Проект по патриотическому воспитанию детей «Россия — Родина моя»

Алеся Осина
Проект по патриотическому воспитанию детей «Россия — Родина моя»

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА :

Целенаправленное ознакомление ребёнка с Родиной-это составная часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины малыша связывается с местом, где он родился и живёт. Чувство Родины начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям- к матери, отцу, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом ближайшем окружении. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок (семья, природа, социум, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё неосознанные им глубоко, но пропущены через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности. В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания, идеи воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию детей „Россия — Родина моя“» размещена в разделах

• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родина, Россия. Проекты
• Темочки

Участники проекта : воспитатели, родители и дети 2-ой младшей группы.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Цель проекта :

Формировать нравственно-патриотические чувства у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные: -продолжать знакомить детей с родным городом, основными достопримечательностями;

-сформировать умение называть родной город; побуждать детей рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни;

-познакомить детей с флагом России, дать представление о российском триколоре.

- обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края (кустарники, деревья, животные).

- продолжать знакомить детей с народными игрушками. «Матрешка», выделять особенности внешнего вида, замечать яркость цветовых образов.

- познакомить детей с женским русским костюмом (рубашка, сарафан, кокошник).

Развивающие: -развивать внимание, память, мышление, наблюдательность;

-продолжать расширять и активизировать словарный запас по данной теме («город», «улица», «Россия», «Родина», «флаг», «Березовая роща», «Матрешки», «Кокошник», и т. д.)

Воспитательные : -воспитывать интерес и любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное и гордиться.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА :

Беседа «Береза – символ России». Цель: формировать представление о понятии Родина, воспитывать любовь к Родине. Продуктивная деятельность детей, коллективная аппликация «Березка» Цель: закреплять умение детей пользоваться клеем; воспитыватьлюбовь ибережное отношение к родной природе

Беседа «Наша игрушка – деревянная ложка». Цель: учить рассматривать ложку выделять особенности внешнего вида, замечать яркость цветовых образов в народной игрушке.

Игры детей с ложками

Беседа – рассматривание флага России. Цель: познакомить детей с флагом нашей страны, рассказать о значении каждого цвета на флаге

Продуктивная деятельность детей, лепка в технике пластилинография «Российский флагЦель : учить детей технике пластилинография

Работа с родителями : рисование рисунков на тему «О Родине с Любовью»,

участие родителей в акции «Испеки пирог и скажи спасибо»

Музыкально – творческая деятельность детей, танец с флажками «Моя Россия»