Проект для детей старшей группы «Космос» (9 фото)

ольга кокоткина
Проект для детей старшей группы «Космос»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект для детей старшей группы.

Тема: «Космос».

День космонавтики – памятная дата, отмечаемая 12 Апреля.

В этот день 1961 года 60 лет назад советский космонавт Ю. А. Гагарин стартовал с космодрома «Байконур» и совершил облет планеты Земля, полет продлился 108 минут. Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Публикация «Проект для детей старшей группы „Космос“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2021

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.

3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;

4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Участники проекта :

• дети;

• воспитатели;

• родители детей.

Продолжительность - (10.04.2017-22.04.2017г.)

Тип проекта :

- обучающий

- познавательный

- игровой

Этапы реализации проекта :

1. Этап (подготовительный)

2. Выявление первоначальных знаний детей.

Ожидаемый результат:

-дети знают и называют: - знают первичные представления о космическом пространстве, о роли человека в изучении космоса;

- наша планета – Земля

- первые живые существа в космосе – собаки, клички – Белка и Стрелка

-имя первого космонавта – Юрий Алексеевич Гагарин

- имя главного космического конструктора СССР - Королёва Сергея Павловича. Название спутника Земли – Луна. Название других планет

- обогатился активный предметный словарь, словарь прилагательных, глаголов по теме проекта путем введения определенных слов в практику общения, появился интерес к поисковой деятельности.

- дети знакомы с такими понятиями: ракета, космический корабль, скафандр, летательный аппарат, комета, луноход, летающая тарелка, спутник, невесомость, учебные тренировки, космическое питание, приземление, запуск ракеты, звёзды, телескоп.

- развивается творческая активность детей и родителей; воспитывается патриотических чувств, желание быть смелым, сильным и выносливым; воспитывается ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса.

1. Информация родителям о предстоящей деятельности.

2. Подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов, стихов, загадки

3. Изготовление модулей по теме (родителями).

4. Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.

2 этап (основной)

1. Проведение недели космоса в группе.

2. Работа с родителями по заданной теме.

3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр,

индивидуальной и групповой работы.

4. Показ д / игр «Все о космосе»

5. Создание и рассматривание тематической папки «Космос»

3 этап (заключительный)

1. Организация выставки на тему «Космос» (совместная работа детей и родителей)

2. Коллективное панно «Я инопланетянин»

3. Игра «Космическое путешествие»

Оформление группы к празднику «День космонавтики», выставка творческих работ детей; изготовление макетов ракет, планет солнечной системы, систематизированный литературный и иллюстрированный материал к празднику День космонавтики; разработанные рекомендации для родителей.

Познание

Тема: Хочу быть космонавтом.

1. Беседа «Что такое космос».

2. Беседа «Голубая планета - Земля».

3. Беседа «Луна - спутник Земли».

4. Беседа «Семья планет».

5. Беседа «Солнце - источник жизни на Земле».

Дидактические игры:

- «Добавь словечко»

- «Восстанови порядок в солнечной системе»

- «Найди лишнее»

- «Подбери созвездие».

- «Куда летят ракеты»

Цели: познакомить с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе в космосе российских космонавтов в наши дни.

- дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.

- объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.

- выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.

- расширять представления детей о планетах солнечной системы - уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.

Коммуникация

Нагибин Ю. М. Рассказы о Гагарине. В школу

Сюжетно-ролевые игры:

" Космонавты"

«Больница для космонавтов»

«Космическое путешествие

космонавтов»

Цель: познакомить с биографией Ю. Гагарина. учить осмысливать содержание прочитанного; воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие. Сюжетно-ролевые игры:

Цели: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей : «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».

- формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив.

- отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины;

- воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.

- способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру.

- формировать умение комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.

Художественно – эстетическое развитие.

Рисование и аппликация.

Тема: «Космонавт

в скафандре».

Тема: Космическая фантазия.

Лепка.

Тема: «Полет на Луну».

Цели: учить детей лепить космонавта, используя игрушку в качестве натуры;

- передавать форму частей игрушки: овальное туловище, округлую голова, цилиндрическую ноги;

- передавать пропорциональное соотношение частей и детали;

- учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем приглаживания одной части к другой.

- расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности.

Физическое развитие

Предлагает детям поучаствовать в Игре-упражнении: «Ракета».

Проведение физкультминуток «Раз-два стоит ракета».

Подвижные игры:

-«Ждут нас быстрые ракеты», «Ракетодром»

-«Невесомость», «Солнышко дождик», «Солнце – чемпион».

Цель: Развивает интерес к игре. Воспитывает желание совершенствовать свои физические качества, целеустремленность, развивает ловкость, быстроту, силу, выносливость.

Речевое развитие.

Словесно-дидактические игры по лексической теме «Космос»

Чтение художественной литературы:

- Космос «Самая первая энциклопедия»

- В. Кащенко «Созвездие драконов»,

- П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»,

- О. А. Скоролупова «Покорение космоса»,

- Н. Носов «Незнайка на луне»

- стихотворения о космосе.

- загадки о космосе.

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

Индивидуальная и групповая работа :

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе).

- собирание пазлов («Космические пазлы»)

- выкладывание картинок из счетных палочек

- индивидуальная работа по развитию речи игра “ Скажи наоборот”

Итог:

1. Оформление коллективного панно «Космическое путешествие»

2. Выставка работ (совместная работа детей с родителями).

3. Игра «Космическое путешествие»