Юлия Федосеева
Предметно-пространственная среда в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Развивающая предметно-пространственная среда — это естественная комфортная, уютная обстановка. Рационально – организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Современные философы трактуют понятие «среда» как систему, включающую взаимосвязь предметного и личностного характера. Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. И включает в себя:
Двигательную активность
Возможность уединения
Реализация образовательных программ
Трансформируемость
Полифункциональность
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Подготовительная группа
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» декабрь 2016
Вариативность
Доступность
Безопасность
Содержательно-насыщенна, соответственно возрасту. Кроме того, все пространство в группе я разделила на определенные зоны или центры. Они оснащены большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса:
художественно- творческий уголок, уголок безопасности, музыкально- театрализованный, уголок природы, экспериментальный, конструкторский, познавательно-речевой.
в) Учет возрастных особенностей детей.
Дети моей группе соответствуют физическим и психологическим данным детям старшего дошкольного возраста.
спортивный уголок
наша творческая мастерская
сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская"
уголок природы и экспериментирования
музыкальный уголок
мы дежурим
сюжетно-ролевая игра "Больница"
сюжетно-ролевая игра "Магазин"
зона уединения
уголок по ПДД
театрализованная деятельность
Юлия Федосеева | Все публикации
