Проект «Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку «Лисичка-сестричка и серый волк»

Татьяна Маркова
Проект «Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку «Лисичка-сестричка и серый волк»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Все расскажем и покажем»

Информационная карта проекта :

Тип проекта : образовательно-игровой, творческий, групповой.

Продолжительность проекта : краткосрочный (14.01.16).

Участники проекта : дети, воспитатели.

Возраст детей: средняя группа.

Публикация «Проект „Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку „Лисичка-сестричка и серый волк“» размещена в разделах

• Лиса, лисичка. Литература, сказки о лисе для детей
• Лиса, лисичка. Проекты
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Проекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказка. Проекты по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Лисичка-сестричка и серый волк», сказка
• Темочки

Актуальность проблемы: Русская народная сказка- это почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности. Она вводит детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи, учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления.

Проблема: Овладение родным языком. Развитие речи является одним из главных в развитии ребенка в дошкольном возрасте и рассматривается как общая основа воспитания и обучения детей. У многих детей плохо развита связная речь, они с трудом рассказывают о событиях своей жизни, не могут пересказать литературные произведения.

Цель проекта : Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку «Лисица-сестрица и волк», развитие связной речи.

Задачи проекта :

Для детей:

1. Развитие познавательных и творческих, интеллектуальных способностей ребенка

2. Развитие эмоциональной отзывчивости.

3. Развитие умения самостоятельно анализировать ситуацию, создавать идею будущего продукта и план ее реализации

4. Обогатить детские впечатления.

5. Развитие специфических видов деятельности дошкольника.

6. Вызвать желание участвовать в театрализации сказки.

Для педагогов:

1. Повышение компетентности педагога за счет внедрения проектной деятельности.

2. Выявить творческие способности детей.

3. Знакомить детей с новым материалом для творчества, дающим неограниченный выход его фантазии.

4. Личностно-ориентированная модель воспитания, которая предполагает создание сотрудничества между взрослыми и детьми.

Продукт проекта : Настольный кукольный театр к русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк», атрибуты к театру, костюмы и маски к сказке «Лисичка-сестричка и волк»; иллюстрации, репродукции пейзажей.

Ожидаемый результат:

Для детей:

1. Позитивное развитие отношений в детском коллективе.

2. Активизация познавательного интереса к художественной литературе

3. Умение пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку.

4. Развить у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, память.

Для педагогов:

1. Преобразование предметно-развивающей среды.

2. Повышение компетентности педагогов по вопросам истории Нового года, воспитания и развития детей по данной теме.