дарья ширшова
Проект «Огород на подоконнике»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 155комбинированного вида» города Магнитогорска
Паспорт проекта группы «Ромашки» для детей с нарушением интеллекта
Проблема Дети в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях их роста; недостаточно развит интерес к познавательно-исследовательской деятельности.
Публикация «Проект „Огород на подоконнике“» размещена в разделах
- Огород. Проекты, проектная деятельность
- Огороды на подоконнике
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Полное наименование проекта Проект «Огород на подоконнике»
Тип проекта Краткосрочный (15.03- 27.04)
Цель проекта Создание условий для развития интереса у детей с УО младшего дошкольного возраста к познавательно-исследовательской, трудовой деятельности в процессе выращивания огородных растений. Формирование экологической культуры.
Образовательные области Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие, Художественно-эстетическое развитие
Период (продолжительность) и этапы реализации проекта 1. Подготовительный этап (15.03-25.03)
- Беседа о пользе зеленого лука, рассматривание иллюстраций.
- Беседа «что еще может расти на огороде».
- Создание мотивационной ситуации.
- Консультация для родителей: «Огород на окне».
- Домашнее задание – с детьми вырастить цветы у себя дома, привлечь к наблюдению за ростом цветов детей.
- Подбор художественной литературы: стихи, потешки, дидактических игр, иллюстраций.
- Организация предметно – развивающей среды
- Создания схем по прорастанию лука и ухода за ним.
2. Основной этап (исследовательский) (25.03- 27.04)
3. Заключительный этап (15.03-20.03)
- Итоговая беседа с детьми «Урожай у нас неплох».
- Презентация проекта.
- Употребление зеленого лука на обед.
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели:
- Для детей
- Для педагогов
- Для родителей
- Для ДОУ Дети: расширение знаний детей о растениях. Пополнение словарного запаса. Развитие воображения и творческих конструктивных способностей.
Повышение эмоционально-положительного настроя. Повышение уровня экологической культуры.
Педагоги: удовлетворение проведенной работой и результатами проекта. Собрание и систематизирование материала по теме проекта.
Родители: проявление интереса к образовательному процессу, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы;
ДОУ: обогащение развивающей предметно-пространственной среды, заинтересованность и сотрудничество родителей с детским садом.
Участники проекта Воспитатель Ширшова Д. В., дефектолог Утралинова Р. М., логопед Кугенева И. А., родители и дети
Презентация проекта Проект «Огород на окне»
