Проект для старшей группы «Волшебница осень»

Нина Якунина
Проект для старшей группы «Волшебница осень»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1

Проект для старшей группы

«Волшебница осень»

Подготовила воспитатель:

Якунина Н. А

с. Натальино 2018 г.

Автор проекта : воспитатель – Якунина Н. А

Вид проекта : групповой, долгосрочный, познавательно – исследовательский, творческий.

Срок реализации:

2 месяца (сентябрь, октябрь)

Публикация «Проект для старшей группы „Волшебница осень“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2018

Участники: воспитатель, дети старшей группы, родители.

Цель: расширить и систематизировать знания детей в области формирования понятий о целостной картине окружающего мира.

Задачи: 1. Расширить представление детей о взаимосвязи живой и неживой природы и явлений общественной жизни, обусловленной сезонными изменениями;

2. Содействовать развитию речи: обогащать и активизировать словарь, повышать его выразительность, развивать навыки речевого общения в совместной деятельности;

3. Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности;

4. Развивать навыки художественного творчества детей.

Предполагаемый результат:

1. Дети знают об осени, её признаках и дарах;

2. Пополнится словарный запас;

3. Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей;

4. Дети смогут устанавливать причинно-следственные связи между погодными изменениями в природе, вести наблюдения за объектами природы;

Этапы реализации проекта

1 ЭТАП – Исследовательский

2 ЭТАП – Подготовительный

3 ЭТАП – Практический

Работа с детьми:

Беседы:

«Что подарила нам осень?»;«Приметы осени»;«В огороде и в саду»;

Беседа с медсестрой детского сада о пользе витаминов и правильном употреблении в пищу овощей и фруктов;

Животные наших лесов;

Животные готовятся к зиме;

Виды деревьев;«О птицах»;«Как правильно одеваться осенью на прогулку?»

Восприятие:

Е. Трутнева «Урожай, урожай»;

Ю. Тувим «Однажды хозяйка с базара пришла»;

Н. Носов «Огурцы»;

Русские народные сказки;

«Листопад», В. Авдиенко «Осень».

Дидактические игры:

«Какое это растение?»

«Сравни»

«Посмотри и расскажи»

Презентация, мультфильмы:

«Осень красавица»;

«Что нам осень подарила»;

«Мешок яблок»;

Наблюдения:

«Деревья осенью»;«Птицы»;«Труд людей осенью»;

Изобразительная деятельность:

Рисование – овощи, фрукты, деревья; коллективная работа «Осень в ладошках», «Разноцветный лес» (штампование листьями);

Аппликация из природного материала; мухомор;

Лепка – овощи, фрукты; пластелинография осенний лес, украшаем осенний лист;

Подвижные игры:

«Ветер и листья»;«Осенью»;«Найди свой домик»; «Огуречик, огуречик»,

«Перенеси овощи из обруча в обруч»;«Съедобное – несъедобное»;

Сюжетно-ролевые игры:

«Наш сад»;

«Машины везут фрукты в магазины»;

«Едем в сад собирать фрукты»;

Рассматривание картин: И. Левитан «Октябрь», «Осень»;

Бумажный театр «Репка»;

Дыхательная, пальчиковая гимнастика.

Труд. деятельность:

Сбор семян;

Уборка опавших листьев;

Работа с родителями:

Информационный листок «Витамины в саду и в огороде»;

Консультация для родителей «Как одеть ребенка осенью?»;

Консультация для родителей «Осенние забавы»;

Мастер класс «Поделки из природного материала».

Оформление развивающей среды, методический материал:

Картотека «Деревья нашего края»;

Огород на окошке.

4 ЭТАП – Заключительный

Выставка поделок «Чудеса из овощей и фруктов»;