Гаркавенко Миля Александровна
Проект «Достопримечательности города Екатеринбурга глазами детей подготовительной группы»
▼ Скачать + Заказать документы
ВВЕДЕНИЕ
Тема: «Достопримечательности города Екатеринбурга глазами детей».
Тип: групповой.
Вид: творчески-познавательный.
Продолжительность: средней продолжительности.
Участники: воспитатель, воспитанники подготовительной группы № 15, родители.
Формулирование проблемы: недостаточность знаний воспитанников о своём родном городе.
Методы исследования:
• изучение литературы;
• сбор информации в сети Интернет;
• анкета учащихся начальной школы;
• консультация воспитателя;
• обработка информации;
• подготовка презентации и защита работы.
Актуальность
Неотъемлемая часть любой системы образования - воспитание патриотизма. Патриотизм - это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать богатства. Патриотическое воспитание включает в себя передачу детям знаний, формирование на их основе ценностного отношения к ней и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма рассматривается целенаправленное ознакомление с родным краем.
Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно - патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать. Детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их воспитательным содержанием, которое должно способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого, мы зарождаем в сердцах детей, искорку любви к родному краю, к Родине.
Таким образом, для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, было и решено применить исследовательский метод.
Объект исследования проекта – город Екатеринбург.
Предмет исследования проекта – достопримечательности города Екатеринбурга.
Цель: формировать у воспитанников любовь к Родине, к родному городу Екатеринбургу и его истории; развивать интерес и представление о достопримечательностях города.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
Развивающие.
1. Развивать любознательность.
2. Развивать познавательный интерес к явлениям истории и культуры своей страны.
Образовательные.
1. Расширять представления детей о географических особенностях страны (Европа и Азия).
2. Знакомство воспитанников с прошлым и настоящим родного города, с основными достопримечательностями;
3. Обогащение словаря.
Воспитывающие.
1. Воспитывать чувство любви к своей Родине.
2. Воспитывать гражданина и патриота своей страны;
3. Воспитывать уважение к собеседнику: не перебивать друг друга, позволять каждому высказать свою мысль до конца.
Место проведения: группа, музыкальный зал.
Практическая значимость исследования проекта: данный материал можно использовать на занятиях в садике, при проведении викторин и игры «Что, где, когда?»
Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура, как растение: у неё не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался с корней. (Д. С. Лихачев)
Данная работа направлена на освоение различных методов сбора и анализа информации с помощью ИКТ, стихов, презентаций.
Работа способствует расширению общего кругозора воспитанников, развитию творческих способностей, интереса к истории своего родного города, мотивации к изучению его истории.
Содержание и результаты деятельности:
I. Выбор темы.
II. Составление плана исследовательской работы.
III. Работа со справочной литературой.
IV. Поиск информации в сети Интернет.
V. Анализ собранной информации.
VI. Подведение итогов, формулирование результатов.
VII. Защита исследования.
Этапы работы
Подготовительный этап.
1. Подбор материала по теме: «Достопримечательности города Екатеринбурга глазами детей».
2. Подготовка всех необходимых ресурсов.
Основной этап работы.
1. Знакомство субъектом, формулирование проблем, которые будут решаться.
2. Оформление мультимедийной презентации по данной теме.
3. Оформление макетов «Достопримечательности нашего города».
4. Словотворчество: стих – «Урал не Европа не Азия».
Заключительный этап работы.
1. Презентация результатов.
2. Выставка продуктов деятельности.
Подведение итогов.
1. Беседа «Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?»
2. Рефлексия.
Предполагаемый результат
Проживая в своём городе, на территории уникальных мест, воспитанники не только не посещают их, но и мало знают о них. В ходе реализации воспитанники получат знания о прекрасных местах. Не следует ждать от них взрослых форм проявления любви к родному городу, но если в ходе реализации воспитанники приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цели и задачи выполнены. У них должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.
ГЛАВА 1. ПЛОТИНКА ГОРОДСКОГО ПРУДА
Плотина Городского пруда на реке Исеть — плотина, расположенная на реке Исеть в Историческом сквере Екатеринбурга, построена в 1723 году, впоследствии многократно перестраивалась. Жители города называют её «Плотинка». Традиционное место массовых народных гуляний и праздников.
История сохранила точную дату создания Екатеринбурга, а связана эта дата именно с запуском плотины на реке Исеть. Случилось это в ноябре 1723г. по указанию Петра I, изъявившего волю построить здесь «железоделательный завод». Для исправной работы такого масштабного производства, естественно, нужна была энергия, полученная при запуске в работу этой плотины. А городской пруд стал итогом вмешательства в естественное течение реки.
Отцами-основателями Екатеринбурга считают В. Н. Татищева и Вильгельма де Геннина, не проявлявших, кстати, особенно дружественных чувств друг к другу, но чьи усилия по воле судьбы привели к созданию крупного промышленного центра. Их вклад отмечен благодарными потомками установкой на территории плотины памятника, увековечившего имена этих великих для города людей.
Сама по себе плотина городского пруда на реке Исеть, даже если не брать в расчет ее историческую ценность, является уникальным инженерным сооружением с использованием уральской лиственницы, свойством которой является лишь упрочение древесины под действием воды. В современный вид плотина была приведена после реконструкции в 1962 году, многие ее элементы были заменены на железобетонные, а территория, примыкающая к плотине была названа Историческим сквером.
Плотина городского пруда на реке Исеть и окружающая ее площадь - средоточие культурной жизни и отдыха горожан. Все праздники, фестивали и народные гуляния проводятся именно здесь. Романтические свидания, проведение свадебных фотосессий, прогулки после выпускного уже давно вошли здесь в традицию. Одна из местных достопримечательностей - огромная глыба розового родонита, называемая «камнем любви», находится в месте основания города.
В некоторых сохранившихся заводских помещениях сейчас функционируют музеи, дающие представление о промышленности, архитектуре, природе Урала, а также погружающие всех желающих в мир изобразительного искусства. В здании Водонапорной башни ждет своих посетителей музей, посвящающий в тайны кузнечного дела. Еще одно связующий момент между прошлым и будущим Екатеринбурга – капсула времени от комсомольцев семидесятых годов, вскрыть которую нужно в грядущем 2023 году.
Плотинка радует и жителей города и его гостей, пусть и заключенным в гранит островком природы, погружает в атмосферу доброжелательности, согласия, и дарит ни с чем несравнимую энергетику единения прошлого и будущего, в котором ныне живущие играют свою особенную роль.
ГЛАВА 2. ПАМЯТНИКИ
Храм на крови
Одна из главных достопримечательностей города Екатеринбурга, памятник царской семьи Николая 2.
Здесь устраиваются православные ярмарки, Крестные ходы, экскурсии, выставки.
Ежегодно проводят Праздник «Белого цветка», посвященный Царской семье и традициям благотворительности в России.
Памятник Свердлову
Бронзовая фигура, установлена на скале из серого шарташского гранита. Общая высота 5.2 м
Скульптура была открыта 95 лет назад — 15 июля 1927 года.
Авторы памятника — скульптор Матвей Харламов и архитектор-конструктивист Сигизмунд Домбровский.
В честь революционера Я. М. Свердлова в 1924 году наш город был переименован в Свердловск и лишь в 1991 году вернул своё историческое название - Екатеринбург.
На первой фотографии также видны высотные здания "Высоцкий", и "Антей", расположены в самом центре г. Екатеринбурга на пересечении улиц Красноармейской и Малышева. Высоцкий (высота 188 м) - до 2015 года считался самым высоким зданием не только Екатеринбурга, но и всей России за пределами Москвы. И имел звание самого Северного небоскрёба мира.
Небоскреб Высоцкий
«Высоцкий» — это первый небоскреб построенный в городе Екатеринбурге, на Урале и на всей территории России за МКАД.
Его высота 188.3 м. А первое место занимает башня Исеть. Ее высота 212 м. Построен бизнес-центр в 2011 году. В Высотском 54 этажа. Смотровая площадка находится на 52 этаже. Со смотровой площадки город виден как на ладони. Мы увидели здание цирка, реку Исеть и Макаровский мост.
ГЛАВА 3. МУЗЕИ
Хотелось бы отметить и наши Музейные ценности.
В Екатеринбурге есть немало уникальных, увлекательных музеев. Чтобы обойти их всех, понадобиться не один день.
Музей Высоцкого.
Для всех поклонников творчества известного поэта в небоскребе «Высоцкий» открыт Екатеринбургский музей Владимира Высоцкого.
Концепция музея уникальна, вехами показана вся жизнь поэта и актера. В основу экспозиции вошли личные вещи Владимира Высоцкого, полностью восстановлен гостиничный номер, в котором он проживал, будучи на гастролях в Екатеринбурге. В екатеринбургском музее представлен ряд экспонатов, которых нет нигде в мире: это и легендарный Mercedes 350 W 116, принадлежавший Владимиру Высоцкому с 1976 года; и восковая фигура Владимира Высоцкого, созданная скульптором Александром Сильницким по заказу екатеринбургского музея.
В январе 2016 года экспозиция музея пополнилась уникальными вещами с аукциона в Париже, который организовала вдова Владимира Высоцкого французская актриса Марина Влади.
Специально для музея были выкуплены 37 лотов, среди которых иконы, картины и украшения, которые принадлежали семье Высоцкого - Влади.
Самый ценный экспонат - последнее стихотворение В. Высоцкого, которое он написал за полтора месяца до своей смерти и посвятил Марине Влади. Этому документу присвоена категория «Культурная ценность Российской Федерации».
Музей археологии и истории Урала.
Лучшего места для того, чтобы привить ребенку любовь к родному краю, вам, пожалуй, не сыскать. Хотя бы потому, что здесь живет история Урала с каменного века и до наших дней. К тому же, здесь наряду с выставочным залом работает и учебный класс, где можно закрепить полученные знания.
Находится музей на проспекте Ленина, 69/10. Работает ежедневно, с 11 до 18.
«Эрмитаж-Урала»
История здания центра «Эрмитаж-Урал»
К 2020 году был реконструирован и открыт для посетителей объект культурного наследия, расположенный на улице Вайнера 11.
Здание было возведено в 1912 году по проекту архитектора К. Т. Бабыкина. Там размещалась типография «Гранит», а в 1936 году были развернуты первые экспозиции вновь образованной Свердловской картинной галереи (с 1988 года – Екатеринбургский музей изобразительных искусств).
В годы Великой Отечественной войны в этой галерее хранились эвакуированные из Ленинграда уникальные экспонаты Государственного Эрмитажа. Почти 1 миллион 200 тысяч экспонатов. А за время пребывания коллекции Эрмитажа на Урале не был потерян ни один предмет!
Свердловску за сохранение сокровищ музея в дар от Эрмитажа была передана часть коллекции. В честь этого события в Музее сейчас находится интересная выставка, которую мы и посетили
ГЛАВА 4. ФОНТАНЫ
СВЕТОМУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОНТАН
Исторический сквер - любимое место отдыха горожан и гостей Уральской столицы. Фонтан является прекрасным украшением и дополнением исторических и архитектурно - декоративных достопримечательностей сквера.
Фонтан начинает свою работу днем, около 12 часов и работает в статическом режиме до наступления сумерек. В 21 час включается свето-музыкальное сопровождение и фонтан очаровывает зрителей игрой воды, света и прекрасной классической музыки.
Музыкальное световое фееричное шоу длится около 30 минут в начале каждого часа в 20, 21 и 22 часов.
Высота водяного столба достигает 20 метров, столбы воды послушно подпрыгивают в такт звучащей музыке и освящаются разноцветными огнями.
Конфигурация фонтана состоит из трех кругов и дорожки.
Фонтан сооружен на плавающем понтоне, закрепленном якорями, длиной 121 метр.
Для подачи воды вмонтированы 110 насосов, которые качают воду, устремляющуюся ввысь через 100 форсунок.
Для освещения и игры света установлено более 200 светильников.
Работа светомузыкального фонтана в режиме светового и водяного шоу осуществляется при помощи компьютерной программы. Для музыкального сопровождения установлены 8 колонок.
Красивое эффектное световое и водяное шоу оставляет теплые воспоминания и желание вернуться еще раз!
А еще в Екатеринбурге есть фонтан «Спираль времени».
ФОНТАН «СПИРАЛЬ ВРЕМЕНИ».
Достопримечательность находится в центральной части города, в 5-10 минутах ходьбы от станции метро «Площадь 1905 года».
Фонтан «Спираль времени», созданный по проекту скульптора В. Кривушина и архитектора А. Молокова, был открыт в 2006 году. Отлитые из бронзы витки спирали, символизирующие поток времени и развитие цивилизации, соединены множеством лучей с шаром, находящимся в центре и как бы парящим над водяным столбом фонтана. Шар олицетворяет нашу землю, а вся композиция говорит о том, что между прошлым, настоящим и будущим существует неразрывная связь.
Здесь можно бросить в воду монетку, только обычно путешественники так поступают, чтобы вновь вернуться на это место, а фонтан «Спираль времени» обещает обязательное исполнение загаданного желания, по крайней мере, так говорит примета.
ГЛАВА 5. ТЕАТР
Наверняка вашему малышу захочется посмотреть не только на живописные виды Екатеринбурга, но и на сказочные и захватывающие представления с участием профессиональных артистов. В городе к вашим услугам работают различные театры и цирк.
ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ТЕАТР КУКОЛ - это место, куда могут приходить посетители любых возрастов, поскольку репертуар не ограничен детскими представлениями.
Здесь волшебство не заканчивается на сцене, а выходит в зрительский зал: актеры активно взаимодействуют со зрителями.
Если вы хотите посмотреть интересный спектакль в непривычном формате или сходить с ребенком на представление, обязательно посетите ТЕАТР КУКОЛ. Екатеринбург, ул. Мамина-Сибиряка, 143
Театр оперы и балета.
Замечательный театр. Является одним из старейших театров не только в Екатеринбурге, но и во всей России. Впервые принял зрителей 2 сентября 1912 года. Здание театра построено по проекту инженера В. Н. Семёнова, украшено нарядными балконами, лепниной и скульптурной группой в виде трех муз. Чудесные постановки и замечательный оркестр (очень интересно наблюдать за работой музыкантов в оркестровой яме! Особая праздничная атмосфера. Для детей в этом сезоне представлены: балет "Щелкунчик", "Снежная королева" и "Конёк - Горбунок", опера "Морозко". Мы посетили балет "Щелкунчик", звучала музыка Чайковского, и остались очень довольны. Обязательно пройдите в Музей театра на третьем этаже, там вас удивят экспонаты - старинные костюмы, макеты декораций.
Находится на проспект Ленина, 46А
ЦИРК
В екатеринбургском цирке не только интересные программы, но и потрясающей красоты здание, которого нет больше нигде во всей Европе. Купол цирка позволяет выполнять здесь самые сложные и высокотехничные трюки.
Цирк расположен в центральной части города: ул. 8 марта, дом 43 (на пересечении улиц 8 марта и Куйбышева).
ГЛАВА 6. «ДВОРЕЦ МОЛОДЁЖИ»
Образование, спорт и культура в одном месте.
Холодный город Екатеринбург известен не только суровыми зимами, но и культурными заведениями, куда можно прийти одному или всей семьёй и провести вечер. Одно из таких заведений - Дворец молодёжи. Под его крышей собираются люди разных возрастов и интересов, но каждый находит занятие по душе. Дети и подростки посещают образовательные курсы, взрослые - концерты, семинары и мастер-классы.
История Дворца молодёжи в Екатеринбурге начинается в 1950-х годах. Строительство было решено начать на месте бывшего ипподрома. За разработку плана здания взялся Г. И. Белянкин. Стройка продолжалась в течение 23-х лет, пережив заморозку из-за недостатка средств. И 19 ноября 1973 года Дворец молодёжи открыл свои двери для всех желающих. Во главе управления встал Л. Н. Брук. Он же руководил стройкой после разморозки.
В то время Дворец молодёжи выглядел необычно и уникально, привлекая внимание горожан. Его архитектура всех удивляла и восхищала. Расцвет Дворца и рост активной деятельности кружков и секций пришёлся на период с 1970 по 1980 год. Это время знаменательно созданием хорошо известных в настоящее время коллективов и объединений: ансамбль народного танца Александра Поличкина, вокально-инструментальный ансамбль "Алёнушка", оркестр баянистов.
Дворец Молодежи. Место, где выступают артисты, и показывают представления для детей, и взрослых.
ГЛАВА 7. ПРИОБЩИТЬСЯ К ПРИРОДЕ!
Зоопарк
В Екатеринбурге зоопарк был основан чуть меньше сотни лет назад. За это время коллекция животных возросла многократно - теперь здесь живут более 350 видов зверей. У обезьян, птиц и хищников есть даже собственные павильоны. Также есть экзотеррариум. Наблюдать за животными – лучший отдых для всей семьи.
Адрес: улица Мамина-Сибиряка, дом 189.
ЦПКиО им. Маяковского
Парк Маяковского — уникальное место почти в центре Екатеринбурга, в экологически чистом районе. Его общая площадь — около 100 гектаров, 60 из которых — лес, пронизанный сетью тропинок для неспешных прогулок в любое время года. Парк разделён на зоны для развлечений, тихого отдыха, занятий спортом, для пикников на зелёных газонах.
В парке Маяковского есть очень много мест, которые нравятся. Одно из них - Аллея Славы, где находится памятник пограничникам, т. е. всем военным, которые охраняли и охраняют границы нашей огромной Родины!
Аквапарк – Лимпопо
Аквапарк "Лимпопо» был открыт в 2005 году. Это место понравится всем: и малышам, и ребятам постарше, и их родителям. Каждый найдет для себя развлечение по душе, ведь аттракционы и горки Аквапарка рассчитаны на любой возраст!
На территории Аквапарка расположен 25 метровый бассейн, здесь можно обучатся плаванию у самых лучших тренеров в нашем городе.
Находится на ул. Щербакова, 2
«Океанариум»
«Океанариум Екатеринбурга» - настоящая жемчужина нашего города. Это уникальный подводный музей с морскими и пресноводными обитателями. Очень познавательно, интересно и красиво. Около каждого аквариума есть информация о каждой рыбке.
Находится на ул. Щербакова, 2Б,
Преображенская горка (Уктус)
В 1836 г. на горе была построена Преображенская часовня. Гора стала называться Преображенской. В дальнейшем Преображенская горка стала местом отдыха горожан. В 1962 г. была сооружена большая и удобная гранитная лестница на горку. Так благоустраивался вход в лесопарк «Уктусский». На самом верху находилась небольшая деревянная беседка и скульптура лосей. В наше время эти объекты утрачены.
Здесь можно отлично провести время летом и зимой! Мне очень нравиться прокатиться на бублике или на снегокате, ещё каждый раз мы посещаем Хаски-парк!
Конный клуб – «Белая лошадь».
«Белая лошадь» – это уникальный загородный клуб в Свердловской области. В нашем клубе есть всё для комфортного загородного отдыха, семейного досуга, занятий конным спортом на самом высоком уровне, а также для проведения частных и корпоративных мероприятий любых форматов. А также мы там посетили мини зоопарк и покормили животных. Покатались на машинках. Весело, интересно, много развлечений, свежий воздух.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В процессе работы воспитанники расширили знания о той местности, где они проживают, узнали много нового и интересного для себя. Знаниями, которые они приобрели в процессе работы, поделились с воспитанниками подготовительной группы. Подобная продуктивная деятельность объединяет воспитанников общими впечатлениями, эмоциями, способствует формированию коллективных взаимоотношений.
Работа над исследованием проекта была интересной. Нам понравилось проводить исследование.
Практическая значимость исследования проекта: данный материал можно использовать на занятиях в садике, при проведении викторин и игры «Что, где, когда?»
В ходе работы мы получили новые знания о городе Екатеринбурге, научились анализировать собранный материал, выделять главное, делать выводы. Узнали, где искать информацию, приобрели знания. Эти умения пригодятся нам в дальнейшем.
В результате проведённого нами исследования мы ответили на все свои вопросы:
- мы узнали, об основателях города Екатеринбурга;
- выяснили, какие достопримечательности есть в нашем городе;
- мы познакомились с исследованиями воспитанников и их родителей, и теперь они знают не только имена основателей, но и достопримечательности нашего города;
- кроме того, они захотели узнать, какие ещё есть достопримечательности в нашем городе.
Так что впереди новые открытия!
