Проект во второй младшей группе «Урожай»

екатерина мастепан
Проект во второй младшей группе «Урожай»
▼ Скачать +Заказ

Проект

«Урожай»

2 – ая младшая группа

Воспитатели:

Андреева А. В.

Мастепан Е. Е

2020г.

Проект «Урожай» 19 -23 октября 2020г.

Цель – Способствовать познавательному развитию детей.

Задачи:

1. Уточнить представления об овощах и фруктах, закрепить обобщающие понятия «овощи», «фрукты».

2. Дать представление о том, что овощи и фрукты для человека – это источник витаминов, вкусный продукт питания.

Публикация «Проект во второй младшей группе „Урожай“» размещена в разделах

• Дары осени, урожай. Проекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Урожай
• Темочки

3. Воспитывать уважение к труду людей, работающих на земле.

Участники проекта :

1. Дети 2 – й младшей группы.

2. Воспитатели.

3. Родители.

Актуальность проекта :

Дети младшего дошкольного возраста знакомятся с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, очень сложно их классифицировать. Чтобы помочь детям классифицировать овощи и фрукты, необходимо познакомить со свойствами и местом их произрастания. В своей работе с детьми я использую проектную технологию. В проекте «Урожай» дети младшего дошкольного возраста знакомятся с такими свойствами: цвет, величина, форма, польза для человека, место произрастания. Умение детей классифицировать, сравнивать и обобщать способствует умственному развитию детей, развивает интерес.

Материал:

1. Методическая и художественная литература.

2. Атрибуты к играм.

3. Иллюстрационный материал.

4. ТСО.

Длительность проекта : 1 неделя.

Этапы проект :

1. Поисковый – выявление проблем.

2. Практический – реализация проект

3. Презентационный – выставка поделок «Забавные овощи и фрукты».

Содержание проекта

Понедельник

1. Утро. Познание, речевое развитие:

«Подарки с грядки» (внесение корзины с овощами)

2. Образовательная деятельность.

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование «Наш веселый лучок»

3. Вторая половина дня.

Социально-коммуникативное развитие:

Пальчиковая игра «Капустка»

Вторник

1. Утро. Речевое развитие.

Рассматривание картины р. н. с. «Вершки и корешки»

2. Образовательная деятельность. Познание:

Д/у «Назови одним словом».

Д/и «Чудесный мешочек».

Труд людей в саду и огороде.

3. Вторая половина дня.

Музыка: Слушание аудио записи «Огородная хороводная».

3. Вечер

Социально-коммуникативное развитие:

Настольный театр «Репка».

Среда

1. Утро. Речевое развитие:

Д/и «Узнай на ощупь».

2. Образовательная область.

Художественно-эстетическое развитие:

Ручной труд «Морковка для зайки».

Познание Ф. Э. М. П. Е. В. Колесникова

3. 2 половина дня. Социально-коммуникативное развитие:

Пальчиковая игра «Апельсин».

С. Р. И. Магазин «Овощи».

4. Вечер. Социально-коммуникативное развитие:

Досуг «Чтоб здоровье нам беречь, витамины нужно есть».

Четверг

1. Утро. Речевое развитие:

Беседа «Дары осени».

Д/у «Что где растет».

2. Образовательная область. Речевое развитие:

Мини-викторина «Загадки с грядки».

3. Познание:

Опыт: «Что случилось с овощами».

4. Вечер. Социально-коммуникативное развитие:

Готовим сценарий.

Пятница

Презентация выставки «Забавные овощи и фрукты».

(Воспитатели и родители)