Проект «Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе». (6 фото)

Елена Ляшкова
Проект «Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе».

Информационная карта проекта

Проект «Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе»

Автор проекта: Ляшкова Елена Владимировна, воспитатель второй категории.

Продолжительность проекта: среднесрочный (октябрь, ноябрь)

Тип проекта: игровой, творческий.

Участники проекта:

дети,

воспитатели,

музыкальный руководитель,

руководитель по физкультуре,

методист,

родители.

Возраст детей: средняя группа.

Проблема:

- Недостаток детям материнского внимания и тепла.

Публикация «Проект „Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе“,» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2013

- Отсутствие доверия и взаимопонимания матери и ребенка.

Цель проекта:

- Повышение роли матери в воспитании дошкольников.

- Способствовать сближению семьи с детским садом.

Задачи проекта:

Для детей

• Обучающие:

• Расширять представления детей о профессиях.

• Учить обыгрывать профессии в сюжетно-ролевых играх.

• Развивающие:

• Развивать доверие и взаимопонимание между ребенком и его мамой.

• Продолжать работу по обогащению словаря, развивать диалогическую речь, навыки коллективного общения;

• Воспитательные:

Воспитывать любовь и уважение к матери, её труду, умение ценить её заботу о близких.

Для педагогов:

- Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада.

• воспитывать чувство уважения и благодарности к маме;

• создать условия для проявления у детей креативности, воображения нестандартного мышления, самостоятельности, умение отстаивать свою точку

зрения и принимать чужую;

- Оказать по необходимости квалифицированную помощь родителям в воспитании ребенка.

• Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта:

• Вовлечь родителей в образовательный процесс ДОУ.

Для родителей:

- Научить родителей взаимодействовать с ребенком.

• Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: праздник для мам.

Название игрового мероприятия проекта: «С праздником, мамочка».

Продукты проекта:

Для детей: рисунки «Моя мамочка лучше всех»,

изготовление поделки (подарок для мамы) «Розочка»,

создание стенгазет для мам: «Мамы всякие важны», «Не волнуйся мамочка, будет все в порядке»,

создание видео поздравления для мам.

Для педагогов: портфолио проекта «Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе» (картотека подвижных игр для мам и детей, сюжетно-ролевых игр, дидактических игр «Профессии мам»,

создание стенгазеты «С днем матери»,

музыкальный досуг, физкультурный досуг, развлечение в группе,

презентация проекта «Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе».

Для родителей: Изготовление совместно с ребёнком поделки к выставке «Осенняя прогулка по Петербургу вместе с мамой» или «Осень в Петербурге»,

создание семейной газеты «Вкусные истории», «Мамин помощник», «Моя любимая сказка на ночь», «Когда вы были маленькими…», физкультурный досуг, музыкальный досуг, развлечение в группе.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей: Развитие доверия и взаимопонимания между ребенком и его мамой.

Для педагогов: сплочение детско-родительских отношений, улучшение контактов между родителями и работниками детского сада.

Для родителей: улучшение взаимодействия родителей с ребенком, уделение большего внимания мам к своим детям, готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада.

Этапы проекта:

1. Подготовительный.

Ставится проблема:

-Недостаток детям материнского внимания и тепла.

- Отсутствие доверия и взаимопонимания матери и ребенка.

Планируются развивающие вопросы, которые можно задавать в режимных моментах, занятия и развлечения по данной теме.

Знакомство родителей с планом проекта. Определение совместного с ребенком продукта деятельности.

2. Основной.

В группе создаётся стенгазета «Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе», где размещаются фотографии мамы и ребенка (вместе) в формате А4, и к которой прикрепляется листочек с высказыванием ребенка о своей маме.

На занятиях педагог знакомит детей с профессиями мам. Проводятся беседы и разъясняется детям, как важен мамин труд и мамина забота о своем ребенке.

В Центре искусства проводится занятие на тему «Моя мама лучше всех».

Для развития внимания, памяти детей используются многочисленные дидактические игры.

Проводится сюжетно-ролевые игры «Профессия моей мамы». И на основе этого создается стенгазета «Мамы всякие важны».

Так же создается еще одна стенгазета «Не волнуйся мамочка, будет все в порядке» для мам, у которых ребенок еще плачет, придя в детский сад.

Проведение физкультурного досуга

«Вместе с мамочкой моей».

Выставка работ (совместная деятельность детей и родителей) по темам:

«Когда вы были маленькими…», «Вкусные истории», «Моя любимая сказка на ночь», «Мамин помощник», «Осенняя прогулка вместе с мамой».

Проведение досуга в группе для детей и их мам «Проект Подиум».

3. Завершающий.

Проведение музыкального досуга «С праздником, мамочка!».

Изготовление поделки (подарок для мамочки) «Розочка».

Создание видео – поздравления для мам песенка «Мамина улыбка».