Творческий проект «Волшебный мир сказок» (10 фото)

Ольга Амирасланова
Творческий проект «Волшебный мир сказок»
▼ Скачать + Заказать документы

ПРОЕКТ

«Волшебный мир сказок»

Тип проекта; творческий, групповой

Продолжительность:среднесрочный.

Сроки реализации проекта : 4 месяца

Участники проекта : дети 5-6 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Актуальность: Сказка обладает преимуществом над другими воспитательными приемами. Это своего рода нравственный кодекс народа, их героика – это хотя и воображаемые, но примеры истинного поведения честного, доброго человека, умеющего постоять за свое достоинство.

Публикация «Творческий проект „Волшебный мир сказок“» размещена в разделах

• Проекты
• Проекты творческие
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018

Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой невозможна ни умственная, ни любая творческая деятельность ребенка в период дошкольного детства.

Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир.

Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «Волшебный мир сказок», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства.

Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру.

На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема является актуальной.

В диалоге со сказкой, в творчестве с нею ребёнок постигает философию жизни, впитывает неизменную веру в победу добра, любви и счастья. Любимые герои становятся образцом для подражания, они помогают детям раскрепоститься, не бояться ошибок. С их помощью они учатся выразительно говорить, вести диалог, рассказывать стихи, сказки, разыгрывать мини-сценки, общаться.

Глубокая человечность, предельная моральная направленность — главная особенность сказок. Сказка — сокровищница народной мудрости.

Задача взрослых ввести детей в этот удивительный мир, ведь сказка — благодатная почва для развития всех сторон личности ребёнка.

В атмосфере сказки дети раскрепощаются, становятся более открытыми к восприятию действительности, проявляют большую заинтересованность в выполнении различных заданий.

Таким образом, через использование сказки, её сюжетных линий мы можем решать многие коррекционные задачи. Этим мы повышаем эффективность логопедической работы за счёт включения эмоционального компонента в образовательный материал.

Цель проекта :

Развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства;

раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей;

приобщение детей к прошлому и настоящему русской культуры;

воспитание любви к родному языку.

Задачи:

Образовательные:

Создание коммуникативной направленности каждого слова и высказывания ребёнка.

Совершенствование лексико-грамматических средств языка.

Совершенствование звуковой стороны речи.

Развитие монологической и диалогической речи.

Развивающие:

Формирование игровой мотивации детской речи.

Развитие коммуникативных функций, умения сотрудничать с взрослыми и друг с другом.

Развитие традиций семейного чтения.

Расширение кругозора и представлений о мире.

Воспитательные:

Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.

Формирование нравственных основ и начал. Донесение в доступной форме до сознания детей общих для всех народов нравственных ценностей.

Приобщать родителей к участию в проекте. Устанавливать эмоциональный контакт между детьми, педагогами и родителями через совместное проведение праздников, досугов, выставок рисунков и творческих работ.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях детского сада и семьи.

Продукт проектной деятельности :

Конкурс поделок из бросового материала и рисунков на тему «Мой любимый сказочный герой;

Музыкально театрализованное представление «Теремок на новый лад»

Основные этапы реализации проекта :

1. Подготовительный этап:

- определение проблемы;

- постановка цели, задач;

-обсуждение проекта на родительском собрании с родителями.

- сбор информации, литературы, дополнительного материала.

- составление перспективного плана работы.

2. Практический этап:

- работа по плану с детьми, родителями, педагогами.

- реализация проекта.

3. Итоговый этап

-театрализация сказки «Теремок на новый лад»

- подведение итогов, анализ ожидаемого результата

- обобщение результатов работы, формулировка выводов

- составление рекомендаций.

-презентация проекта : музыкально-театрализованное представление «Теремок на новый лад».

Ожидаемый результат:

Создание в группе условий для взаимодействия с родителями.

Умение детей ценить и уважать народные ценности и культуру.

Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.

Содействие творческому развитию детей.

План реализации проекта

1. Чтение художественной литературы Чтение и рассказывание русских народных сказок «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Три медведя», «Петушок и бобовое зернышко»,

«Рукавичка»

2. Коммуникация «Моя любимая сказка», с использованием разных видов театрализации.

3. Познание Мир, в котором мы живем: знакомство с дикими животными (заяц, волк, медведь, лиса)

4. Конструирование: постройки из строительного материала для Мишутки по сказке «Три медведя» стула, стола, кроватки ; домиков для животных, теремка (сказки «Теремок», «Рукавичка»)

Постройки из плоскостных геометрических фигур домика для зверят по сказке «Теремок»

5. Труд Нравственная беседа о трудолюбии, взаимопомощи, дружелюбии по русским народным сказкам

6. Социализация Игры-театрализации, обращать внимание на согласованность в действиях и совместном участии в общем (коллективном) деле

7. Безопасность Организация «Больницы» для книг, обращать внимание на правила безопасности работы с клеем, ножницами

8. Физическая культура Подвижные игры «У медведя во бору», «Мыши в кладовой», «Мыши водят хоровод», «Зайка серенький сидит», «Смелые мышки»

Хороводные игры: «Заинька попляши…»

Подвижные игры: «Лиса», «Хитрая лиса»

Подражательные движения характерные животным: ходьба, бег, прыжки (заяц, волк, медведь, лиса)

9. Здоровье Развитие мелкой моторики рук: использование пальчиковой гимнастики, дыхательной гимнастики

10. Музыка Прослушивание сказок в исполнении Леонида Куравлева, детских песенок по сказкам (Аудиозаписи)

Разучивание песенок, пение

11. Художественное творчество Свободное рисование : раскраски по русским народным сказкам

Лепка: «Репка», «Заяц», «Корзиночки для бобов»

Аппликация: «Гуси- лебеди»

Рисование : «По шучьему веленью»

12. Семейный проект «Мой любимый сказочный герой» с использованием бросового и природного материала

13. Театрализация Игры-драматизации по сказкам «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Три медведя», Использование театров: пальчиковый, настольный, кукольный, рукавички, маски.

14. Дидактические игры «Мои любимые сказки»

«Что изменилось?»

«Чего не стало»

«Найди по описанию»

«Волшебный мешочек»

«Собери сказку из частей», «Из какой сказки» и т. д.

«Кто лишний»

15. Настольно-печатные и развивающие игры

Деревянные настольные игры «Теремок», «Репка»

Контурные вкладыши «Русские народные сказки».

Собери пазлы «Курочка Ряба», «Теремок»

Взаимодействие с родителями

Содержание деятельности

Познакомить родителей с планом проведения работы по проекту План схема по реализации проекта

Консультации для родителей, индивидуальные беседы «Сказка в жизни ребенка»

«Воспитание сказкой»

Информационные стенды-передвижки «Учите вместе с нами»

«Что мы сегодня читали»

Привлечь родителей к изготовлению ширмы для театра

Пополнение развивающей среды настольными играми по сказкам

Семейный проект «Мой любимый сказочный герой» с использованием бросового и природного материала

Организация музыкально-театрализованного представления «Теремок на новый лад» Презентация музыкально-театрализованного представления «Теремок на новый лад»

]