Проект фольклорного мероприятия «Осенины-именины»

Нина Матвеева
Проект фольклорного мероприятия «Осенины-именины»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект фольклорного мероприятия

"Осенины - именины»"

Матвеева НВ, музыкальный руководитель.

Представленный проект является результатом работы музыкального руководителя МБДОУ Белоярский детский сад «Теремок» с детьми старшего дошкольного возраста по изучению русского народного фольклора. Создание и проведение фольклорного мероприятия «Осенины - именины».

Срок работы по проекту : краткосрочный с 10 сентября по 28 октября 2016 года.

Публикация «Проект фольклорного мероприятия „Осенины-именины“» размещена в разделах

• День осенних именинников. Сценарии развлечений
• Народная культура, фольклор
• Осенины. Праздник урожая
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Осень. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
• Проекты. Проектная деятельность
• Фольклор. Проекты, планы
• Темочки

Цель проекта : Создание условий для воспитания у детей чувства патриотизма, приобщения детей к истокам народной культуры и духовности на основе русского народного фольклора. Создание и проведение фольклорного мероприятия «Осенины - именины».

Задачи:

- Способствовать воспитанию любви к родине, знакомство детей с характерными особенностями русского народного фольклора;

- Создать условия для воспитания нравственных качеств личности ребенка: доброты, справедливости, правдивости, гордости за Россию.

- Обеспечить условия для развития творческих способностей детей: певческих, танцевальных навыков, актерского мастерства, музыкальности на основе разных жанров русского фольклора.

- обеспечить условия для знакомства с русским народным бытом, ремеслами.

- Способствовать приобщению детей к русской народной культуре на основе использования песен, хороводов, загадок, скороговорок, пословиц, сказок, небылиц.

Участники проекта :

1. Совместная деятельность с детьми подготовительной «Б» группы.

2. Совместная деятельность с музыкальным руководителем Илюшиной ОЮ, воспитателями подготовительной группы «Б» Рекаевой Л. Ю., Новичихиной Г. Г. С логопедом Челентаевой И. В.

3. Взаимодействие и совместная деятельность с родителями подготовительной «Б» группы.

Актуальность проекта :

Интерес и внимание к народному искусству, в том числе музыкальному, в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями. Значение различных форм русского фольклора в музыкальном образовании дошкольников трудно переоценить. Ведь, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых так не хватает в наше время. Нельзя не отметить роль народной культуры в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Наши предки оставили нам воистину неисчерпаемый источник народной мудрости. Немного творчества, выдумки, импровизации и из старых обрядовых народных гуляний получатся замечательные праздники для наших детей. Именно поэтому стало актуальным разработка проекта фольклорного праздника «Осенины - именины». Для того, чтобы воспитать гармонично развитую личность необходимо с раннего возраста воспитывать в ребёнке уважение к своей истории, создавать условия для проявления стойкого интереса к нашим истокам – русскому фольклору. Нашей стране нужны разносторонне развитые личности - патриоты.

Ожидаемый результат: Конечным продуктом является проведение

фольклорного мероприятия «Осенины - именины».

Результат работы заключен в обогащении знаний детей и родителей по русскому народному фольклору, обобщении моего опыта и опыта воспитателя Рекаевой ЛЮ, решении задач, поставленных при подготовке и проведении проекта.

Проект реализуется по направлениям:

Для успешной реализации задач определили направления, по которым осуществляли деятельность в ходе предшествующей работы:

- Изучение литературного фольклора (сказки, пословицы, дразнилки, прибаутки, скороговорки)

- Изучение музыкального фольклора (хороводы, песни, танцы, частушки, праздники)

- Изучение игрового фольклора.

Репертуар:

• Хореографическая композиция «Порушка - Пораня»

• Песня «Осенины – именины»

• Песня «К нам гости пришли»

• Песня «Осень»

• Танец «Русский самовар»

• Фольклорная сказка «Ручейки и камень»

• Фольклорная вокальная композиция «На горе то калина»

• Танец с тканями «Осенняя дорожка»

• Песня-танец «Что у осени в корзинке?»

• Музыкальная русская народная игра «Гори, гори ясно!»

Ход мероприятия:

- Звучит веселая русская народная музыка. Дети и взрослые (воспитатели, логопед) выходят на танцевальную композицию (в русских народных костюмах) «Порушка – Пораня»

- Хореографическая композиция «Порушка-Пораня»

- Становятся полукругом.

1 Ведущая: Здравствуйте, гости желанные!

2 Ведущая: Здравствуйте, гости долгожданные!

1 Ведущая: Всех на праздник приглашаем!

2 Ведущая: И душевно всех встречаем!

1 Ведущая: Осень весть принесла! Пропела народу: «Выходи в хороводы, песни петь, игры играть, золотую, хлебосольную, раскрасавицу привечать!»

Дети:

- Осень, Осень в гости просим!

С обильными хлебами,

С высокими снопами!

- С листопадом и дождем

С перелетным журавлем!

- Улетают журавли

Далеко, на край земли.

За поля и за луга,

За высокие стога.

- В платье ярко-золотом,

Бродит осень, шелестя.

Листья по ветру летят,

Журавлей догнать хотят.

- Ветрено, ветрено, вся земля проветрена.

Ветер листья с веток, разогнал по свету.

Липовый, березовый,

желтый лист и розовый.

- Одарила гостья осень урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком грибов.

- Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи, осень, это праздник твой!

- Песня «Осень»

1 Ведущая: Сегодня мы будем петь, танцевать.

2 Ведущая: И осень красавицу прославлять.

(Дети садятся на стульчики, выходят скоморохи)

Скоморохи (родитель и ребенок)

Собирайся народ народное гуляние идет.

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние!

Торопись, честной народ,

праздник развеселый ждет…

Мы 5 раз в ладоши хлопнем

И 5 раз ногами топнем.

Всех вас в гости позовём

Осенины-именины мы начнём!

- Песня «К нам гости пришли»

Три девочки выходят на передний план. Девочка, находящаяся в середине выносит на рушнике каравай. Идут на три стороны, с поклоном преподносят гостям каравай.

Ведущая: Золотилась рожь густая

На полянке у реки

Красны девицы с любовью

Собирали колоски

Скоморохи:

(ребенок) : Урожай собрали,

Нисколько не устали!

Напекли пирогов,

Да и самовар готов!

(взрослый) : Он пыхтит как паровоз

Важно к верху держит нос.

Пошумит, остепенится

Пригласит чайку напиться

А потом вздохнет боками,

Потанцует вместе с нами!

- Танец «Русский самовар» (индивидуальный)

Скоморохи

- Люди добрые!

Ближе подходите, глаза свои протрите!

Довольны будете здорово!

Удовольствия – три короба!

Ждёт вас здесь и сейчас весёлой потехи час.

- Занимайте люди добрые,

На лавках места удобные.

Коли плохо видно вам,

Наш театр подойдет к местам.

- Фольклорная сказка «Ручейки и камень» Фольклорная студия «Жар Птица» театр шестовых кукол.

Скоморохи:

Что по нраву сказка вам?

Смех веселье пополам!

Продолжаем веселиться!

Эй, грустить здесь, не годиться!

Мы танцуем и поем

В общем, весело живем!

- Театрализованная песня «На горе то калина».

1. Вед:

Осенины - именины уж к концу подходят

А Осень раскрасавица, так к нам и не заходит!

2 Вед:

Надобно нам ее в гости зазвать!

Ребята, вам по злату мастерицу закликать!

Дети:

Где ты, где ты, милая осень?

Целый год тебя мы ждем.

В лес осенний по тропинке

Мы тебя встречать идем.

В паутинках между березок,

Прячет солнышко лучи.

Ягоды, грибы, орешки

Ты для нас прибереги.

Разноцветные листочки,

В вальсе радостном летят,

Ветер с осенью танцует,

И кружится листопад.

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград,

Всё поспело для ребят.

Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая.

- Песня «Осенины – именины»

- Танец «Осенняя дорожка» (с тканями)

- выход Осени

Осень :

Вы обо мне? А вот и я.

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черед.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравиться наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Ведущая: Да, хороши твои подарки!

Осень.

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться

Я хочу со всеми здесь,

Крепко подружиться.

- Песня-танец «Что у Осени в корзинке?» (Осень танцует в кругу)

Осень.

Осень я, и сыплю злато через край,

Собрала в полях богатый урожай.

Принесла в корзине лучшие плоды,

Их, конечно, все увидишь ты.

Спасибо! Спасибо дорогие мои, за приветливость вашу и доброту!

А я вам игры подарю! Да не простые, осенние.

Осенние игры :

1. «Собери картошку ложкой» .

2. «Перейди лужу в калошах» (калоши большого размера).

3. «Кот в мешке» ( игра для родителей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).

Ведущая: Волшебница Осень замечательные игры ребятам подарила, спасибо скажем ей!

- Дети благодарят Осень.

Прими от нас ответный подарок, золотая Осень, музыкальная русская народная игра «Гори, гори ясно».

- Музыкальная русская народная игра «Гори ясно»

Осень :

Я очень рада, что вы любите осенние игры, песни, стихи и праздники, и обычные осенние денечки.

Нам пришла пора прощаться,

Очень жалко расставаться.

Но прошу вас не грустить,

Осень славную любит.

От меня же вам подарок.

До свидания друзья, встречи нашей рада я!

- Осень вручает детям подарки, прощается.

- Звучит фоновая русская народная музыка, дети покидают зал, взявшись за руки, «змейкой».

Компилятивный сценарий с авторскими разработками музыкального руководителя Матвеевой НВ

Предварительная работа:

В процессе подготовки проекта прошла большая предшествующая работа с детьми, родителями.

Беседа о культурном наследии русского народа. «Путешествие» в историю русских промыслов, быта русского народа. Разучивание: русских народных песен, танцев, инсценировок, стихов, скороговорок, загадок, пословиц, небылиц, народных игр. Чтение русских народных сказок.

Педагогами с детьми проводились беседы, была изучена история русских народных праздников, история быта, обрядов.

Музыкальными руководителями собран фольклорный материал : сказки, песни, хороводы, танцы, обрядовые праздники, игры большинство из которых представлены в проекте.

Оформление: В музыкальном зале оформление «Осенний пейзаж». Расставлены скамейки.

Материал: Костюмы: русский народный костюм для взрослых; фольклорные костюмы для детей, костюмы скоморохов. Гармошка, балалайка, поролоновый костюм русского самовара, записи народных песен, ноутбук, баян, реквизиты для театрализации, шестовые куклы.

Используемая литература:

Работу по использованию фольклора строили :

1. на основе программы О. Князевой, М. Маханевой “Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

2. на основе программы М Хазовой. «Горенка».

Приобщение детей к истокам народной культуры, воспитание любви к родному краю продолжается.

Представленный проект рекомендую использовать воспитателям, музыкальным руководителям для работы с детьми в организации работы по русскому народному фольклору.