Омарова Зулайхат
«Сохраним планету Земля». Проект по экологии в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель проекта:
Воспитание у детей любви к природе, формирование экологического сознания и бережного отношения к окружающей среде, развитие понимания важности сохранения природы для будущих поколений.
Задачи проекта:
1. Образовательные:
- Закрепить знания детей о свойствах различных материалов и способах их утилизации.
- Формировать представления о вторичном использовании бытовых отходов.
- Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «загрязнение окружающей среды», «экологические проблемы».
2. Развивающие:
- Развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы на основе полученной информации.
- Стимулировать интерес к исследовательской деятельности и экологическим проблемам.
- Развивать коммуникативные навыки через участие в диалогах, играх и творческих заданиях.
3. Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к природе, понимание ответственности каждого человека за сохранение окружающей среды.
- Формировать у детей экологическую культуру и осознанное отношение к природе.
- Мотивировать детей к участию в экологических акциях и раздельному сбору мусора.
Участники проекта:
- Дети старшей группы дошкольного возраста (5-6 лет).
- Воспитатель.
- Родители (по желанию, для поддержки и закрепления знаний дома).
Продолжительность проекта: 1 неделя (5 дней).
Материалы и оборудование:
- Макет Земли.
- Силуэты деревьев, цветов, животных и птиц для творческой работы.
- Контейнеры для раздельного сбора мусора (бумага, пластик).
- Иллюстрации и фотографии, демонстрирующие экологические проблемы.
- Дидактические игры («Лото», «Найди пару», «Собери картинку»).
- Материалы для творчества (краски, бумага, клей, ножницы).
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап:
- Подбор методической литературы, иллюстраций, дидактических материалов по теме «Экология».
- Подготовка макета Земли и материалов для творческой работы (силуэты деревьев, цветов, животных и птиц).
- Организация экскурсий и наблюдений за природой на территории детского сада.
- Проведение бесед на темы: «Какой вред природе наносит мусор?», «Как наши бабушки и дедушки собирали макулатуру?».
- Чтение рассказа В. Сухомлинского «Две девочки» и разучивание стихотворения А. Усачёва «Мусорная фантазия».
2. Основной этап:
- Проведение открытого занятия «Сохраним планету — Земля».
- Организация дидактических игр и творческих заданий по теме экологии.
- Проведение экологических акций: «Посади цветы», «Каждой пичужке по кормушке», «Чистый двор в детском саду».
- Наблюдение за природой на прогулке, обсуждение экологических проблем.
- Рисование и аппликация на тему «Сохраним природу».
3. Заключительный этап:
- Подведение итогов занятия.
- Организация выставки детских работ на тему «Сохраним планету — Земля».
- Проведение беседы с детьми о том, что они узнали нового о природе и экологии.
- Вручение детям памяток о бережном отношении к природе.
Ожидаемые результаты:
- Дети познакомятся с основными экологическими проблемами и способами их решения.
- У детей сформируется понимание важности сортировки мусора и вторичного использования отходов.
- Дети научатся бережно относиться к природе, понимать её ценность и значимость для жизни человека.
- У детей разовьётся интерес к экологическим проблемам и желание участвовать в их решении.
Примерный план занятий на неделю:
День 1:
- Вводное занятие «Что такое экология?»
- Беседа о проблемах загрязнения окружающей среды.
- Чтение рассказа В. Сухомлинского «Две девочки».
День 2:
- Занятие «Мусор и его утилизация».
- Дидактическая игра «Сортировка мусора».
- Рисование на тему «Чистая планета».
День 3:
- Занятие «Живая природа: растения и животные».
- Наблюдение за природой на прогулке.
- Аппликация «Деревья и цветы».
День 4:
- Занятие «Птицы и их роль в природе».
- Экологическая акция «Каждой пичужке по кормушке».
- Лепка птиц из пластилина.
День 5:
- Итоговое занятие «Сохраним планету — Земля».
- Выставка детских работ.
- Вручение памяток о бережном отношении к природе.
Заключение:
Проект «Сохраним планету — Земля» направлен на формирование у детей экологического сознания и бережного отношения к природе. Через игровые и творческие задания дети узнают о важности сохранения окружающей среды, учатся сортировать мусор и бережно относиться к природным ресурсам. Проект способствует развитию у детей ответственности за свои действия и понимания того, что каждый человек может внести вклад в сохранение нашей планеты
