Проект для детей 4–5 лет «Молоко и молочные продукты»

Екатерина Пастухова
Проект для детей 4–5 лет «Молоко и молочные продукты»
▼ Скачать + Заказать документы

Автор проекта: Пастухова Екатерина Ивановна, воспитатель МАДОУ "ЦРР - детский сад №272", г. Пермь

Основания для проекта

Наблюдения за детьми в средней группе выявлены следующие проблемы: Дети очень плохо употребляют в пищу молоко и молочные продукты.

Ожидаемый результат:

Публикация «Проект для детей 4–5 лет „Молоко и молочные продукты“» размещена в разделах

• Молоко, корова. Проекты
• Продукты питания
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2015

-Дети будут с удовольствием употреблять в пищу молочные продукты и пить молоко

-Обогатить словарный запас

Тип проекта: Краткосрочный, образовательно – исследовательский.

Место проведения: МАДОУ «Детский Сад №272» г. Перми

Срок проведения: октябрь – апрель

Режим работы: во время и вне НОД

Количество участников :

- Воспитатель Пастухова Е. И

- Дети средней группы 26 человек

- Родители – 48 человек

- Врач Наталья Германовна

Возраст детей : 4 – 5 лет

Цель: 1. Приучить детей пить молоко и употреблять молочные продукты в пищу

2. Обогащать словарь детей прилагательными, глаголами, существительными

3. Воспитывать интерес к домашним животным

4. Закрепить знания детей о домашних животных

5. Учить находить и показывать заметные части тела, видеть отличительные призгаки

Задачи:

- Развивать описательную речь у детей среднего дошкольного возраста

- Прививать навыки культуры еды

- Расширять круг знаний об окружающем мире

Этапы реализации проекта :

1. Подготовительный этап

- Подобрать необходимую методическую литературу, иллюстративный материал

- Заинтересовать детей и родителей темой проекта, направив их деятельность на достижение цели проекта

-Создать картотеку стихов и загадок о домашних животных

- Составить конспекты НОД по рассматриванию картин домашних животных

-Составить перспективный план мероприятий

-Нарисовать схему по составлению рассказов о животных

2. Основной этап

Формы работы: Изучение методической литературы

Тема: Проект «Молоко и молочные продукты»

Срок: Октябрь 2013 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Изготовление картотеки

Тема: Картотека стихов и загадок о домашних животных»

Срок: Ноябрь 2013 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Составление конспектов НОД

Тема: «Как молоко пришло на стол к городским жителям»

Срок: Ноябрь 2013

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Изготовление схем по рассматриванию картин

Тема: «Корова с телёнком», «Коза с козлёнком»

Срок: Декабрь 2013 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Создание папки – передвижки

Тема: «Полезные советы», «Молоко и молочные продукты глазами худеющих»

Срок: Декабрь 2013 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: НОД по коммуникации с использованием схем

Тема: «Коза с козлёнком», «Лошадь с жеребёнком»

Срок: Январь 2014 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Опыт

Тема: «Сравнение воды с молоком»

Срок: Февраль 2014 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Сюжетно – ролевая игра

Тема: «Угостили Машу молочком»

Срок: Февраль 2014 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Выступление врача Д\с

Тема: «Польза молока и молочных продуктов»

Срок: МАРТ 2014 Г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Формы работы: Акцентация проекта

Тема: Проект «Молоко и молочные продукты»

Срок: Апрель 2014 г

Участники: Воспитатель Пастухова Е. И

Ожидаемый результат: Дети захотят пить молоко, и будут употреблять молочные продукты в рационе питания