Фролова
Проект «Формирование у детей основы художественно-эстетического восприятия мира посредством Урало-Сибирской росписи»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект по изобразительному творчеству
«Формирование у детей основы художественно-эстетического восприятия мира по средствам Урало-Сибирской росписи».
1. Авторы проекта : воспитатель Фролова Е. В.
2. Продолжительность проекта : краткосрочный (1 месяц).
3. Вид проекта : информационно – творческий.
4. Участники проекта (взрослые, дети) : дети средней группы (4 года, воспитатели группы, родители.
Публикация «Проект „Формирование у детей основы художественно-эстетического восприятия мира посредством Урало-Сибирской росписи“» размещена в разделах
5. Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект : познакомить детей с национальной Урало-Сибирской росписью и её применению для создания уникальных декоративных предметов.
Цель: развитие творческих способностей детей 3-4 лет, формирование представлений детей о видах народного творчества родного края, знакомство с «Урало-Сибирской росписью».
Задачи:
* развитие творческих способностей;
* развитие художественного опыта детей;
*развитие мелкой моторики рук детей;
* познакомить детей с историей «Урало-Сибирской росписи»;
* познакомить с элементами «Урало-Сибирской росписи»;
* развивать умение писать элементы «Урало-Сибирской росписи» (ягодки, листья, прописки);
* прививать любовь к культуре родного края;
* воспитывать интерес к народным промыслам России;
* вызывать чувство гордости, воспитывать чувство патриотизма.
Предполагаемые результаты проекта :
* Дети познакомились с таким видом искусства, как Урало-Сибирская роспись;
* употребляют в разговорной речи названия материалов, инструментов, название профессии художник;
*используют элементы Урало-Сибирской росписи в своих рисунках
* передача элементов декоративного узора, чередование элементов, ритм;
*формируется чувство уважения к труду людей
* формирование возникновения у детей патриотических чувств, чувства любви к Родине
9. Аннотация:
Формирование основ художественно-эстетического восприятия мира необходимо развивать у детей с детства, а развивать их можно через различные формы деятельности : игра, театр, изобразительная деятельность, любая продуктивная деятельность. Чем больше ребенок будет видеть, слышать, тем шире будут его знания, безграничней фантазия. Занятия художественным трудом (рисование, лепка, аппликация) дают ребенку те необходимые знания, умения, которые необходимы для полноценного развития, для того чтоб ребенок почувствовал красоту и гармонию окружающего мира, лучше понимал себя, выражал свои чувства, эмоции, идеи и фантазию. Также на занятиях художественным творчеством происходит знакомство детей с культурой своего народа, обычаями, традициями. Именно народное творчество обладает очень большой силой воздействия на эмоциональную сферу ребенка, является основой для формирования духовного мира ребенка. Народное творчество является одним из самых доступных и понятных для детского восприятия, помогает раскрыть красоту окружающего мира, получить новые знания о родном крае. Для этого нами был разработан проект «Волшебные краски».
Проект направлен на ознакомление детей с творчеством мастеров «Урало - Сибирской росписи». Декоративная роспись Урала - одно из самобытнейших явлений русского народного искусства. Она включает в себя гармоничную и поразительную по своей цельности роспись бытовых вещей : берестяной посуды, деревянной утвари, металлических изделий и распространённый среди крестьянства обычай расписывать свои дома. В ходе проекта дети ознакомятся с историей, обычаями и традициями предков, отличительными особенностями «Урало – Сибирской росписи».
Многие отечественные педагоги и ученые (А. В. Бакушинский, Е. А. Флерина, А. П. Усова, Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова, Т. Н. Доронова, А. А. Грибовская и др.) отмечают, что все виды изобразительного искусства развивают у ребенка чувство прекрасного, и именно народное декоративно-прикладное искусство помогает воспитать в детях понимание культуры своего народа, чувство любви к Родине, гордость за свою малую родину, чувство патриотизма. Воспитание патриота своей Родины стоит одной из главных задач в воспитании современных детей.
Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта;
- информационные стенды для родителей и детей с описанием предстоящей проектной деятельности;
- репродукции образцов декоративно-прикладного творчества;
- слайды и видео фильм об Урало-Сибирской росписи и соответствующее оборудование для их демонстрации;
- картонные заготовки под роспись (сова, кошка и т. п.).
Этапы проэкта:
I Этап – Подготовительный.
*Выбор темы проекта, определение цели и задач проекта;
*Изучение материалов по Урало – Сибирской росписи;
*подбор наглядного материала (картинки, народная утворь расписанная в стиле Урало-Сибирской росписи);
*подбор литературы (произведения уральских писателей)
*изготавление дидактических игр.
*подготовка консультации для родителей.
II Этап Основной. Практический.
Дата: 05.07.2024г
Беседа «История Урало-Сибирской рописи»
Посещение виртуальной выставки «Урало-Сибирская роспись».
Цель: Познакомить детей с народно-прикладным творчеством народов родного края, познакомить с историей возникновения Урало-Сибирской росписи.
Дата: 09.07.2024
Просмотр презентации «Домовая роспись»
Рассматривание иллюстраций с изображением домовой росписи, элементов рописи, изделий расписаных Урало-Сибирской росписью.
Рисование «Дорожка к домику для котенка».
Цель: познакомить детей с элементами росписи. Пробовать на бумаге рисование кистью с двумя цветами краски.
Дата: 16.07.2024г.
Чтение стихотворения об Урале. М. Мальцева «Урал мой край родной»
Рассматривание иллюстраций с изображением предметов быта расписанных Урало-сибирской росписью.
Рисование: «Ягодки»
Цель: Знакомство детей с такими элементами Урало-Сибирской росписи, как ягодка, листик. Учить детей нанесению узора кистью двойным мазком. Учить составлять узор на листе бумаги.
Дата: 23.07.2024г.
Беседа: «Красота Урало-Сибирской росписи».
Рисование: «Сова».
Цель: Закрепить знание отличительных особенностей Урало-Сибирской росписи. Закрепление умения нанесению узора кистью двойным мазком, учить росписи на шаблоне, составление композиции. Воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Дата: 30.07.2024г. Заключительный этап.
Чтение стихотворения С Юлаев «Ай, Урал, ты, мой Урал…»
Выставка детских рисунков.
Групповое обсуждение итогов работы.
Цель: учить любоваться готовыми работами.
Фролова | Все публикации
