Татьяна Зубкова
Проект «Книги в моем доме»
▼ Скачать + Заказать документы
Актуальность проекта :
В современном обществе на смену книгам все чаще и чаще приходят компьютеры, электронные и цифровые носители. Книги становятся невостребованными, пылятся на полках в библиотеках и магазинах. Современному родителю проще нажать кнопку дистанционного пульта, чем достать и прочитать своему ребенку книгу. Становление и развитие ребенка происходит только при живом общении. Следствием недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, нарушения мыслительных процессов, слабое развитие коммуникативных функций и т. д. Все это негативно отражается на общем состоянии ребенка и на формировании его как личности. Таким образом, актуальность проекта обусловлена недостаточной, востребованностью
Публикация «Проект „Книги в моем доме“» размещена в разделах
книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания.
Задачи проекта :
Активизировать познавательный интерес детей.
Расширять представления детей о происхождении книг, о разнообразии видов и форм книг.
Сформировать у детей понимание того, что книга источник знаний.
Воспитывать любовь к книгам, бережное отношение к ним.
Развивать зрительное, слуховое внимание, память, воображение, творческие способности детей.
Вызывать положительные эмоции и интерес при чтении книг.
Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками.
Предварительная работа с детьми:
— тематическое оформление групповой комнаты,
— дополнение уголков (книжный, социально-нравственный, экологический, уголок творчества, театральный уголок) новыми материалами (книжки и игры маминого, бабушкиного детства; книги различного содержания, назначения, оформления,
— рисование совместно с родителями героев любимых сказок,
— чтение детских сказок, рассказов, стихов,
— выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для заучивания,
— подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, чьими — работами оформлены книги,
— подбор портретов поэтов и писателей.
Место проведения: МБДОУ «Детский сад № 6», помещение средней группы
Атрибуты и инвентарь:
— портреты детских писателей,
— портреты писателей – сказочников,
— разрезные картинки, пазлы «Мои любимые сказки»,
— цветной картон, цветная бумага, гофрированная бумага, самоклеющая бумага, ножницы, клей,
— рекомендации для родителей,
— иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.
Этапы реализации проекта
Для реализации проекта «Книги в моем доме» в группе была создана развивающая среда. Оформлены выставки книг по следующим темам : «Умные книжки», «Книжки – малышки», «Волшебные сказки», «Моя любимая книга», «Книги самых любимых детских писателей».
Для успешной реализации проекта нужно :
Провести беседы с детьми по теме «Для чего нужны книги» «Книга мой друг» «Что нового мы можем узнать из книг» «Кто твой любимый герой» «Хорошие и плохие книги», «Какие бывают книги». «Кто нам книги написал», «Какие раньше были книги». Чтение книг С. Маршака, А. Барто, В. Сутеева, К. Чуковского, С. Михалкова, Братья Гримм, «Сказки» «Русские народные сказки». Рассматривание портретов писателей. Рассматривание иллюстраций к произведениям. Сюжетно ролевые игры «Библиотека» «Книжный магазин» «Книжная мастерская». Игры драматизации «Теремок» «Заюшкина избушка» «Три поросенка». Дидактическая игра «Доскажи словечко» (загадки о героях сказок). Дидактическая игра, «Из какой сказки герой?», Дидактическая игра «Сказки». Лепка, рисование «Мой любимый герой» «Моя любимая сказка».
Детям и родителям было дано домашнее задание:
— перечитать любимые книжки,
— нарисовать любимых героев,
— собрать дома и у знакомых книги, требующие ремонта.
Мероприятия с родителями:
1. Рисование любимых литературных героев.
2. Индивидуальная беседа «Какие книжки читают дома»
3. Выставка любимых домашних книг.
4. Пополнение библиотеки группы.
5. Печатная информация для родителей («Как научить ребёнка любить книги», «12 полезных советов опытных родителей и учителей, как приохотить детей к книгам». «Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге», «Чтобы ребенок любил читать.
6. Изготовление книжек-малышек.
Результат реализации проекта :
1. В результате проекта дети познакомились с творчеством детских писателей.
2. Дети научились узнавать на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.
3. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги.
4. Были организованы для детей тематические выставки.
5. Дети научились ремонтировать книги.
6. Детьми были созданы творческие работы по прочитанным произведениям.
7. Дети посмотрели спектакли по прочитанным произведениям в исполнении профессиональных актёров.
8. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению.
