игровом участке.

4. Разработка конспектов мероприятий.

Исполнители проекта и основные участники Учитель-логопед, учитель-дефектолог, воспитатели группы, дети, родители, воспитатель по ИЗО, музыкальный руководитель.

Ожидаемые результаты 1. Повышение интереса родителей к жизни детского сада.

2. Повышение процента детей со средним и высоким уровнем познавательного развития.

3. Активизация словарного запаса детей.

4. Усиление ресурсного обеспечения группы.

Тип проекта : творческий

Вид проекта : групповой.

Продолжительность проекта : кратковременный (ноябрь-декабрь)

Возраст: старшая возрастная группа (6-7 лет).

Участники проекта :

Дети подготовительной группы, родители, педагоги.

Задачи проекта :

• Сформировать у ребенка представление о русской зиме.

• Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

• Формировать позитивное, уважительное отношение к родному краю.

• Развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной, речевой и изобразительной деятельности.

Этапы реализации проекта :

1. Подготовительный:

• Определение объектов изучения.

• Подбор литературы, иллюстраций.

• Приобретение материалов для художественной деятельности.

2. Основной (практический) :

• Знакомство с зимними месяцами, приметами, народными названиями.

• Изучение повадок зимующих птиц, изготовление кормушек.

• Изучение художественных методов для изображения зимней природы.

• Заучивание стихов о зиме (совместно с родителями).

• Передача поэтических образов средствами изобразительного искусства.

3. Заключительный (аналитический) :

• Обобщение результатов работы на празднике «Рисуем стихи».

• Выставка «Зимушка-зима»

Способы организации работы

• Принцип добровольного участия родителей и детей.

• Работа проводится в течение тематических недель по плану.

• Воспитанники работают под руководством педагога.

План работы по реализации проекта

I. Учебно – методическое обеспечение

• Приобретение методической литературы.

• Подбор иллюстраций, плакатов на зимнюю тематику.

II. Работа с родителями

• Папки-передвижки «Зимняя прогулка», «Зимние приметы».

• Придумывание детских загадок на зимнюю тематику.

• Задания по лексической теме.

III. Работа с воспитанниками

Познание и речевое развитие:

• «Зима».

• «Зимующие птицы и звери наших лесов».

• Составление рассказа по картине «Как дети помогали птицам».

• Пересказ сказки «Как сорока клеста судила».

• Рассматривание картин И. Шишкина «Зима», И. Грабаря «Зимний вечер», «Иней», рассказывание.

• Заучивание стихов, развитие интонации и выразительности.

Художественная деятельность:

• Изготовление снежинок и поделок на елку - оригами

• Письмо Деду Морозу

• Рисование зимнего пейзажа «Зимняя сказка»

Эстетическое развитие

• Разучивание новогодних и зимних песен с музыкальным руководителем.

• Разучивание стихотворений.

• Чтение Н. Носов «На горке», В. Сутеев «Снеговик-почтовик», В. Даль «Старик – Годовик».

• Праздник «Рисуем стихи»

Дидактические игры:

• «Когда это бывает?»

• «Подбери рифму»

• «Доскажи словечко»

• «Разложи картинки»

• «Что напутал Буратино»

• «Где снежинки»

• «Четвертый лишний»

В ходе проекта были достигнуты следующие результаты:

1. Воспитанники конкретизировали знания о зиме и ее приметах, особенностях, о жизни зимующих птиц и животных.

2. Освоили некоторые классические художественные элементы рисования пейзажа, научились изготавливать поделки, применили полученные знания на практике.

4. Проведен Праздник стихов о зиме совместно с родителями.

5. Проведены выставка картин «Зимняя сказка».

Результаты реализации проекта

1. Повышение процента родителей, проявляющих интерес к жизни детского сада.

2. Повышение процента детей со средним и высоким уровнем познавательного развития.

3. Систематизация знаний по теме.