Познавательно-творческий игровой проект «Космос» в подготовительной группе

Оксана Деточкина
Познавательно-творческий игровой проект «Космос» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовительная группа «Ягодка»

Название проекта «Космос»

Тип проекта - познавательно – творческий - игровой.

Срок: краткосрочный (1 неделя, 9.04.2018 г. – 13.04.2018г.)

Участники проекта - педагог, дети подготовительной группы «Ягодка», родители.

Руководитель: Деточкина О. В.

Актуальность проекта.

Публикация «Познавательно-творческий игровой проект „Космос“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2018

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство” К. Циолковский Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Цель:

Задачи:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

- воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательная область «Познавательное развитие» («Ознакомление с предметным окружением»)

- продолжать формировать у детей представления о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах.

- продолжать расширять представления детей о многообразии космоса.

- познакомить с интересными фактами и событиями космоса.

- продолжать знакомить с первым летчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным и других героях космоса.

Образовательная область «Речевое развитие»

- продолжать совершенствовать монологическую форму речи.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

- Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

Реализация проекта в 3 этапа.

Этап 1 – Подготовительный (9.04.2018)

Этап 2 – Основной (10.04. 2018 – 13.04.2018)

Этап 3 – Заключительный (13.04.2018)

1. Подготовительный.

1. Подборка методического и дидактического материала.

2. Подборка художественной литературы.

3. Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту.

4. Оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта.

5. Подборка аудио и видеоматериала по теме проекта.

2. Основной этап:

- реализация проекта.

3. Заключительный этап:

- Изготовление поздравительного плаката «С днем космонавтики!»

- Создание рукописного журнала «Космос»

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

- расширят представления о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах.

- расширят представления о многообразии космоса.

- получат знания об интересных фактах и событиями космоса.

- расширят знания о первом летчике - космонавте Ю. А. Гагариным и других героях космоса.

Продукт проекта.

- Изготовление поздравительного плаката «С днем космонавтики!».

- Создание рукописного журнала «Космос»

Реализация проекта :

Дата Виды детской деятельности Цель

9.04.2018 Беседа «Что такое космос»

Дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.

10.04.2018 Беседа «Голубая планета - Земля»

Чтение Я. К. Голованов «Дорога на космодром», П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»

Дидактическая игра «Найди лишнее»; «Добавь словечко»

Объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.

Познакомить детей с литературными произведениями о космосе, воспитывать познавательную активность.

Развивать внимание, воображение, восприятие, логическое мышление, память, речь у дошкольников. Воспитывать познавательный интерес.

11.04.2018 Беседа «Первый полет Ю. А. Гагарина в космос»

Дидактическая игра «Восстанови порядок в солнечной системе»

Сюжетно-ролевая игра: «Космонавты».

Способствовать ознакомлению детей с первым космонавтом.

Закрепить знания детей о расположении планет по порядку в солнечной системе, запоминая названия планет.

Расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».

12.04. 2018 Продуктивная деятельность:

Рисование «Космическая фантазия»

Лепка «Космонавт»

Изготовление поздравительного плаката «С днем космонавтики»

Подвижные игры «Ждут нас быстрые ракеты»; «Космическая эстафета». Расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности.

Учить детей лепить космонавта, передавать форму частей игрушки: овальную (туловище, округлую (голова, цилиндрическую (ноги); передавать пропорциональное соотношение частей и детали; учить объединять вылепленные части в одно целое.

Совершенствовать изобразительные навыки и умения; формировать художественно-творческие способности; развивать чувство формы, цвета, пропорций.

Учить детей действовать слаженно, развивать ловкость, координацию движения; умение действовать строго по правилам; воспитывать взаимопонимание, выдержку, быстроту движения; интерес к играм, дружеское, уважительное отношение друг к другу.

13.04. 2018 Сюжетно-ролевая игра: «Больница для космонавтов»

Конструирование «Космонавты у ракеты».

Загадки о космосе. Формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины; воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.

Изучить название составных частей ракеты; самостоятельно конструировать ракету и фигуры космонавтов из природного материала, соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.

Воспитывать познавательную активность.

Работа с родителями Консультации:

«Как познакомить дошкольников с космосом»