Татьяна Атякшева
Проект для всех возрастных групп ДОУ «Выставка открыток «Бабушкам и дедушкам «спасибо» говорим»
Тема: «Выставка открыток «Бабушкам и дедушкам спасибо говорим»
Вид Проекта месяца : творческий
Участники проекта: дети всех возрастных группы ДОУ «Аленушка», воспитатели, дети, родители, бабушки, дедушки.
Цель: формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.
Задачи проекта:
расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями;
воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное пожилым людям;
побудить детей выразить благодарность своим бабушкам и дедушкам за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование);
продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям); совершенствование навыков культуры поведения;
воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками
Проблемный вопрос:
День пожилого человека - это добрый и светлый праздник, в этот день мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилого человека, существующим в современном обществе. Мы должны помнить о потребностях пожилых людей и также о проблеме демографического старения общества в целом. Не станет наших дедушек и бабушек, кто же нам передаст знания об истории семейных реликвий.
Актуальность:
Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.
1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, в Российской Федерации этот день начали отмечать с 1992 году
Гипотеза: если работа по формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению будет носить комплексный характер, пронизывать все виды деятельности дошкольника, осуществляться в повседневной жизни и в непосредственно – образовательной деятельности, то это позволит расширить представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.
Предварительная работа с детьми:
тематическое оформление групповой комнаты,
дополнение уголков группы
чтение детских сказок, рассказов, стихов о бабушке и дедушке.
подбор иллюстративного материала для знакомства детей с праздником
«День пожилого человека».
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Материально-технические ресурсы:
подбор методической и художественной литературы;
подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии);
дидактические, настольно-печатные, сюжетно-ролевые игры;
подбор мультфильмов, презентаций по теме;
выставка открыток с поздравлением для бабушки и дедушки, фотовыставка с участием родителей.
Необходимые условия для реализации проекта:
заинтересованность педагогов, детей и родителей
методические разработки.
Этапы реализации проекта
Этапы
Определение цели, задач.
Изучение методической литературы.
Организационный
(подготовительный)
* Составление плана проекта.
* Сбор материалов (подбор загадок, дидактического и методического оснащения проекта).
* Выявление уровня знаний детей по теме проекта (методом беседы).
* Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта.
* Выбор форм работы с родителями.
* Выбор основных мероприятий.
* Определение объема и содержания работы для внедрения проекта.
* Определение и формулировка ожидаемых результатов.
Основной
(практический) Педагог- дети :
просмотр мультфильма «Баба» беседа-обсуждение, занятия, чтение художественной литературы, игровая и художественно-продуктивная деятельность: изготовить своими руками открытку для бабушки и дедушки, оформить выставку поздравительных открыток
«Бабушкам и дедушкам спасибо говорим».
Родители- ребенок: Творческое задание для родителей, бабушек и детей.
Педагог- родители: дома дети и родители создадут текст своего поздравления бабушкам и дедушкам. Затем принесут в детский сад, в группе эти листочки воспитатель вклеит в открытку. Подготовить небольшой рассказ о бабушке и дедушке с ребенком.
Заключительный
(итог)
*Сбор полученного материала по проекту.
* Выявление уровня знаний детей (методом беседы).
Планирование воспитательной работы по проекту
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Педагог –дети
Просмотр мультфильма «Баба» Изготовление открытки
Изготовление открытки
Оформление выставки
Беседа «За что мы благодарим бабушек и дедушек» Рассказы детей о своих открытках на выставку Рассказы детей о своих открытках на выставку
Чтение художественной литературы: чтение сказок «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить» Л. Зиминой и «Бабушкины руки» из кн. «В гости к празднику», «Волшебное слово» В. Осеевой. «Дедуля» Т. Боковой, «Бабушкины руки» Льва Квитко, «Бабушка» Агния Барто, «Бабушкин халат» Михаил Садовский,
Чтение художественной
литературы: «Дедушка» Е. Дюк, «Моя бабуленька» Ольга Чусовитина, «Вместе с бабушкой» Наталья Майданик, «Мой дедуля» А. Чурбанова, Моя бабушка» Наталья Майданик, «Моя бабушка»
Р. Рождественский, «Очень бабушку люблю!» Тамара Маршалова.
Татарская народная подвижная игра «Серый волк»
Родители – Дети Семейный просмотр мультфильма «Баба». Подготовить небольшой рассказ о бабушке и дедушке с ребенком.
Создание текста открытки Готовим вместе с бабушкой
«Домашние пирожки»
(фото)
Приносим
текст для открытки
Педагог - родители Информация родителям о том, как подготовить текст благодарственных открыток (по возможности видео-открытки) Рецепт месяца
Педагог- дети - родители Встреча семей на выставке и за чаем.
.
Результат реализации проекта:
Оценка результатов проекта
Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек.
Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.
Проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.
Понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы, прабабушки и прадедушки – это родители дедушки и бабушки.
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети, родители, дедушки и бабушки приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.
Литература :
1. Воспитателю о воспитании для детей 3-7 лет в детском саду и семье (октябрь)
2. Ноль +
