Проект по взаимодействию с родителями воспитанников подготовительной группы «Удивительный космос»

Елена Рассказчикова
Проект по взаимодействию с родителями воспитанников подготовительной группы «Удивительный космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта: познавательно-творческий

Продолжительность проекта: среднесрочный (март-апрель)

Участники проекта: педагоги, дети, родители.

Цель: формирование у детей представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.

Публикация «Проект по взаимодействию с родителями воспитанников подготовительной группы „Удивительный космос“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Консультации для родителей
• Космос. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2024

3. Знакомство детей с планетами солнечной системы, их отличительными особенностями.

4. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков воспитанников.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

6. Принять участие вместе с дошкольниками в организации выставки декоративно – прикладного творчества и рисунков на космическую тематику.

Продукт проектной деятельности:

выставка декоративно – прикладного творчества «Удивительный космос»; выставка рисунков на космическую тематику, презентация работ детьми и родителями.

Подготовительный этап

Деятельность педагога.

Вхождение в проблему проекта (Модель трех вопросов, Что знаем? Что хотим узнать? Как узнать?;

создание развивающей предметно -пространственной среды;

подбор информационных ресурсов, художественной литературы;

подбор дидактического материала, загадок и стихов о космосе;

беседы: «Голубая планета – Земля», «Что такое космос», «Планеты Солнечной системы».

Подбор иллюстраций о космосе, космонавтах, солнечной системы. Деятельность детей.

Рассматривание картинок, иллюстраций, брошюр, плакатов о космосе, солнечной системе, космонавтах, ракетах, звездах, планетах и т. д.

Взаимодействие с родителями.

Информация в родительском уголке о начале работы над проектом.

Практический этап

Деятельность педагога.

Задание каждому ребенку составить рассказ (пересказ) о планете.

Проводит беседу на тему:

«Кого принимают в космонавты?» Закрепить представление о необходимости заботиться о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам.

Подбор мультфильмов и оформление презентаций на тему космоса.

Д/игры: «Кто на чем летает», «Собери ракету», «Планеты солнечной системы», «Правильно расставь планеты», «Мое созвездие», «Найди пару (созвездия)», «Найди тень», «Подбери словечко», «Найди лишнее».

Разработка конспектов НОД и их проведение:

Ознакомление с окружающим миром : «Космос. Солнечная система»

Цель: формировать представление детей о космосе: солнечная система, звезды, планеты, созвездия. Познакомить детей с первым космонавтом - Ю. А. Гагариным.

Развитие речи: «Мы, первые!»

Цель: формировать понятия: космос, космонавт, ракеты; активизировать словарный запас детей; заучить стихотворение о космосе.

Тематическое физкультурное занятие «Космонавты - смелые, ловкие, умелые»

Цель: продолжать формировать выполнение основных движений;

Развивать ловкость, выносливость, координацию движений.

ФЭМП «Полет к звездам»

Цель: продолжать формировать основные математические понятия; продолжать учить детей составлять и решать задачи; развивать ориентировку в пространстве и на листе бумаги.

Рисование «Солнечная система»;

Цель: развивать творческие способности детей.

Лепка «Космические фантазии – интересные ракеты»;

Цель: упражнять в лепке несложных фигур; развивать фантазию.

Аппликация «Полет на луну»;

Цель: продолжать учить детей создавать композиции на листе бумаги; продолжать упражнять в вырезании форм из бумаги и наклеивании их.

Деятельность детей.

Рассказы детей об увиденном, услышанном, прочитанном вместе с родителями

Участие в сюжетно-ролевой игре: «Космонавты», «Путешествие на ракете».

Просмотр мультфильмов и презентаций на тему Космос.

Д/игры: «Кто на чем летает», «Собери ракету», «Планеты солнечной системы», «Правильно расставь планеты», «Мое созвездие», «Найди пару (созвездия)», «Найди тень», «Подбери словечко», «Найди лишнее».

Выполнение работ и попробовать презентовать свою работу.

Взаимодействие с родителями.

Приглашение к участию.

Консультация для родителей «Рассказать детям о космосе».

Поиск материала с детьми о планетах в библиотеке, сети интернет.

Поиск художественных произведений для детей о космосе (стихи, рассказы, загадки) в библиотеке, сети интернет

Просмотр с детьми дома мультфильмов по теме «Космос»

Игротека для родителей и детей:

Дид/игры: «Собери ракету», «Планеты солнечной системы», «Мое созвездие».

Предложить родителям принять участие в подготовке атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

Помощь детям в выполнении творческой работы и подготовке презентации.

Заключительный этап.

Деятельность педагога.

Организация открытого занятия – Викторина «Космос».

Выставка творческих работ детей на тему: «Удивительный Космос».

Просмотр презентаций работ детей.

Вручение грамот по конкурсу «Удивительный Космос» и за участие в «Викторине».

Деятельность детей.

Участие в совместном открытом занятии Викторина «Космос».

Построение (придумать необычное название) ракеты из геометрических фигур.

- Игра «Отвечай-ка»; «изобрази-ка»; Игра «Кто больше соберет звезд.

-Загадки.

- Получение грамот и дипломов.

Взаимодействие с родителями.

Участие в совместном открытом занятии Викторина «Космос».

Построение (придумать необычное название) ракеты из геометрических фигур.

Игра «Отвечай-ка»; «изобрази-ка»; Игра «Кто больше соберет звезд.

Загадки.

Получение грамот и дипломов.

Результаты проекта

1. Выставка творческих работ о «Космосе» (совместная работа детей с родителями).

2. Презентация своей работы (совместная работа детей с родителями).

3. Конкурс чтецов «Стихи о космосе».

4. Викторина «Удивительный Космос».

В результате организованных мероприятий совместно с родителями мы создали условия для развития свободного общения с детьми. Воспитателями были определены и проведены наиболее эффективные интегрированные виды деятельности по теме «Космос», способствующие развитию свободного общения с детьми и взрослыми. В проекте были использованы разные интегрированные виды детской деятельности:

• Познавательная деятельность

• Литературно-познавательная деятельность

• Коммуникативно-познавательная деятельность

• Коммуникативная деятельность

• Игровая деятельность

• Двигательная деятельность

• Продуктивная деятельность

На практике убедились, что метод проектов актуален и очень эффективен. Он даёт возможность ребёнку самостоятельно и с помощью взрослого получать новые знания, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, творить и исследовать вместе с взрослыми, тесно общаться, что позволяет ему успешно адаптироваться к ситуации школьного обучения.