Коновалова Мария
Проект в средней группе «День народного единства»
Тип проекта : информационно-познавательный, творческий
Вид проекта : групповой.
Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта : воспитатель, дети средней
группы, родители.
Цель проекта : Формировать представление детей о истории и праздниках в
России.
Задачи проекта :
Публикация «Проект в средней группе „День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июль 2024
- Дать детям представление о празднике "День народного единства".
- Пробудить в детях чувство любви к своему городу, краю, уважение к
его традициям и обычаям.
- Воспитание чувства гордости за Россию, патриотизма.
Актуальность проекта : Патриотизм был и остаётся главным приоритетом в
нашей стране! Ведь любовь к родине, родной природе, семье, культуре,
истории страны – это важное и неотъемлемая часть каждого гражданина
своей страны. Приобретённые в дошкольном детстве
знания о Родине, её истории, вызывает у детей глубокий, искренний интерес, расширяет знания, способствует формированию характера и любовь к
Родине.
Продолжать развивать связную речь детей, умение понятно выражать свои
мысли для окружающих, формировать интерес к истории России.
Ожидаемый результат проекта :
- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.
- Повышение уровня знаний родителей.
- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою
Родину, уважение традиций.
- Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.
Этапы реализации:
Подготовительный.
1. Определить тему проекта.
2. Сформулировать цели и задачи проекта.
3. Составить план реализации проекта.
4. Подбор наглядного, информационного материала для реализации
проекта.
5. Подбор материала для продуктивной деятельности.
6. Работа с родителями.
Основной этап.
Проведение познавательных занятий: «Наша страна Россия», «День
народного единства», «Символика страны: гимн, герб, флаг»
Рассматривание карты России и глобуса.
Беседы с детьми : «Народы России», «Что значит народное единство?» ,
«Традиции и обычаи разных народов»,
Просмотр презентации «4 ноября –День народного единства»
Разучивание стихотворения : «Флаг России»
Чтение сказок разных народов.
Чтение «Родина» З. Александрова
Работа в раскрасках «Костюмы народов России»
П/и «Найди свой цвет»
Д/и «Мозаика: мой флаг»
Слушание гимна России, слушание музыки «Моя Россия» Струве Г.
Аппликация «Наш флаг»
Консультация для родителей : «История праздника»
Заключительный этап:
Выставка: «Блюда народов России»
Результат:
В процессе реализации проекта дети рассуждали о том, что такое Родина,
знакомились с историей нашей страны и узнавали о том, как происходило
сплочение народа в труднейшие для страны времена. Расширился кругозор и
представления о народных праздниках. Повысился патриотизм детей. Дети
овладели конкретными знаниями, научились делать конкретные выводы.
Дети стали делиться полученной информацией из различных источников
родителями.
Родители активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы
на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с педагогами и
сверстниками через совместную проектную деятельность.
Педагог повышает профессиональный уровень, реализует свои творческие
умения.
