Проект «Юные строители» (младший дошкольный возраст)

Алла Юрьевна Котова
Проект «Юные строители» (младший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Тип проекта :творческий,краткосрочный.

Вид проекта : внутригрупповой.

Участники проекта : воспитатели,дети группы.

Срок реализации :2 месяца.

Актуальность проблемы

Формирование творческой личности- одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Развитие творческих способностей наиболее полно проявляется в продуктивных видах деятельности. одним из таких видов является конструирование из строительных материалов. создавая поделки своими руками. видя результат своей работы,дети испытывают положительные эмоции.

Темочки:

• Проекты, проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2020

Под руководством воспитателя ребенок. создавая красивое,ощущает себя значимым,умелым,способным.

Цель проекта.

Развитие познавательных и творческих способностей,эстетического вкуса у детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности.

Задачи проекта.

1. Обучающие.

Строить элементарные постройки по рисунку,чертежу из кирпичиков,кубиков,из прямоугольной призмы и брусков. Объединять постройки по сюжету обыгрывая их.

2. Развивающие.

Развивать мелкую моторику рук. Речь,мышление,представление о форме,цвете,величине,расширять словарный запас,эстетический вкус.

3. Воспитательные.

Воспитывать трудолюбие,терпение,аккуратность,стремление доводить начатое дело до конца.

Предполагаемый результат.

Дети имеют представление о строительных материалах и называют их,самостоятельно работают по рисунку, применяют свои знания в свободной самостоятельной деятельности. У детей повысится уровень познавательных и творческих способностей,наблюдательности,воображения,сформируются конструктивные навыки и умения.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный.

Изучение и сбор информации по теме проекта. Определение цели и задач проекта. Анализ предметно-развивающей среды группы. Подборка д/игр,п/игр,физ. минуток.

2. Основной этап

Д/игра "Учимся играя"

Цель: познакомит с названием строительного материала-кубик,кирпичик.

Д/игра "Чудесный мешочек"

Цель: учить детей называть знакомые элементы конструктора,различать по цвету,размеру.

Д/игра"Что лишнее?"

Цель: развивать умение находить на ощупь предмет,называя его. Учить детей понимать суть задания,правильно называть строительный материал.

Рассматривание картин и альбомов с домашними животными и их детенышами "На ферме".

Цель: научить детей строить заборчики,устанавливая кирпичики в ряд. Познакомит с домашними животными и их детенышами.

НОД "Заборчик для козлят".

Цель: учить строить заборчик по показу взрослого.

3. Заключительный этап.

Анализ результатов.

Дети знают детали конструктора и строят постройки,обыгрывают их.

Проведение открытого занятия по конструированию.

Презентация проекта на педагогическом совете.

Спасибо за внимание!